舞蹈工作计划四篇

Word第第页舞蹈工作计划四篇舞蹈工作打算篇1

一、教学任务：

1、增添对舞蹈的爱好，提高同学对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使同学熟悉、了解舞蹈

2、把握舞蹈方位、力度、感觉。

3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆表现的独特。

4、增进同学的敏捷的形体，培育同学群体的合作精神。

5、培育同学舞台表现力量，增进他们的表现欲。

6、使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最秀丽的一面。

3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展，使同学们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高同学们的审美力量。

4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基训：

1、练习：压腿〔前、旁、后〕，踢腿〔前、旁、后〕，控腿，腰的训练

2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。

3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。

三、民族民间舞、成品舞蹈

1、学习广场舞、汉族舞、等。

教学内容

第一阶段：基本内容

1、熟悉舞蹈

2、舞蹈的基本功训练

其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈

第三阶段：完好舞蹈小组合的学习

1、民族舞蹈

2、形体舞蹈

第四阶段：展现

四、教学打算

九月份：基本内容:

熟悉舞蹈、了解舞蹈、站立的姿态、美丽的体态

正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿

把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合

把杆上的开肩练习、下叉〔竖叉、横叉〕

跪立的空腰、跪立的下小腰

平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习

十月份：爱好培育、分类舞蹈的基本动作和组合

汉民间舞蹈的基本动作。一班级学校生学习舞蹈〔团聚一堂〕

十一月份：完好舞蹈的学习〔小苹果〕〔火火中国风〕

分解舞蹈动作的学习

编排舞蹈动作的挨次进行训练

完好舞蹈的训练，配乐舞蹈训练

体能的练习、舞蹈的稳固

十二月份一月份：舞蹈的展现

稳固舞蹈，进行展现。

幼儿园舞蹈班工作打算

幼儿园舞蹈班工作打算2

一、状况分析：

本班幼儿年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。中班幼儿的协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的主动性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐烦的教学看法，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量。

二、工作目标：

1、通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好，进展舞蹈潜能，促进儿童身心健全进展。

2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、松软性等基本力量。

3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作，培育幼儿对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映力量和动作协调力量。

5、培育幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美力量、表达思想、情意的创作力量。

三、详细工作支配

第一周：熟识幼儿

新授：1.头组合：培育孩子的头部上下左右方位感。

其次周：基本功训练

新授：走步〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第三周：基本功训练

新授：2.胸肩组合：培育孩子开并胸肩伸展姿势。

新授：音乐反应〔一〕〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第四周：基本功训练

新授：3.压腿组合：培育孩子前旁腿的柔韧性。

新授：音乐反应〔二〕〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第五周：基本功训练

新授：4.压大胯组合：培育孩子胯部的柔韧性。

新授：3扩指〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第六周：基本功训练

新授：5.腰背肌组合：培育孩子的腰部背部正确姿势。

新授：4手臂动作〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第七周：基本功训练

新授：6.腰组合：培育孩子腰部的柔韧性。

新授：5弯腰、转腰〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第八周：基本功训练

新授：7.腿组合：培育孩子的后退和腰部的柔韧性。

第九周：基本功训练

新授：律动部分1.《走路》

第十周：基本功训练

新授：律动部分2.《小手小脚》

第十一周：基本功训练

新授：律动部分3.《我的本事多么大》

第十二周：基本功训练

新授：6前压腿〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第十三周：基本功训练

新授：7双吸脚〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第十四周：基本功训练

新授：8脚位〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第十五周：基本功训练

新授：9头的动作〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

第十六周：基本功训练

新授：10摆臂〔配乐：中国舞等级考试教材伴奏〕

舞蹈工作打算篇2

活动目标：

为了丰富同学的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的音乐气氛。使同学在良好的音乐气氛中提高自己的音乐素养和音乐修养。在汇演中取得优异的成果，特组织了舞蹈爱好小组。盼望通过每周两次的训练，使同学初步了解、把握舞蹈的基本训练，让同学通过活动，留意自己的基本形态，学习一些简洁的舞蹈步伐，培育对舞蹈的爱好爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

活动措施：

舞蹈爱好小组的活动必需与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈爱好小组的同学，不管水平凹凸，要爱护其主动性，使其熟悉到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让同学产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。

活动目的：

1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的舞蹈。

培育目标：

1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿势。

2、学习成套的舞蹈韵律基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展同学各项身体素养，增添同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

活动特色：

1、把同学的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。

主要措施：〔拟采纳的教学方法和教学手段〕

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：

2、教学手段：个别指导、分组教学等

活动支配：

1、定时活动，每周星期二、星期四课外活动。

2、活动规划。每次活动前点名，活动中同学主动性高涨，活动后有记载，有成果积累。

3、总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。

活动内容支配：

1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位等。

2、其次个月对同学进行关节训练，训练关节的敏捷性，为训练基本功打基础。

3、第三个月要求队员要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。

舞蹈工作打算篇3

新学年、新气象，在新学期的开头，舞蹈社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，主动热忱的工作看法；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把同学社团的各项工作做的更好，顺当开展社团各项活动，将我校的同学社团工作再上一个新台阶。

一、训练目标

舞蹈社团是同学特别乐于参加的一个社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合同学的年龄特点，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增添集体意识，培育同学的乐感。活动面对部分同学，有组织，有打算的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的进展。

二、同学基本状况

本次参与舞蹈队的同学是一批老队员，由于同学的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特殊是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

三、训练内容

课堂教学并不是学校教育教学的唯一途经。许多学问在课堂教学中同学们只是学个也许，只有将这些学问技能在实践中表达出，才能真正将这些学问内化，理解通透。因此，二课堂教学是教育教学质量的一个重要补充，是学校教学不行少的一部份，同时也是同学展现自我的舞台，给同学供应自我锻练的的机会，使他们体会到学习的成就感与欢乐感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是同学极为宠爱的一项活动。它可以陶冶同学的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于同学身体的协调进展，促进他们欢乐地健康成长。因此要教好学校生的舞蹈，我们预备从以下几个方面开展工作：

第一、要留意平常的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括：

〔一〕、了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位

〔二〕基本脚位

〔三〕基本手位

〔四〕舞蹈技能

其次、平常要常让同学观赏一些舞蹈作品。在观赏过程中能不断提高同学对各种舞蹈语言的理解力量。如：在教新疆舞前，为了丰富同学一些有关的新疆民族的学问，熟识这个民族的特点。

第三、在教授舞蹈动作时，老师富有感染力的示范动作显得非常重要。我仔细对待每一个舞蹈动作，力求做到美丽、到位、美丽、投入且有亲情，让同学多仿照多练习，从而把握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们心情高涨，欢乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、美丽，小脸蛋笑得是那样的`甜蜜。

第四、我们会细心设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深化进行教学领域改革的今日，我们特别重视课的设计，努力寻求最正确方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，稳固几个环节组织在一个主题中，层层绽开，环环相扣，形成一个整体。

第五、对同学要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要准时赐予表扬鼓舞，哪怕是一个点头，一个微笑都能给同学以鼓舞，增添他们的自信念。对一些学习上有困难的同学，老师的看法更要亲切、耐烦，关心他们克服恐惊心理，多个别辅导，只有这样才能使每个同学在各自的基础上得到不同程度的提高。训练中重视培育孩子对舞蹈的爱好，引导孩子喜爱舞蹈。我们观看到，小孩子在观赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作，这说明喜爱唱歌跳舞是小孩子的天性。

四、总结

本学期我们预备参与市里的竞赛，因此在基础训练的同时我们排练了一个节目《永久的映山红》，争取获得好的成果。另外，我们还特殊留意充分调动童心这一主动因素，引导小孩子喜爱音乐，喜爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情。

舞蹈工作打算篇4

一、指导思想：

本学期我校艺术教研工作，以进展观为指导，联系学校素养教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，连续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以进展同学艺术素养和人文素养、培育创新精神和实践力量为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校内。

二、主要工作：

主动开展教研活动，钻研教材，连续学习课程标准，进一步深化讨论和探究课堂教学模式，提高课堂教学效果。

1、课堂教学

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿。在艺术教学中表达艺术课程的实践性与体验性，为同学营造一个自我表现的舞台。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期连续推动学校教研组活动，严格根据教育处支配了“一课三上，三课一评”活动，严格根据打算，落实调研工作，准时组织老师探讨、沟通，开展教研组活动。

〔1〕有效备课

备课必需课时齐全，内容详实，格式规范。要特殊强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学预备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有肯定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对老师备课状况的检查，每月不定期的抽查一次，转变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并准时将检查状况反馈给老师。

〔2〕有效上课

老师上课，要有剧烈的目标意识、质量意识和效益意识，老师要真正做到教学看法亲切，教学方法恰当，教学过程机灵，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个老师至少开设一次公开课。

〔3〕有效作业

老师要按规定掌握同学作业总量。对同学布置的作业必需细心设计，表达出独特化、基础性、层次性和选择性，满意不同层次同学的需要，务求针对性强，有实效。严格根据学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。

2、教育科研

〔1〕主动撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教育处案例一篇，随笔两篇。组织艺术老师主动参与各级教育机构的论文评比，主动向教育类杂志投稿。

〔2〕主动参与学校科研处的沟通活动，本学期老师沟通的主题为：“同学良好学习习惯的培育”，主要围绕同学的课前预习、课前预备、课堂参加、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作沟通、阅读教材、仔细作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行预备，沟通内容要详细，结合详细的教学内容、学科特点谈详细的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清晰，可以写成详细的案例。轮到沟通预备的老师要在上一周的周三前将沟通稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿