小学3-4年级红色文化教案

小学3-4年级红色文化教案第一单元红色歌谣

第1课：红米饭，南瓜汤

教学目标

学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。

教学重点学习红色歌谣。

教学难点培养学生不怕吃苦的品格。

导学过程

一、导入新课

1.播放红色歌曲“红米饭，南瓜汤”。

2.同学们，你们吃过红米饭，南瓜汤吗？今天我们就一起来学习“红米饭，南瓜汤”。

二、讲授新课

1、讲解什么是“红米饭，南瓜汤”。

“红米饭”指的是用井冈山红米煮的饭，“南瓜汤”指的是清水煮南瓜。

2、讲授在井冈山斗争时期，红军将士发扬革命乐观主义精神，艰苦

奋斗，最终取得中国革命的胜利。

3、学唱歌曲“红米饭，南瓜汤”。

4、分组讨论井冈山革命传统的起源，培养爱国主义精神。

5、通过学习红军优良革命传统，自我反思。

三、活动场

1、同学们，请跟着老师学唱下面这首歌曲《井冈山下种南瓜》。

2、你还会唱什么红色革命歌曲？分组选代表唱红歌。

3、小结：通过学习红色歌谣，了解红军艰苦奋斗的革命乐观精神，

培养学生不怕吃苦的品格。

第2课：打败江西两只“羊”

教学目标学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的

品格。

教学重点学习红色歌谣。

教学难点培养学生不怕吃苦的品格。

导学过程

一、导入新课

1.播放红色歌曲“打败江西两只羊”。

2.同学们，你们你们知道歌曲中的“羊”是什么意思吗？今天我们就一起来学习“打败江西两只羊”。

二、讲授新课

1、讲解打败江西两只“羊”背后的历史故事。

土地革命战争时期，由毛泽东、朱德等共产党人领导的中国工农红军第4军在江西省永新县龙源口地区，反击国民党对井冈山革命根据地第4次“进剿”的作战称为龙源口战斗。又称七溪岭战斗或龙源口大捷。

2、观看龙源口大捷桥、龙源口大捷纪念碑等红军革命旧址图片。

该地现存有龙源口大捷桥、龙源口大捷纪念碑（朱德亲笔题词）、望月亭（歌曲“十送红军”原唱地）、秋溪乡党支部旧址（井冈山斗争时期毛泽东亲手创建的第一个农村党支部）等。

3、学唱歌曲“打败江西两只羊”。

4、讨论学习红军优良革命传统，培养学生不怕吃苦的品格。

三、活动场

1、同学们，你们还知道哪些红军游击战的故事。

2、分组讨论，选代表讲讲革命时期红军故事。

3、小结：通过学习红色歌谣，了解红军艰苦奋斗的革命乐观精神，

培养学生不怕吃苦的品格。

第3课：八角楼的灯光

教学目标学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。

教学重点学习红色歌谣。

教学难点培养学生不怕吃苦的品格。

导学过程

一、导入新课

同学们，在井冈山茅坪村，有一幢看起来毫不起眼、名气却很大的“土建筑”——八角楼。这是一幢普通土砖结构的两层楼房，毛泽东曾在这里居住，写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》等光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。今天我们一起来学习红歌“八角楼的灯光”。

二、讲授新课

1、学唱歌曲“八角楼的灯光”。

2、展示图片“茅坪村八角楼”

学生讨论：是否到过茅坪村八角楼，是否见过类似的楼房。

3、讲授八角楼背后的故事。

“一根灯芯的故事”，在井冈山斗争时期，由于敌人对革命根据地实行经济封锁，服装、弹药、粮食、油盐都很困难。在那艰苦斗争的日子里，毛主席号召全体军民，厉行节约，并向全军宣布了一个关于用油灯的规定，规定的内容大致是：团、营、连部晚上办公时用一盏灯，可点三根灯芯，办完公要熄掉，连部会留一盏灯作带班、查哨用，只准点一根灯芯。

三、活动场

毛泽东以身作则、严于律己的故事让我们肃然起敬。同学们，让我们来找一找身边也具备这样优秀品质的同学，向他们学习，争做严格要求自己的好榜样。

四、小结

通过学习红歌“八角楼的灯光”，培养学生争做严格要求自己的好榜样。

第4课：苏区干部好作风

教学目标学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。

教学重点学习红色歌谣。

教学难点培养学生不怕吃苦的品格。

导学过程

一、导入新课

播放红色歌曲“苏区干部好作风”。

同学们，这是一首脍炙人口的兴国山歌，说的是苏区干部下乡调研、开展工作的场景，唱出了苏区广大干部的优良作风，今天就让我们一起来学习“苏区干部好作风”。

二、讲授新课

1、学唱歌曲“八角楼的灯光”。

学生讨论，通过学习这首红歌，了解了苏区干部有哪些好作风？

2、说一说自己身边人的优良作风。

学生举手发言，老师进行总结

3、知识窗：讲授“邓颖超倡导节省运动”的故事。

讨论学习红军优良革命传统，培养学生勤俭节约的品格。

三、活动场

在班上开展“节约光荣，浪费可耻”主题活动，在日常生活中努力实行“光盘行动”。

四、小结：通过学习红色歌谣，了解红军优良革命传统，培养学生勤俭节约的品格。

第5课：运动大会歌

教学目标学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。

教学重点学习红色歌谣。

教学难点培养学生不怕吃苦的品格。

导学过程

一、导入新课

同学们，2011年10月，第七届全国城市运动会在南昌举办，运动会主题是“迎接共和国体育回故乡”，你们知道这里所指共和国的故乡是哪里吗？

今天我们就来学习“运动大会歌”

二、讲授新课

1、学唱歌曲“运动大会歌”。

运动大会开幕了，同志们来比赛，锻炼我们的身体，努力去杀敌。紧张斗争的精神，拥护工农政权，鲜红的旗帜展开，创造人民共和国学生讨论，通过学习这首红歌，了解运动大会的目的：检阅自己的力量，向敌人作总示威。

2、说一说运动会的故事，讲一讲自己擅长的运动项目。

学生举手发言，老师进行总结

3、知识窗：讲授中华苏维埃共和国第一届体育运动会的故事。

讨论学习红军敢打敢拼，勇往直前的精神，号召学习红军的优良作风。

三、活动场

同学们，为了养成健康的体魄，我们要从小重视体育锻炼。让学生制定一张体育锻炼监督表，养成每天坚持锻炼身体的好习惯。

四、小结：通过学习红色歌谣，了解红军敢打敢拼，勇往直前的精神，号召学习红军的优良作风，培养学生养成每天坚持锻炼身体的好习惯。

第二单元红色诗词

第6课：西江月·井冈山

教学目标学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神

教学重点学习红色诗词

教学难点培养学生爱国主义精神

导学过程

一、导入新课

同学们，你们知道黄洋界在哪儿吗？它位于井冈山西北面，海拔1300多米，是井冈山著名的五大哨口之一。1928年8月30日，红军以不足一个营的兵力，发动群众，凭险抵抗，将敌军四个团击溃。毛泽东闻讯后挥笔写下《西江月.井冈山》，歌颂战斗的胜利。

今天我们就来学习这首红色诗词《西江月·井冈山》。

二、讲授新课

1、学习红色诗词《西江月·井冈山》。

诵读《西江月·井冈山》，了解诗词意思。

2、讲解诗词的背景，了解诗词表达的思想感情。

3、知识窗：讲授黄洋界保卫战的故事。

讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

同学们，井冈山是革命圣地。我们被井冈山革命根据地的先辈们为中国革命事业不屈不挠、浴血奋战的精神所感动。大家讲一讲你所知道的革命故事。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。

第7课：清平乐·会昌

教学目标学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生

爱国主义精神

教学重点学习红色诗词

教学难点培养学生爱国主义精神

导学过程

一、导入新课

同学们，你们有没有关注过中央电视台播出的江西旅游宣传片《江西风景独好》？其实，这个片名的构想来自毛泽东的一首词——《清平乐·会昌》。

今天我们就来学习这首《清平乐·会昌》。

二、讲授新课

1、学习红色诗词《清平乐·会昌》。

诵读《清平乐·会昌》，了解诗词意思。

2、讲解诗词的背景，了解诗词表达的思想感情。

3、知识窗：讲授会昌战役的故事。

讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

同学们，会昌山平地拔起，郁郁葱葱，因毛泽东创作的《清平乐·会昌》而得名，更因毛泽东这首词的公开发表而驰名中外。大家有机会可以利用假期和爸爸妈妈去会昌爬爬这座山，亲眼看看毛泽东《清平乐·会昌》词碑。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。

第8课：咏兰

教学目标学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生

爱国主义精神

教学重点学习红色诗词

教学难点培养学生爱国主义精神

导学过程

一、导入新课

同学们，在革命战争年代，红军队伍中涌现出了许多钢铁女战士。他们巾帼不让须眉，为了革命事业，可以和男子一样抛头颅、洒热血。其中，伍若兰就是女红军的代表人物之一。

今天我们就来学习这首《咏兰》。

二、讲授新课

1、学习红色诗词《咏兰》。

诵读《咏兰》，了解诗词意思。

2、赏析诗词

这首诗是1962年元旦朱德参观北京中山公园兰花展览后创作的《咏

兰展》中的一首，表达了自己对兰花的钟爱和对妻子伍若兰的怀念之情。

3、知识窗：讲授“双枪女将”伍若兰的故事。

讨论学习红军女战士坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

同学们，在中国共产党领导的革命战争中，巾帼英雄的事迹还有很多。同学们课后还可以搜集她们的英雄故事读一读，把她们的英雄事迹写一写。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军女战士坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。

第9课：偷渡梅关

教学目标学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生

爱国主义精神

教学重点学习红色诗词

教学难点培养学生爱国主义精神

导学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习陈毅的《偷渡梅关》这首诗，这是陈毅在赣南地区坚持游击战争时所写的一首诗。1935年10月，为了摆脱敌人的包围，陈毅率领部队用计巧渡梅关天险，欣喜之余写下这首诗。

二、讲授新课

1、学习红色诗词《偷渡梅关》。

诵读《偷渡梅关》，了解诗词意思。

敌垒穿空雁阵开，连天衰草月迟来。攀藤附葛君须记，万载梅关著劫灰。

2、讲解诗词的背景，了解诗词表达的思想感情。

3、知识窗：讲授陈毅梅岭脱险的故事。

讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

陈毅既是能领兵打仗的元帅，又是能吟诗作赋的诗人，他被誉为“元帅诗人”。让我们找一找陈毅的诗词，摘抄一首自己喜欢的诗词。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。

第10课：长征组歌（节选）

教学目标学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生

爱国主义精神

教学重点学习红色诗词

教学难点培养学生爱国主义精神

导学过程

一、导入新课

同学们，1934年10月至1936年10月，中国工农红军进行了史无前例的长征。中央红军以超乎寻常的毅力，打破了几十万国民党反动军队的围追堵截，越过了人迹罕至的雪山、草地，历经十几个省、约二万五千里的征途，终于取得了胜利，书写了人类史上的伟大奇迹。

今天我们就来学习长征组歌中的《告别》这首诗。

二、讲授新课

1、学习红色诗词《告别》。

诵读《偷渡梅关》，了解诗的意思。

2、讲解诗词的背景，了解诗词表达的思想感情。

这首诗语言浅显易懂，形象生动，诗中描绘了红军长征出发前军民告别的感人场景，凸显了工农红军坚强的革命意志和坚定的革命信心。

3、知识窗：讲授长征第一渡的故事。

学习红军坚强的革命意志和坚定的革命信心，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

长征是一首歌，一首英雄赞歌，一首胜利之歌！是无数英雄用自己的热血将共和国的旗帜染成了红彤彤的颜色换来了我们今天幸福的生活。我们要发扬长征精神，勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

让我们开展一次“长征精神永放光芒”主题活动，说一说“长征胜利纪念日”的由来，讲一讲长征小故事。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚强的革命意志和坚定的革命信心，培养学生的爱国主义精神。跟多教师相关资料，请关注公众号“期中”第三单元红色故事

第11课：打响第一枪

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义

事业而奋斗的远大理想。

教学准备

一、导入新课

同学们，你们知道南昌起义？1927年8月1日，在中国共产党的领导下，

周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人率领革命军在江西南昌举行了武

装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

今天我们就来学习八一，南昌起义。

二、讲授新课

1、学习红色故事《打响第一枪——南昌起义》。

阅读《打响第一枪——南昌起义》。

2、讲解故事的背景，了解南昌起义的经过。

3、讨论：根八一南昌起义有关的事物。

4、知识窗：讲授八一建军节的由来。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

在江西南昌，有许多道路、建筑和单位都以“八一”命名，“八一”成为

“英雄城”的一个特殊符号，铭刻在所有南昌人的记忆里。同学们，你知道全国还有哪些以“八一”命名的街道、建筑和单位吗？请把它们记录下来吧。

四、小结：学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理想。

第12课：聂槐妆妙计送盐学习目标学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义

一、导入新课

同学们，你们知道盐吗？盐不仅可作调味品，还可以用来消毒，同时它也

是维系人体生命的重要物质。如今我们可以轻易买到盐，在那被敌人严密

封锁的战争年代，却是革命者用鲜血和生命才能换来的。

今天我们就来学习聂槐妆妙计送盐的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《聂槐妆妙计送盐》。

阅读《聂槐妆妙计送盐》。

2、讨论：换位思考，如果你是聂槐妆你会怎么办？

学生举手发言，通过讨论培养学生向红军英雄学习的热情。

3、知识窗：讲授小英雄潘冬子的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

《闪闪的红星》是由八一电影厂制片摄制的儿童影片。课后观看电影《闪

闪的红星》，让学生感受到在那红色年代里革命先辈的高尚情怀和过人智

慧，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

四、小结：学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理想。

第13课：军团长打草鞋学习目标学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义

一、导入新课

同学们，你们知道草鞋吗？你们看过草鞋吗？你们穿过草鞋吗？草鞋在中

国有着久远的历史，当年红军战士行军打仗都离不开它

今天我们就来学习军团长打草鞋的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《军团长打草鞋》。

阅读《军团长打草鞋》。

2、讨论：彭德怀作为军团长，还要自己打草鞋，我们生活中更应该勤奋

学习，自强不息，说一说你在家能自己完成的事情。

学生举手发言，通过讨论培养学生勤奋学习，自强不息。

3、知识窗：讲授乐安县红军标语。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

在战争岁月里，中国共产党的领导人心系群众、为民服务的故事有很多，

让我们课后收集这些感人的故事读一读，从中感受那革命战争年代艰苦奋

斗的精神吧！。

四、小结：学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理想。

第14课：水缸的秘密

学习目标

学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义

事业而奋斗的远大理想。

教学准备

一、导入新课

同学们，在江西瑞金沙洲坝村有一口毛主席带领战士们挖的水井，清甜的

井水解决了老百姓喝水难的问题。但你知道吗？当地还有一口会自动

“长”水的水缸呢！

今天我们就来学习水缸的秘密的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《水缸的秘密》。

阅读《水缸的秘密》。

2、讨论：毛主席亲自为老百姓挑水关心百姓的生活，我们应该向毛主席

学习，做一个热心助人，关心他人的人。

学生举手发言，通过讨论培养学生热心助人，关心他人的品格。

3、知识窗：讲授八子参军的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

读完这些红色故事，你是不是也被深深地感动了？让我们行动起来，为社

会多做有益的事情？与身边的小伙伴一道开展“争当志愿者，学做小雷

锋”的活动。

四、小结：学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理想。

第15课：拽着马尾过雪山学习目标学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产主义

事业而奋斗的远大理想。

一、导入新课

同学们，你们骑过马吗？也许你骑过，但肯定没有拽着马尾巴爬雪山的经

历。在长征途中，就有一个红军小战士用这样的方式爬过了皑皑雪山，走

完了二万五千里长征路。

今天我们就来学习拽着马尾过雪山的故事。

二、讲授新课

1、学习红色故事《拽着马尾过雪山》。

阅读《拽着马尾过雪山》。

2、讨论：小战士12岁就加入中国共产主义青年团，参加中国工农红军，

踏上革命新征途，我们12岁的时候能向小战士这样不怕苦、不怕累勤奋

学习吗？

学生举手发言，通过讨论培养学生不怕苦、不怕累的品格。

3、知识窗：讲授长征路上的“红小鬼”的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

“苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈。”中国工农红军

长征的胜利，是人类历史上的伟大奇迹。同学们，让我们利用课余时间走

进军事博物馆或红色遗址，聆听一个个感人的革命故事，感受一件件革命

文物背后所蕴含的红色精神吧！。

四、小结：学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理想。

跟多教师相关资料，请关注公众号“期中”第四单元红色家园

第16课：工人运动的策源地——安源学习目标了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀。

了解红色革命根据地。

一、导入新课

同学们，你们知道安源吗？1922年9月14日，在中国共产党的领导

下，受压迫的工人们团结起来，开展斗争，在江西的安源发动了一场惊天

动地的罢工运动一一安源路矿工人大罢工，并取得了胜利。

今天我们就来学习了解工人运动的策源地——安源。

二、讲授新课

1、学习了解红色革命根据地工人运动的策源地——安源。

2、讲解安源地理位置、悠久历史，讲述安源路矿工人大罢工的故事

3、讨论：你们去过安源吗？说一说你所知道的安源。

学生举手发言，通过讨论培养爱国主义情怀。

4、知识窗：讲授王耀南：从童工到开国少将的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

同学们，让我们一起去红色家园——安源开展研学旅行活动,现存感受那

段难忘的革命历史，追忆革命前辈领导的不平凡的工人运动，感受革命

先烈为了人民过上好日子而不惜献出生命的大无畏精神。

四、小结：学习了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理想。

第17课：英雄城——南昌学习目标了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀。

了解红色革命根据地。

一、导入新课

同学们，你们知道南昌吗？你们到过南昌吗？江西的省会南昌还有一个响

亮的名字叫“英雄城”。你知道南昌为什么叫“英雄城”吗？让我们一

起通过本课的学习来了解一下吧!

二、讲授新课

1、学习了解红色革命根据地英雄城一一南昌。

2、讲解南昌地理位置、历史文化，讲述八一南昌起义的故事

3、讨论：说一说你所知道的南昌。

学生举手发言，通过讨论培养爱国主义情怀。

4、知识窗：讲授一条破旧的毛毯的故事。

讨论学习红军英雄事迹，培养学生勤奋学习，自强不息，从小树立为共产

主义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

研学活动：请你通过网络搜索、阅读书籍、查阅报刊、实地研学等途径，

了解南昌起义的历史遗址和文物，追溯革命先辈事迹，感受八一精神，

并记录下自己的感悟。

四、小结：学习了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀，从小树

立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

第18课：“天下第一山”——井冈山学习目标了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀。

了解红色革命根据地。

导入新课

同学们，去过井冈山吗？对于井冈山，但凡去过的人都不吝赞美之词。

老一辈无产阶级革命家朱德在1962年曾饱含深情地为井冈山写下了“天

下第一山”五个大字。

今天让我们一起通过本课的学习来了解一下“天下第一山”——井冈

山！

二、讲授新课

1、学习了解红色革命根据地井冈山。

2、讲解南昌地理位置、历史文化，讲述井冈山的革命的故事，学习井冈

山精神。

3、讨论：说一说你所知道的井冈山。

学生举手发言，通过讨论培养爱国主义情怀。

4、知识窗：讲授井冈山革命博物馆。

讨论通过学习观看井冈山革命纪念地旧居遗址、革命文物，弘扬井冈山精

神的光荣职责和神圣使命。培养学生的爱国主义精神，从小树立为共产主

义事业而奋斗的远大理想。

三、活动场

研学活动：让我们一起出发去井冈山，“穿越”到革命年代，重温那段波

澜壮阔的革命岁月。

四、小结：学习了解红色革命根据地，培养学生爱国主义情怀，从小树立

为共产主义事业而奋斗的远大理