初中思想品德 第一课第三框《难报三春晖》教案1

第三框难报三春晖教学目标情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母体现在日常生活的方方面面。教学重点领悟父母的爱心，学会孝敬父母教学难点如何孝敬父母。教学方法情景导入法,案例分析法，多媒体。教学过程（一）导入新课：（3分钟）1．播放歌曲《常回家看看》。同学们，听了刚才的音乐，哪位同学能够告诉老师今天我将要与同学们探究什么样的主题吗？（孝敬父母）对。父母为我们付出了很多，理应得到爱的回报，但是我们往往难报父母的恩情。导入新课。板书：第三框难报三春晖（二）讲授新课：2．填表活动：孝敬父母问卷调查表（3分钟）请同学们根据自己的实际情况和真实情感填写，并思考自己在哪些方面做得比较好，以后继续发扬，哪些方面做得比较差，以后改进。活动：我们是校园爱心接力小记者（7分钟）同学们：今天，有两位校园爱心接力的小记者来到了我们的课堂，他们就针对孝敬父母方面对同学和听课老师以及上课老师进行采访。4．出示学习目标，板书：含义原因要求（9分钟）分组讨论：（第一小组）什么是孝敬父母？（第二第三小组）为什么要孝敬父母？（第四第五第六小组）如何孝敬父母？5．讲授：（7分钟）什么是孝敬父母？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。为什么要孝敬父母？孝亲敬长是我们的天职：①父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的优良传统。③孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。④成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务要受到道德的谴责和法律的惩罚。如何孝敬父母？①孝敬父母，要从小事做起。②心里想着父母，理解、关心父母。③行动上帮助父母，为父母分忧。④努力学习，积极上进，让父母高兴。教师小结：通过这节课的学习，我们知道了孝亲敬长是我们的天职，下面我们来对我们的学习进行检验。6．练习（5分钟）单项选择题：1．我们要孝敬父母，是因为（）①父母生我们，养我们长大②父母教育我们做人③父母抚养我们是法律的要求④父母为家庭作出了贡献A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．青少年孝敬父母就要做到（）①要理解父母的拳拳之心，努力学习②接受父母的正确的教导③关心父母的健康④对父母要言听计从A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．在家要孝敬父母，下列行为不正确的有（）①为了想买一双名牌运动鞋参加比赛，在父母面前大闹一场②把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会③考试成绩不好，为了免得挨批评，隐藏考试成绩④过年了，家里买了大虾，吃饭时先把虾拿给爸爸妈妈吃⑤因为父母工作忙，不要跟父母交流思想A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①③4．下列选项中属于尊敬长辈的做法正确的是（）①在人格上尊敬长辈②细心体贴长辈③不要和长辈接触，以免影响工作④对长辈的意见言听计从、百依百顺⑤与长辈相处要有礼貌、举止文明A．①②③B．①②⑤C．①③④D．①②③④⑤5．下列关于孝敬父母的说法，正确的有（）①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从②孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉③孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答④如果父母做出违反社会公德的事，我们要勇于批评和制止，这也是“孝”的表现⑤如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现A．①②④⑤B．②③④C．①②③④D．③④⑤6．某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（）A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做D．父母能照顾自己，不需要我们孝敬7．未成年人孝敬父母，应该做到（）①辍学外出打工，挣钱赡养父母②关心体贴父母，主动与父母沟通③帮助父母做力所能及的家务④努力学习，不辜负父母的期望①②③B．①③④C．②③④D．②④8．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏7．复习知识点（2分钟）8．活动：《感恩的心》手语版（3分钟）同学们：让我们以一颗感恩的心来回报父母，回报长辈，回报老师，回报所有关心和帮助自己的人们。全体起立，跟着做。作业布置：9．课后作业：制定孝的计划板书设计：第三框难报三春晖含义（是什么？）原因（为什么？）要求（怎么做？）课后反馈：（附：问卷调查表和小记者调查）中学生孝敬父母现状调查问卷姓名：亲爱的同学：您好！这是一份孝敬父母现状的调查问卷。我衷心地希望您能根据自己的实际情况和真实的体验认真诚实的回答。谢谢！1．您的性别：A．男B．女2．您来自：A．城市B．乡镇C．农村3．您与父母谁的关系更亲？A．父亲B．母亲C．都一样4．您记得父母的生日吗？A．知道B．不知道5．您给父母洗过衣服吗？A．经常B．偶尔C．没有6．您给父母洗过脚吗？A．经常B．偶尔C．没有7．您会帮助做家务吗？A．经常B．偶尔C．没有8．您知道父母的爱好吗？A．知道B．不太清楚C．没有在意过9．您陪父母看过病吗？A．有B．没有10．您会在节日给父母祝福吗？A．会B．不会11．您喜欢和父母过周末吗？A．喜欢B．不喜欢12．平时与父母交谈的内容（多选）A．学习B．生活C．八卦D．时政E．您的交友情况您的烦心事H．其他13．发现父母心情不好时，您会A．想办法安慰B．尽量不去烦他们C．无所谓14．父母工作一天很劳累的时候，您会A．做完家务照顾父母B．和往常一样C．无所谓15．父母不让您进网吧、游戏厅，您会A．偷偷进几次B．一次没有C．想进就进16．你发现父母对您的要求是错的，您会A．错就错了，反正他们是长辈B．大发雷霆，极力辩驳C．耐心交流，指出错误17．父母训您时，您怎么做的？A．沉默B．解释C．顶嘴18．跟父母意见不一致时，您会：A．听父母的B．参考父母意见，但坚持自己的19．假如家庭条件不好，您会抱怨父母吗？A．不会B．会20．您愿意和一个没有孝心的人交往吗？A．无所谓，无关人品B．强力鄙视，坚决抵制21．您认为子女有没有必要为父母磕头以表孝心？A．很有必要B．没必要22．有好吃的，您先让父母吃，还是自己都吃完？在学生完成问卷调查后进行：（男）采访上课同学：你好！（握手）我们是校园爱心接力活动的小记者，我可以采访你一个问题吗？（可以）请问在平时你是如何孝敬父母的？（谢谢！建议采访3个）请问你周围有不孝父母的现象吗？你知道不孝父母有哪些坏处呢？（谢谢！建议采访3个）采访上课老师：李老师，你好！请问你平时是如何孝敬父母的？（女）采访上课同学：你好！（握手）我们是校园爱心接力活动的小记者，我可以采访你一个问题吗？（可以）请你谈谈尽了孝心后你的内心感受好吗？（谢