2018年人教版七年级上册英语导学案(推荐)

2018年人教版七年级上册英语

导学案

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预备篇

第1课

学习目标：

1.了解学习英语的重要性；

2.会认读26个英文字母；

3.会唱英文字母歌；

4、注意26个英文字母的书写顺序。

导航:

学习英语一定要大声的朗读，多记。本节课我们用唱歌的形式学习26个英文字母

.............当堂检测................

基础知识

一、基础知识：

1.会认读Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、li、Jj、Kk、LI、Mm、Nn、Oo>Pp、

Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz

2.练习；写26个字母。

3、独立成词的两个字母是、。

巩固提高

1.辨认字母：Aa—OoBb一一DdCc—EeEe—FfPp—QqWw—VvLI—li

Jj一liAa-RrGg—QqMm-Nn>

2.学唱字母歌。

3.总结26个字母的书写格式：

26个大写字母：

小写字母占四线三格中格的是:

2

占中上格的是:

占中下格的是:

占上中下三格的是:

拓展延伸

1思考：1）字母的读音有什么特点？能归类吗？（课本第67页）

2）元音字母是那些？

写下自己对学习英语的决心与计划。

课后反思

预习提示：

1.掌握见面问候语：

重点句式：

Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

Hi/Hello!

Howareyou?I'mfine,thanks.

3

第2课

学习目标：

1.进一步掌握26个英文字母的读写，归纳其读音规律；掌握元音字母AaEeli0。Uu.

2.掌握见面问候语：

重点句式：

1.Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

2.Hi/Hello!

3.Howareyou?I'mfine,thanks.

导通

1、温馨寄语：有志者，事竟成。Thereisawill,thereisaway

2、本节课要与同桌共同学习掌握.

.............当堂检测................

基础知识

1.1.26个字母读音中的规律：

1）发/ei/的音：AaHhJjKk

2）发/i:/的音:BbCcDdEeGgPpTtVv

3）发/e/的音:FfLIMmNnSsXxZz

4）发/ju:/的音：UuQqWw

5）发/ai/的音:IiYy

6）Oo和Rr没有和它读音相同的字母。

2.翻译

早上好。_____________________________

下午好。_____________________________

晚上好。.

写句子时，首单词的首字母要大写，单词与单词间要留一个字母的距离，句末要有标

点，在英语中，句号用其他和汉语的一样。

3.翻译

你好,弗兰克。_________________

你好，辛迪。__________________

（在英语中，hi和hello都表示你好或喂的意思。）

你好吗？_________________

我很好，谢谢。________________

Howareyou?用来询问朋友的身体状况，回答用基础知识过关练习：

按顺序写出26个英文大小字母。

巩固提图

2.完成对话

-Goodmorning!

——Goodafternoon!

--Goodevening!

—Hi,Jane.

…,Bod.

---Howareyou?

思考：如果身体状况不好时，该怎样回答。

课后练习：

用（£）或判断下列字母是否全是元音。

1.AaQq2.BbEe

3.FfHh4.Ooli

5.JjKK6.CcDd

7.GgLI8.Eeli

9.UuVvlO.IiOo

拓展延伸

看图，猜猜他们会说什么？

5

第3课

学习目标：

1、学会用英语对事物的提问。

2.复习26个字母。

3.学会be动词与主格人称代词的搭配：

Iamyouareheis,

Iamyouaresheis,

Iamyouareitis,

Weareyouaretheyare,

所有复数都用are.

重点句式：

1.What'sthisinEnglish?

Ifsanorange.

2.Spellit,please./Howdoyouspellit,please?

O-R-A-N-G-E.

3.WhafsthatinEnglish?

Ifsajacket

导航：

小组合作，独立思考。

.............当堂检测................

基础知识

1.what's=inEnglish（翻译）

this这，这个，用于指近处的物体。

that那，那个，用于指远处的物体。

Whafsthis/thatinEnglish?这个/那个用英语怎么表达？回答时，用Ifs.这

是...，不用Thisis............或Thatis........

Thisis不能缩写，thatis可以缩写为that's

2.Spellit,please.请拼写。please请，这个单词可放在句首，也可放在句末，但要用“，”

隔开。

课堂练习

1、正确书写26个字母的大小写及音标。

2.翻译下列短语

一张地图________________一把钥匙__________________

一件夹克_________________...个杯子___________________

一把直尺__________________支钢笔__________________

一个橙子一个A

一个U_______________个B_____________________

巩固提图

3.单项选择。

1).----What'sthisinEnglish?-------It'sa

A.appleB.mapC.orangeD.LinTao

2).Thisis___andthat's.

A.jacket;aquiltB.amap;key

C.apen;arulerD.ruler;abook

3).下列不属于同一类的是o

A.AliceB.BobC.Cindy

4)._What'sthis?

-It's"Nn”and"Un”。

A.an,aB.an,anC.a,an

5).Thisisredpen,It's__redandwhite.

A.a,aB.a,/C./,a

4.用a,an或/填空。

l).WhatJsthisinEnglish?It9skey.

2).That,sisorange.

3).It's"Xx"andthisis"Hh”.

4).Thisismap,

5).Whatcolorisit?It?sred.

拓展延伸

读短文，填表。

Hello!MynameisJane.Iamten.Look,thisismydad,David.Heisateacher.Thisis

mymom,Sally,sheisverynice.Sheisateacher,too.Ilovemydadandmomverymuch.

Lookatthisboy.Heismybrother,Jimmy.Heisseven.Lookatthisgirl.HernameisLiHui.

Sheismygoodfriend.____________________________________________________________

NameJaneDavidSallyJimmyLiHui

Jobstudent

课后反思

预习提示：

1、学会对颜色进行提问与表达。

重点句式：

1)What'sthis/that?It'sV.

2)Whatcolorisit?It'sred.

7

第4课

学习目标：

1、学会对颜色进行提问与表达。

重点句式：

1).What'sthis/that?

IfsV.

2).Whatcolorisit?

It'sred.

导航：

1、温馨寄语：好好学习，天天向上。Studyhardandmakeprogresseveryday.

2、合作学习。

.............当堂检测................

基础知识

1.这个用英语怎么说？?

是橙子。_______________________

这是什么？_______________________

橙子。.

那是什么？_______________________

是地图。.

2它是什么颜色？

是红色。_______________________

Whatcolor是“什么颜色”的意思，两个单词写在一起，中间不能插入其他单词。

基础练习：

1.写出5个元音字母。

2.写出下列颜色的英文名称

红色的________________黄色的____________________

绿色的________________蓝色的____________________

黑色的________________白色的_____________________

紫色的________________棕色的____________________

巩固提高

3.连词成句。

1)yellow,ruler,is,the

2)English,this,what's,in(?)

8

9

3)orange,it,is,an.

4)thanks,fine,I'm.

4.完成句子。

1).这把尺子是蓝色的。

Theruler.

2).这件夹克衫是什么颜色的?

_______________________isthejacket?

3).这是一张中国地图。

ThisisofChina.

4).它是一把钥匙。请把它拼写出来。

Ifsa.it,please.

5).“这个用英语怎么说？”“它是一个橙子。”

-Whafsthisin?------It'san

5.选择题；

1).-Whafsthis?

-anorange.

A.It'sB.ItsC.Thisis

2).Thanismap,mapisEnglish.

A.A,anB.the,AC.a,The

3).下列字母含有同一元音因素一组是o

A.FLNB.KMNC.AJV

4).下列字母需要三笔完成的一组是：o

A.EGKMB.AFHIC.BNWY

5).与字母X含有相同元音因素的单词是。

A.redB.colorC.green

拓展延伸

根据要求改写句子。

l.ThisisamapinEnglish.(就画线部分提问)

________________inEnglish?

2.Theorangeisorange.(同上)

___________istheorange?

3.Fm行ne.(同上

_____________you?

4.the,jacket,red,is.(连词成句)

5.「mfine,thanks.(该为同义句)

I'm,you.

课后反思：

不同的颜色表示不同的意义，你知道吗？

预习提示：介绍他人与介绍自己。

第一单元Myname'sGina

第一课时SectionA(1a-2c)

学习目标：

1.掌握单词：zero,one....nine,my,I,you,

your,his,her,hello,name.

2、掌握句型：Whatisyour/his/hername?

My/His/Hernameis....

导航：

1、朗读、背诵。

2,结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

根据句意及首字母提示补全单词。

1.--Whatisyname?---Linda.

2.Sheisagirl.HnameisMary.

3.Nicetomyou,Jim.

4.---Whatishname?--Tom.

5.Whatish__name?Jenny.

巩固提高：

用am,is,are填空。

1.Amyhersister.

2.1Peter.Whatyourname?

3.HisnameBill.

4.——Howyou?-Ifine,thanks.

5.Whatcolorit?

6,一youTom?---Yes,Iam.

跖展延便

下列各句均有一处错误，指出并加以改正。

1.()Whatbeyourname?

ABCD—

2.()HijMynamesMary.

ABCD_

3.()Whathislastname?

ABCD_

4.()Hjsfamilynameissmith.

10

ABCD

5.()Nicetoomeetyou.

ABCD

用适当的词填空，完成下列句子。

l.-Whafsthis?

■It'sorange.

2,-Whatisit?

-It'sred.

3.-Whafshis?

-Liping.

4.-areyou?

-I'mfine.

5.-What'shername?

-nameisGina.

课后反思

预习提示：

1.单词：first,last,family,friend,middle,nice,

school,China,telephone,number,meet,and.

2.句型：Whatisyour/his/hertelephonenumber?

My/His/Hertelephonenumberis....

11

第二课时SectionA（2c-2d）

学习目标：

1>掌握单词：first,last,family,friend,middle,nice,

school,China,telephone,number,meet,and.

2、掌握句型：Whatisyour/his/hertelephonenumber?

My/His/Hertelephonenumberis....

导航：

1、朗读、背诵。

2、结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

写出下列单词的相应形式。

1.whatis（缩写形式）2.nameis（缩写形式）

3.1am（缩写形式）4.her（主格）

5.you（形容词性物主代词）6.no（反义词）

7.…sheis（缩写形式）8.isnot（缩写形式）

9.two（同音词）10.his（主格

巩固提高

用适当的代词填空。

1.—Whatis（you）name?・・・IamMary.

2.（I）nameisJack.

3.（she）nameisLinda.

4.（His）isBoband（her）isAlice.

5.—Are（your）Helen?—No,I'mnot.

6.（My）amJim.

拓展延伸

按要求完成下列各题，每空一词。

1.MynameisTony.（对划线部分提问）

_________________name?

2.SheisLinda.（对划线部分提问）

Whatis?

3.HeisMike.（改为同义句）

________________________Mike.

4.IssheMary?（作否定回答）

No,.

5.1amMark.（改为一般疑问句）

_____________Mark?

12

补全对话：

A:Goodafternoon!

B:12

A:3yourname?

B:4name'sMary,5youJack?

A:6.I'mnot,7Eric.

B:Hi,Eric,Niceto8you.

A:NicetomeetYOU,9.

B:Eric,Whafs10name?

A:HernameisGina.

课后反思

预习提示：

1、单词：telephonenumber,phonenumber,firstname,

familyname.

2、句型：Whatisyour/his/herfirst/lastname?

My/His/Herfirst/lastnameis....

第三课时SectionB(1a-2c)

学习目标:

1、掌握单词：telephonenumber,phonenumber,firstname,

familyname.

2、掌握句型：Whatisyour/his/herfirst/lastname?

My/His/Herfirst/lastnameis....

导航：

1、朗读、背诵。

2、结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

根据句意及首字母提示补全单词。

1.Whatisyournumber?

2.HisnameisM汰eBrown.Mikeishisfname.

3.—Whatissixandthree?■--Itisn__

4.Fandthreeisseven.

5.Hello,IamJack.Ntomeetyou!

巩固提曷

单项填空。

1.—Whatisyour?—Itis885-5286.

A.nameB.telephoneC.telephonenumberD.color

2.—Whatisfourandthree?—Itis.

A.sevenB.eightC.oneD.six

3.—Whatisher?--GinaSmith.

A.firstnameB.nameC.familynameD.lastname

4.HernameisGrace.

A.lastB.oneC.firstD.family

5.JimismyfirstnameandKingismylastname.Myfullnameis.

A.JimB.KingC.KingJimD.JimKing

拓展延伸

根据汉语意思完成句子，每空一词。

1.布朗是他的姓。

Brownisname.

2.她的名字是詹妮。

_________________Jenny.

14

3.你的电话号码是多少？

yournumber?

4.这是你的号码吗？

yournumber?

5.他的朋友在美国。

HisistheUSA.

句型转换：

1.ThatisanEnglishbook，对划线部分提问）.

____________this?

2.HernameisMary?（对划线部分提问）.

___________name?

3.HeisMike?（改为同义句）.

_____________Mike?

4.Mytelephonenumbedis587-2675?

telephonenumbed?

5.HisfirstnameisDale?

hisname.

课后反思

预习提示：

1单词：friend,inChina,firstname,familyname.

2、句型：Whatisyour/his/herfullname?

My/His/Herfullnameis....

第四课时SectionB（3a-check）

15

学习目标：

1、掌握单词：friend,inChina,firstname,

familyname.

2、掌握句型：Whatisyour/his/herfullname?

My/His/Herfullnameis....

导航：

1、朗读、背诵。

2、结对操练。

..............当堂检测................

基础知识

用所给词的适当形式填空。

1.Hello,Ben!How(be)you?

2.Nice(meet)you!

3.---What(be)yoursister'sname?■■-(she)nameisLily.

4.—(be)youPeter?—Yes,I(be).

5.Jimishis(one)name.

6.Ginaismy(one)name.

7.(she)friendisinBeijing.

8.(he)phonenumberis890-2267.

9.1sthis(you)IDcardnumber?

lO.MikeandI(be)fine.

巩固提高

将下列句子按正确顺序排列成一组对话。

A.MynameisKateGreen.

B.Hello!IamJimMoore.Whatisyourname?

C.Nicetomeetyou,Kate.

D.Hello!

E.Itis558-8065.

F.Nicetomeetyou,too.

G.Whatisyourphonenumber,Kate?

正确顺序为：.

根据汉语意思完成句子，每空一词。

1.你好！请问你贵姓？

JelloJWhatisyour,please?

2.玛丽是个英国女孩.

Maryis___English.

3.这是他的身份证.

ThisisID.

4.七加八等于多少？

16

Whatisand?

5.见到你很高兴。

____toyou.

拓展延伸

按要求完成下列各题，每空一词。

1.MynameisJenny.（对划线部分提问）

_______________name?

2.MynameisJimGreen.（改为同义句）

JimGreen.

3.HislastnameisSmith.（对划线部分提问）

hislastname?

4.Herphonenumberis557-4632.（对划线部分提问）

phonenumber?

5.6+2=8.（根据算式填单词）

andis.

6.HisnameisDavid.（对划线部分提问）

hisname?

7.HisrulerisGreen.（对划线部分提问）

isherruler?

8.Thisisanorange.（对划线部分提问）

___________this?

9.Hertelephonenumberis2134069.（对划线部分提问）

istelephonenumber?

10.Jackisfine.（对划线部分提问）

isJack?

选择题：

1.--What'sthis?

—IDcard.

A.IfsaB.It'sanC.ThisisaD.Thisisan

2.1t,sblack,It^blackruled.

A.a,/B./,aC.a,aD./,/

3.-isit?

Ifsabluejacket.

A.WhatcolorB.WhatC.HowD.Howcolor

4.Thatisschool,

A.IB.My,aC.a,myD.my

5.Marykingisfriend,

A.sheB.IC.youD,his

课后反思

预习提示：

1.人称代词

2.指示代词及其一般疑问句。

第2单元Thisismysister.

17

第一课时SectionAl(la-2d))

学习目标：

1>掌握单词：sister,brother,mother,father,parent,

friend.

2、掌握句型：Whoishe/she....?

Thisis....

导航：

1、朗读、背诵。

2,结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

用所给词的适当形式填空。

1.Theyarehis(teacher).

2.(this)arehissisters.

3.These(be)myfriends.

4.(be)thisyourbrother?

5.Isthisyour(mother)?

巩固提高

根据汉语意思完成句子，每空一词。

1.“他是谁？”“她是我弟弟。”

he?■一mybrother.

2.那些铅笔是什么颜色？

Whatcolorare?

3.那不是我的祖父母.

Thosemy.

4.“约翰，祝你过得快乐。”“谢谢。”

一John,agoodday.—.

5.吉姆，这是我爸。

Jim,thismy.

拓展延伸

按要求完成下列各题，每空一词。

1.Herfatherandmotherareworkers.(改为同义句)

Herworkers.

2.Thatismybrother.(改为复数句)

mybrothers.

3.Tomismyfriend.(改为一般疑问句)

Tomfriend?

4.Thesearehissisters.(改为单数句)

18

his.

5.ThisisapeninEnglish.(对划线部分提问)

thisinEnglish?

补全对话：

A:Thatmyfamily,That9smymother.

B:he?

A:myfather?

B:Who，s?

A:She'ssister.

B:Andthey?

A:mygrandparents.

课后反思

预习提示：

1.单词：grandparents,those,are,these,grandmother,grandfather.

2、句型:Ishe/she....?

Whoarethey?

第二课时SectionA2(3a-3c)

19

学习目标：

1>掌握单词：grandparents,those,are,these,grandmother,

grandfather.

2、掌握句型：Ishe/she....?

Whoarethey?

导航：

1、朗读、背诵。

2、结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

用所给词的适当形式填空。

1.(he)penisblueandblack.

2.1sthat(she)pencil?

3.JimandAlanaremy(friend).

4.(this)arerulersand(that)arepencils.

5.1s(his)yoursister?

巩固提图

根据汉语意思完成句子，每空一词。

1.”他们是谁？”“他们是我的祖父母。”

■-they?---mygrandparents.

2.这些是你的朋友吗？

your?

3.这是我的两个妹妹.

aremy.

4.她是你姐姐吗？

sheyour?

5.这是他爷爷，那是他爸爸。

Thisis,andthatis

拓展延伸

按要求完成下列各题，每空一词。

1.Thatishissister.（改为复数句）

his.

2.Isthatyourbrother?（作否定回答）

，.

3.Thesearepictures.（改为单数句）

thispicture?

4.IsJennyherbrother?（（作否定回答）

No,.

20

5.Sheismymother?(改为一般疑问句)

shemother?

英译汉：

1>ThisismyfriendJane.・

2>Thesearemybrothers..

3、Who,sshe??

4>He'smybrother..

5>They'remygrandparents..

6>That9smygrandfather..

课后反思

预习提示：

1、单词：son,cousin,daughter,aunt,uncle,here.

2、句型：Thisis..…

Theseare…

£

第三课时SectionB1(1c-2c)

21

学习目标：

1>掌握单词：son,cousin,daughter,aunt,uncle,

here.

2、掌握句型：Thisis..…

Theseare…

导航：

1、朗读、背诵。

2,结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

用所给词的适当形式填空。

1.Are(that)yourrulers?

2.IamEmily.(I)brotherisTony.

3.Thegirl'snameisLucy.(her)ismysister..

4.Theyaremy(photo).

5.Here(be)twooranges.

6.Myfatherisinthe(one)photo.

7JBo^n^ack(be)brothers.

巩固提

根据汉语意思完成句子，每空一词。

1.“那是你的父母吗？”“对，他们是。”

---Areyour?一Yes,theyare.

2.托尼是他的叔叔。

Tonyis.

3.这两个女孩是我的姐妹.

Thesetwoaremy.

4.“那是你的堂兄吗？”“不是。”

一Isthatyour?…No,.

5.他不是我弟弟。

Hemy.

拓展延伸

单项填空。

1.Arethoseyour?

A.parentsB.sisterC.brotherD.parents

2.一-isshe?---Sheismysister.

A.WhatB.WhoC.HowoldD.Where

3.--IsKateyoursister?---Yes,.

A.sheisn'tB.sheisC.issheD.Kateis

4.TomandIteachers.

22

A.isB.areC.amD.isnot

5.Myfatherismygrandfather's.

A.daughterB.brotherC.sonD.cousin

英译汉：

l.Ifsthisyourpen??

2.1sthathisruler??

3.Aretheseherbooks??

4.Arethoseherparents??

课后反思

预习提示：

1.单词：of,photo,next,picture,girl,dog.

2.句型：Thisismyfamilyphoto.

Thisismyfather...

第四课时SectionB2(3c-Check)

23

学习目标：

1、掌握单词：of,photo,next,picture,girl,dog.

2、掌握句型：Thisismyfamilyphoto.Thisismyfather..…

导航：

1、朗读、背诵。

2、结对操练。

.............当堂检测................

基础知识

用所给词的适当形式填空。

1.Thereareseven(pig)underthetree.

2.---Whatare(this)?---Theyarepears.

3.Histeacher(be)MissLiu.

4.Pleasecolor(they)brownandyellow.

5.Here(be)abus.

6.Theyaretwin(sister).

7.Thesearemy(brother).

8.Are(that)yourbrothers?

9.Lookatthegirl.(her)isnice.

lO.BillandJimaremygood(friend).

巩固提高

根据汉语意思完成句子，每空一词。

1.那是你爸爸杰克吗？

thatyour,Jack?

2.妈妈，这是我的好朋友，汤姆。

Mum,thisismy,Tom.

3.这些是我的英语书.

aremyEnglish.

4.那是杰姆的全家福。

ThatisJim'sphoto.

5.我有一只黑色的猫。

Iablack.

6.这是简，那是杰姆。

ThisJaneandJim.

7.这些是我的朋友，那些是我的姐妹。

aremyfriends,andthosemysisters.

8.“他们是谁？”“他们是我的姐妹。”

they?Theyaremy.

9.这是我的全家福。

24

Thisisaphotomy.

10.他是你的爷爷吗？

Isyour?

拓展延伸

单项填空。

1.Hello,Kate.isMaryandisTom.

A.He;sheB.She;heC.This;heD.This;this

2.1astudent.Mysisterastudent,too.

A.am;isB.is;areC.Am;amD.is;is

3.Hereismyfamily.

A.picturesB.photosC.namesD.photo

4.ThisisJack.ThatisJane.aremycousins.

A.HeB.TheyC.SheD.It

5.Inthenextpicturemysisters.

A.amB.isC.isn'tD.are

6.theyyoursister?

A.AmB.IsC.AreD.Can

7.Lilyhasuncleandaunt.

A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an

8.Thatisaboy.Idon'tknowname.

A.it'sB.hisC.he'sD.his's

9.Bettyisnotmysister.mycousin.

A.SheB.HeC.She'sD.He's

10.10.Nicemeetyou,.

A.too,toB.to,toC.too,tooD.to,too

11.Here____somerulersforyou,Tom.

A.isB.areC.amD.be

12.Isyoursister?

A.youB.herC.sheD.he

13.he?・一Heismyuncle.

A.HowB.WhatC.WhoD.who's

课后反思

预习提示：

一般疑问句及其名词性物主代词的用法。

第3单元Isthisyourpencils?

25

第一课时SectionAl(la—1c)

学习目标：

1>掌握词汇pencil,book,eraser,schoolbag,pencilbox,dictionary,hisher,mine等

2、会运用形容词性物主代词和名词性物主代词表述所属关系

导航：

同学们，文具是我们每天学习必不可少的用具，你会用英语表达那些文具呢？请写在下

面的横线上

..............当堂检测....................

基础知识

你会读他们吗？请给你的同桌展示一下。

1用及my,his,her介绍你所看到的文具。

2展示你的介绍（1分）

导学与检测

学习任务一：

1学习mine,hishers

2用新的方式来介绍你所看到的文具

3展示你的新句子。（1分）

学习任务二：

1运用询问周围学习用具的主人。

--Isthis/thatyourpencil?

——Yes,itis.Ifsmypencil.Ifsmine.

——Arethese/thoseyourbooks?

-Yes,theyare.Theyaremybooks.Theyare.

No,they.They.They.

2Showyouconversationstotheclass.（2分）

3listeningpractice.

4Inpairs,readtheconversations。分）

学习任务三：

Inpairs,makenewconversations.______________________________________________

ThingsOwners（主人）

eraserMy,mine

booksHer,hers

dictionaryHis,his

schoolbagTom's,Tom's

pencilSally's,Sally's

First,makeconversationsinyourgroup.Thenshowyourconversationstothewholeclass.

巩固提图

26

巩固训练

1myruler=2herdictionary=

3hiseraser=4twopencils

5三个书包__________________6两本书典

拓展延伸

你会填下面的表格吗？

第一人称第二人彳掰第三人，陈

单数复数单数复数单数复数

形容词性物myouryourhistheir

主代词

its

名词性物主mineoursyours

代词

拓展延伸

课堂检测（20）

1英汉互译

yourdictionaryhisbag___

myruler一块橡皮

我的铅笔盒_______他的书包—她的书

II.单项选择

1.Thisiseraser.A.aB.anC.theD./

2.一Isthisyourbook?一.

A.Thatisn'tB.Itisn't.C.Yes,thatisn'tD.No,itisn't.

3.This__mykey.A.isB.isn'tC.not

4.一Isthisyourbook?—；___________.

A.Yes,itis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.Itisn't.

Ill补全对话

A:Hi,Isthis（她的）ruler?

B;Yes,____.It's.And（那些）aremy

（字典）。

课后反思

互动释疑

同学们，今天我们学习的表示所属关系的方式有种.例如，这是我的/她的/他的

尺子，如何表达呢？。

这两种方式之间的联系是什么呢？o

预习提示：

运用名词所有格表述所属关系

第二课时SectionA2（2a—3c）

27

学习目标：

1、掌握ExcusemeWhatabout?ThankyouforYou'rewelcome等表达

法

2会运用名词所有格表述所属关系

导航：

温故互查

1Revisethefollowingwords

尺子橡皮字典书包_____铅笔

铅笔盒_________块橡皮三本字典

CompletethefollowingconversationsoThenpracticeitinpairs.

…Hi,Tom.

-,Bob.inEnglish?

---Oh,aneraser.

■一Spellit,please.

____thisyour?

,itisn't.It'shereraser.It's.Thisismyeraser.isyellow.

...........当堂检测.................

塞础知识

I翻下列短语

1汤姆的钢笔2李雷的书包__________

3鲍勃的夹克4海伦的字典

II圈出对话中的名词所有格形式

IIIRoleplaytheconversation.

IVActouttheconversation.(3)

观固提高

T:Hi,MaryArethese（你的）pens?

M:No,Bob's.

T:Andthishisgreenpen?

M:,itisn't.Theblue____isher.

T:Whatthisdictionary?

M:Oh,ifsmine.

T:youforyourhelp.

M:welcome.

拓展延伸

I阅读问句斌补全答语

1—Isthisherbook?--Yes,.It's.

28

2一IsthatEric'sbag?--No,.Sally's.

3----Arethesehispencils?--Yes,.They're

4----ArethoseAnna'sbooks?■-No,.mine.

II翻译下列句子(选作)

(1)这是你的书吗？不，它不是。

(2)这是他的铅笔吗？是，它是。

(3)那是她的课本吗？不，那是我的课本。

用所给词的适当形式填空。

1.Thisis(I)father.

2.(she)bookisonthedesk.

3.What'sthis?(it)isapencil.

4.1havetwo(dictionary).

5.Thatis(Mary)room.

课后反思

课堂小结:

预习提示：

1.词汇baseball,watch,computer,game,cardIDcard,notebook,ring,bag等

2.句型：WhafsthisinEnglish??

第三课时SectionBl(la—2c)

29

学习目标：

1>掌握词汇baseball,watch,computer,game,cardIDcard,notebo