读书日活动策划方案（6篇）

Word第第页读书日活动策划方案（6篇）读书日活动策划方案1

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔同学养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让同学通过读书学会做人，让老师、同学与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升气氛。

二、活动时间

4月21日14：30-15：30

三、活动过程

1、学校统一支配班级活动场地，支配放书的地点。五、六班级在前操场。三、四班级在后操场。一、二班级在侧院操场。

2、参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3、班主任带着本班同学列队进入场地开展置换活动，结束后，全部班级都有秩序带回各班教室，预备放学。

四、活动预备：

1、以班级为单位每位同学预备好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2、各级部支配3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3、每班设置两名管理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部同学的图书置换必需经过班主任或者管理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一班级、二班级只在级部内进行图书置换)。同学进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4、班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

读书日活动策划方案2

为引导公司全体干部职工坚固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热忱，不断提升自主学习力量，着力把学习型单位建设向纵深推动，结合公司实际，确定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增添干部职工自主学习力量，鼓舞干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能，

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，娴熟把握基础学问、房地产业务、建筑工程技术等专业学问，不断提高做好本职工作的本事。

2、研读经典书籍。仔细阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学进展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动进展。

3、选读爱好书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培育干部职工的学习爱好、提升学习力量为突破，遵循“力量导向、按需选读、学有所获、嘉奖优秀”的原则，鼓舞干部职工多读书、真读书、读好书。

1、宣扬动员阶段(5月中旬)：各部门要仔细学习领悟实施方案要求，依据公司推举读书，明确必读书目，制定出具体的集中读书打算。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书打算，选定自己的阅读书籍。

2、读书及沟通阶段(5月中旬至8月)：各部门根据读书打算搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好气氛。同时，要在学好理论学问和业务学问的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增添读书效果。

(1)举办读书沟通会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得沟通会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、熟悉介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人喜爱读书、擅长读书的气氛。

(2)组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜亮、主动向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、仔细总结阶段(9月至10月)：读书活动结束后，仔细探究和总结在读书活动中一些好的做法和阅历，整理优秀读书心得和阅历材料。

四、工作要求

1、提高熟悉，加强领导。各部门要加强重视，细心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要抢先垂范，带头读书学习，真正成为广阔干部职工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理支配，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动供应充分的时间保障，确保工作学习两不误。

3、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际状况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间支配上的连贯性、读书要求的全都性和学习内容的系统性，使读书学习渐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为，

读书日活动策划方案3

一、活动目的：

1、以4·23世界读书日为活动契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过开展全校性读书活动，推动“创建书香校内读书活动”进一步开展，构建有特色的书香校内文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书气氛中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的`真谛，真正使师生们体验到：我读书，我欢乐！

二、活动时间：

4月23日到5月22日。

三、活动主题：

“爱上阅读”

四、活动口号：

1、阅读成就最美的自己。

2、与经典为友，为人生奠基。

3、读好书、习美德、立良行。

4、用读书转变我们的生活。

5、让读书成为习惯，使书香布满校内。

6、我读书，我成长，我欢乐！

7、最是书香能致远。

五、活动对象：学校全体师生

六、活动步骤：

第一阶段：预备阶段

1、做好环境创设布置：各班重新整理图书共享区，完善班级图书角管理出借制度，建议图书角图书建立外借制度，以发挥书香育人的最大作用。校内电子屏幕宣扬——“读书，开阔视野；读书，点亮才智；读书，明白道理。”“阅读成就最美的自己”“读书口号：爱上阅读”〔天奖老师负责〕，宣扬橱窗主题板报〔德育处少先队负责〕。

2、利用学校红领巾广播站播放同学读书学习心得体会，写作稿件，给同学