学校美术教学工作计划12篇

Word第第页学校美术教学工作计划12篇学校美术教学工作打算1

新的学期又开头了，在新课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作打算如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我连续担当二至六班级的美术教学工作，依据以往的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握并进一步提高绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。

仔细制定学校美术工作、教学打算、美术活动等打算。学习新课程标准，仔细设计教案。预备、积累资料编写美术案例。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事，迎接区校内艺术节书画大赛。

仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。加强对美术优秀生的辅导。

四、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

学校美术教学工作打算2

为了进一步提高同学的美术爱好和进展美术特长生的特长，提高同学审美力量和生活、生存力量，办出我校美术室的特色，打造我校的美术特色。进一步搞好我校美术室活动。本学期对同学训练以颜色静物写生为主，适当的稍加入素描和速写，在上学期颜色学习的基础下，增加静物的内容，提高难度。3月12日至30日颜色〔静物写生〕，以陶器，水果，蔬菜等作为基本元素组成画面。要求基本的颜色倾向正确，用色大胆丰富，冷暖倾向正确。4月5日至27日颜色〔静物写生〕，加入透亮的器皿，啤酒瓶，或者高脚杯等，留意透亮器皿在画面中的表现。留意空间感的表现以及环境色对固有色的影响。5月8至6月20日复习阶段，素描〔石膏像临摹或写生〕+颜色〔静物写生〕。综合学习。美术课教学打算要求：

1.构图上，可以利用一些图案的法则，譬如改变统一、对称均衡、对比与调和等，留意突出主体，画面均衡、舒适。最好自己动手摆出静物，熬炼自己的颜色搭配以及构图的力量。

2.颜色的运用要求更加丰富，可以在画面中加入自己对颜色的感受。要求画面用色大胆，颜色丰富。

3.留意冷暖色性在画面中的应用。要有意识的使画面呈冷色调或暖色调。提高自己对颜色色性的把握力量。

4.要求加入透亮的玻璃器皿，适当增加作画难度。目的：在上学期颜色学习的基础上，适当增加内容，增加难度，同学自己动手摆出静物，提高颜色搭配以及构图的力量。作画要使画面主体突出，空间感，体积感强，颜色饱满，富有感情。

学校美术教学工作打算3

新的学期又开头了，本学期我担当四班级和五班级12个班的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作打算如下：

一、指导思想

1．进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。

2．仔细贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为同学供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。

二、同学现状分析：

每个班级都有6个班级，各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力量便有所差异。这需要老师耐烦引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。

三、教学目的要求

同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学

习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施

1．应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

2．多种形式，组织同学熟悉人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。

3．采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。

4．老师的评价要表达多维性和多级性，适应不同独特和力量的同学的美术学习状况。

总之无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的主动性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

五、加强自身建设

作为一名老师还需不断的学习，加强自己自身建设，主动参加学校组织的公开研讨课和教研活动，仔细听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

学校美术教学工作打算4

20xx年度，中学校美术学科要以“行法规、促教改、抓标准、提内涵”，深化课改，构建和谐、高效课堂为中心，以审美育人为宗旨，以“一师一优课”和体艺“2+1”为抓手，坚持先进文化导向，表达“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质，打造“文明、雅致、欢乐”校内，推动体艺合格校、示范校的创建工作，结合师情、生情科学确立体艺“2+1”项目，普及率达95%以上。引导同学树立正确的审美观念，关心同学培育健康的审美情趣，陶冶情操，切实提高同学感受美、鉴赏美、表现美和制造美的力量，促进同学综合素养进展。现提出本学期教研看法如下：

一、要重温新课标，通览新教材，尝试新教法。

首先，要再次学习新修订的美术课程标准；其次，是要通过教学实践，进一步印证课改中所表达出来的新的教育理念和新的教法、学法以及评价方法。要切实改革传统的美术教学方式，大胆而娴熟地采纳诸如自主探究、示范仿照、情景体验、角色扮演和合作沟通等引导式、启发式、愉悦式、活动式教学方法，激趣启智，动手活脑、陶情冶性；让课堂鲜活，教学形式新美，同学学习欢乐。第三，要加强教材中美术与其它学科的综合性教学联系，如美术与音乐、语文、思品、科学、劳技制作和书法等学科的有机结合，提高同学综合艺术素养。

二、要进一步规范美术教学行为。

全学期将连续不定时对中学校美术学科进行教学、教研工作常规视导。学校关于美术学科的教学打算、课时支配、备教改辅、书画活动、课题试验、硬件设施以及相关档案资料等都在检查之列。各学校要仔细做好常规自查。要规范教学管理，在规范的基础上求进展、求创新、求优化。要扎实上好美术课，做到?“开齐、开足、上好”，要切实注意本学期的“一师一优课”重要活动，主动参加，并以此为契机，仔细开展艺术教学研讨和教学比武创优活动，扎实提高课堂教学技艺特殊是信息技术的操作技艺。各校要大力注意培训初上岗美术老师。尽快建立“集中学习、跟岗培训、结对帮扶、实践演练、目标考核”等新老师培训管理模式。通过这些活动，要力争打造一批精品，培育一批新人，产出一批教学精英。

三、要连续深化开展形式丰富多样的书画爱好小组活动。

活动的内容要贴近校内生活，符合同学的认知水平和心理特点；活动的形式要丰富多样，生动活泼，为同学所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。要主动探究、制造具有时代特征、校内特色和同学特点的艺术活动形式。要从实际动身，因地制宜，讲究实效，注意活动过程，坚持勤俭和量力而行的原则，提倡开展小型分散、敏捷多样的小组活动。要面对全体同学，坚持课内与课外，校内与校外，普及与提高相结合的原则，以学校为基础，以班级为重点。在开齐、上好美术新课程的同时，要大力推广体育与艺术“2+1”项目，让每一个中学校生在校期间至少把握一种自己宠爱的艺术技能。

学校美术教学工作打算5

一、指导思想：

美术教研组在本学期，将紧紧围绕“生长”这一学校核心教育目标和“简约·至真”的教学要求，仔细完成学校各项美术教育教学工作。美术组老师要扎实做好四到六班级书画校本教材的编印工作；在教学中，老师们要依托水墨画展现课等活动切实提高自己的教育教学力量，不断提高美术课堂教学质量；同时，美术老师要不断提高自身美术专业素养；美术组老师还要切实做好同学书画社团的指导工作，主动参与各级各类书画竞赛，并争取更优异的成果，从而更好地彰显我校的书画教育特色。

二、主要工作及措施：

〔一〕一丝不苟，做好教材编印工作

1、经过几个学期的努力，书画校本教材一到三班级的内容已经定稿并刊印成册。本学期，美术组老师要对比一到三班级教材的标准，一丝不苟、精益求精地完成四到六班级教材的编印工作。对于教材中的各版块、文字及每一幅图片，老师们都要认真审核，对于教材的封面设计、版面设计等方面也要认真斟酌，做到高质量地完成教材编印工作。

2、在完成校本教材便因工作的同时，美术组老师也要将教材更好地运用于同学书画社团的教学活动中去。社团指导老师要选择教材中合适的内容开展教学，在更好地发挥校本教材作用的，同时丰富社团活动内容，有效提升同学书画社团的教学质量。社团的指导老师们要主动积累优秀的同学作品，为学校水墨展现课等活动做预备。

〔二〕依托活动，夯实美术课堂教学

1、本学期，美术教研组要围绕校本教材的内容开展水墨画展现课活动，活动期间，教研组要进行两节水墨画公开课的展现。为此，美术组老师要及早确定上课老师及上课内容。在此基础上，美术教研组，要发挥团队的合力，关心上课老师共同备课、听课、磨课。同时，美术组也要主动邀请校外的骨干老师和专家来校指导上课，从而切实提高我校水墨画课的教学质量。

2、在日常的美术课堂教学中，老师们也要主动通过听随堂课、推门课、师徒结对课以及组内讨论课等形式，扎实有效地提高老师们的教学力量，提升美术课堂的教学质量。同时，老师们也要主动开展教科研活动，不断跟新理念、探寻高效的教学方法，不断总结教学阅历并形成高质量的教学论文。

〔三〕立足水墨，提升社团活动质量

1、同学书画社团的训练指导工作，始终是美术组的重要工作之一。本学期各社团的指导老师要及早制订好社团的训练打算，及早确定活动内容。此外，老师们还可以依据校本教材，确定活动内容，争取指导同学创作出更多、更好的水墨画作品，为水墨画展现课等活动做好预备。

2、同学书画社团的活动，除了主动积累作品外，还要组织同学更多地参加各级各类的书画竞赛。本学期，无锡市将有泥塑、纸立体造型等多个美术类的现场竞赛，相关负责老师要及早确定参赛同学，并主动利用社团活动时间，在指导水墨画活动的同时，进行各赛事的赛前训练，争取在竞赛中取得更好的成果。

〔四〕团结协作，完成各项教学工作

1、面对新学期的美术教育教学工作，美术老师们要强化仆人翁意识、要擅长团结协作，发挥各自所长更好地完成各项工作。老师们除了上好自己的美术课以外、要更明确自己的其他工作职责，主动主动地投入到校本教材及特色校报编写、同学书法等级考试、学校环境布置以及外出听课、培训等各项工作中。

2、美术老师们还要充分利用课余时间，主动练习书画、积累作品。首先，老师们也要主动阅读美术类的理论著作，多观赏大师的书画作品，不断提高自身的书画技能和审美力量。其次，老师们也要主动向其他优秀老师请教、学习，有效提升自己的美术专业水平。从而以更好的状态投身于学校的各项工作中。

三、每月工作支配：

九月：

1、完成美术教研组学科教学打算

2、做好同学书画社团指导工作并筹备师生优秀书画作品

3、教育教学月检查

4、完成江苏省书法水公平级证书考试报名工作

5、完成四到六班级校本教材排版初稿

十月：

1、校对完成四到六班级校本教材排版初稿

2、做好同学书画社团指导工作

3、教育教学月检查

4、美术教研周暨水墨画展现课活动

5、参与无锡市学校泥塑现场竞赛

十一月：

1、书画社团教学阶段性小结

2、教育教学月检查

3、完成江苏省书法水公平级证书考试工作

4、参与无锡市学校纸立体造型现场竞赛

5、四到六班级校本教材排版设计定稿

十二月：

1、四到六班级校本教材刊印成册

2、做好同学书画社团指导工作

3、做好《云林书画》其次十八期编辑工作

4、教育教学月检查

一月：

1、美术学科教学考核

2、美术教育教学工作总结

3、资料归档，财产检查

学校美术教学工作打算6

一、指导思想：

以学校打算为指导，调动全体美术老师的主动性，开展各种类型的艺术类活动，为学校各项工作再上一个台阶而作出应有的奉献。

二、工作打算：

依据>的教学要求，合理制定教育教学打算；仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学打算如下：

1、仔细搞好校内文化建设，搞好美术室的环境布置。帮助学校各部门开展的活动，搞好宣扬工作，对学校各种大型活动进行拍照、录像并准时对比片或视频进行处理、归类存档。

2、定期开展黑板报评比工作，开展校内美术绘画竞赛。本学期将进行班级间的绘画竞赛如：线描画、黑板报、手抄报竞赛，建设有特色的美术教育。定期在校内内举办同学美术作品展览〔一个月一次〕，以展现同学平常的优秀作业为主。

3、抓好校美术爱好班的培训和学习工作，主动进行“美术地方课程资源的开发与利用”课题的讨论。〔仔细做好爱好小组活动打算、依据同学年龄段分低班级和中高班级两段进行开展，进行专项训练，仔细归纳总结争取编写校本课程〕

4、抓好美术教研活动，与市美协和区美协良好沟通，在全校范围内动员、推举优秀同学参与全国、省、市等各种美术竞赛活动，〔如10月份组织同学参与广州市中学校动漫竞赛，11月份组织同学参与全国科技创新绘画竞赛〕努力使同学在各类竞赛活动中得到肯定的收获。激发同学学习美术的爱好，提高同学艺术创作水平。

5、每学期与学校语文科组合作开展临书大赛，协作学校少先队团委开展中秋节“灯笼会”，组织全校同学制作灯笼和猜灯谜活动。

6、与学校信息技术科组协调抓好区组织的电脑绘画大赛。

三、主要措施与支配：

1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去商量、去创作，鼓舞同学通过自己的想象展现作品。

2、同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的作品。主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。

详细支配：

9月：

1、制定美术教学打算和教学进度。

2、选择全校各班级班级的美术爱好班同学名单。

3、搞好美术室的环境布置。

4、开展中秋节“灯笼会”，组织全校同学制作灯笼和猜灯谜活动。

10月：

1、通过9月份对爱好班同学的了解，再次核实美术爱好班的成员名单。

2、美术爱好小组开头正常开展活动，组织同学参与广州市中学校动漫竞赛。

11月：

开展五、六班级班级的手抄报竞赛，组织同学参与全国科技创新绘画竞赛。

12月：

1、开展三、四班级班级的黑白线描装饰画竞赛。

2、与学校语文科组合作开展临书大赛。

1月：

1、期末考核，做好统计工作。

2、布置同学优秀作品展览。

学校美术教学工作打算7

一、教学目标：

1、留意培育和进展同学的奇怪   心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量。

3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

二、教学重点难点：

教学重点：培育同学的创新意识和动手实践力量。

教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。

三、个人教研专题：

小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。

完成任务的措施：

1、仔细备课、上课。

2、做好课前的各项预备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。

四、课时支配：

第一周：印象深刻的事

其次周：水墨嬉戏――山水

第三周：纸花

第四周：插花

第五周：壁饰

第六周：英俊的脚

第七周：美丽的鞋

第八周：鞋的联想

第九周：我设计的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的联想

第十二周：版面设计

第十三周：报头题饰和尾花设计

第十四周：秋风瑟瑟

第十五周：雕萝卜〔一〕〔二〕

第十六周：非洲雕刻〔一〕〔二〕

第十七周：卡通画〔一〕〔二〕

第十八周：可爱的家乡

第十九周：我崇拜的人

其次十周：复习考试

学校美术教学工作打算8

一、指导思想：

以学校打算为指导，调动全体美术老师的主动性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的奉献。

二、工作打算：

依据>的教学要求，合理制定教育教学打算；仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学打算如下：

1、仔细搞好校内文化建设。帮助学校各部门开展的活动，搞好宣扬工作。

2、定期开展黑板报评比工作。

3、抓好美术爱好小组活动。依据同学的特进步行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。

4、主动辅导和支持美术特长生参与各项竞赛。努力使同学在各类竞赛活动中得到肯定的收获。

5、定期在校内内举办同学美术作品展览。〔一个月一次〕。以展现同学平常的优秀作业为主。

三、教学的主要措施：

1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去商量、去创作，鼓舞同学通过自己的想象展现，请保存此标记作品。

2、同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。

美术学科是中学校必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。面对21世纪的教育，美术学科对于培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智，培育创新意识，形成和谐、健全的独特品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着主动探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地熟悉学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的学问传授转变为实现多元教育功能，特殊是创新精神和实践力量培育的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注意教学过程、及教学过程中思维的培育和非智力因素养成的全面表达。要由单纯的临摹教学，转变为引导同学自己感受、独立表现与制造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于同学的进展，为培育同学创新精神和实践力量创设适合的环境。

学校美术教学工作打算9

新的学期，根据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将连续以课堂教学讨论为基本点。狠抓课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作打算如下：

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我们美术教学工作将总结以往的教学阅历，针对不同班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、同学学问力量学习习惯分析

我校大部分的同学喜爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。同学造型设色等方面综合力量较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导同学如何学习。因此在新的课改理念的指导下，同学能够学会从生活中发觉美表现美运用美的力量，同学能够运用各种材料主动参与活动都还需进一步地引导。培育合素养的目的。

近几年我校同学的自力更生力量有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依靠感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请同学、老师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒散成性。同一个班中，有的同学想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够抱负，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，颜色不够、颜色不丰富等问题；有的同学敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的同学学习爱好深厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就消失了爱讲空话的状况。由于有了大部分的以上三种同学学习状况，同学在学问把握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在观赏力量上分析力量强。

四、详细工作

1〕连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强对案例讨论，使我们由熟悉新课程到走进新课程。本学期将进行全校绘画竞赛。

2〕课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

五、教材的特别处理

1．新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3．依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

4．要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。

六、教学要留意的问题

1、多给同学观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力量布满信念。

2、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的`进展为目地，以培育同学良好的

学校美术教学工作打算10

“风雨送春归，飞雪迎春到”。这浓浓的春意好像预示了这将是我校教育的一个丰收之年。为了给自己在这新学期的一切工作做好铺垫，经过深刻的思索，特殊制定出如下打算内容，以此确保一切工作能够顺当进行，取得更好的成果。

在这一学期中，我将连续承当学校班和学校班的美术教学工作和学校校内文化建设工作。连续负责男生205宿舍的挂钩管理和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作。本学期，我将会围绕如下支配来开展工作：

一、教学工作方面

1、连续做好教学方法的探究工作，促进个人专业技能的成长。

虽然已经经受了一个学期的实践和磨练，但是细细回顾却发觉：对特别教育学校智障同学的教育理解不全面，仍旧是导致本人教学效果不太抱负的主要缘由。本学期，我将鞭策自己不断学习和探究，主要通过主动一直校实习的特别教育专业老师学习、请教，多与其他老师交换看法，吸取他人积累的阅历和主动参与上级组织的特别教育培训来解决。

2、教学内容的探究方面

通过上学期的教学实践我发觉：单纯依靠现有的教材来支撑教学是远远不够的。由于这是一本极具城市特点的教材，使用起来总有些“水土不服”的弊病。认知是学习的基础，某些事物是大城市的孩子熟知的，但这对于来自农村的孩子们来说却是生疏的，画起来当然也会特别困难。这部分内容可操作性差，只能用于丰富孩子们的认知面的讲解，还得依靠挖掘乡土教材来填补这部分空缺。本学期的教学中，我将致力于教学方法的探究和乡土教材的探究，尽可能挖掘同学感爱好的、熟识的教学内容运用于美术课堂教学。

3、教学相关的其他工作

主动参加教研活动，仔细备课，书写教案、制作课件，根据学校教务工作打算的要求开展教学的相关工作，按时完成每个阶段的教学目标和任务。

二、校内文化建设的相关工作

我将连续根据学校对校内文化建设的整体规划思路，连续抓好校内文化建设的相关工作。兼顾整体、注意详情，建设有本校特色的校内文化。

本学期，我将自己所负责的校内文化建设工作重点放在进校门的左侧墙体、教学楼、同学宿舍楼的墙体文化打造上。进学校大门左侧的墙面绘制一幅带励志性文字内容的中国画特点的《长城图》〔意在弘扬中国传统艺术文化、激励同学同身体缺陷做斗争的精神和意志〕。教学楼和同学宿舍楼文化将以符合本功能区特点的标语、提示语、学问小展板、相关制度牌等为主要内容。其中，教学楼的标语内容以方针政策性标语、教育〔名人〕励志标语、“三风”、“一训”等为主；同学宿舍楼以生活指导性标语为主。

三、同学宿舍和卫生责任区工作

1、温馨宿舍主要表达在寝室环境洁净舒适、寝室文化生动优雅、舍友关系和谐、老师无微不至的关心和“同劳”、“同乐”合作关系等方面。宿舍里的相处最能表达出残疾孩子们的独特、交际力量、包涵心和合作精神。所以我将以全面细致的宿舍管理，为同学日常行为养成教育搭建一个实践熬炼的平台。让同学通过本学期的管理和教育，使个人的生存技能、交往力量、合作力量、劳动力量获得进一步提高，争取使每一位同学都能通过“宿舍里的教育”获得最正确的康复训练。此外，我还将连续打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通过营造优雅的宿舍文化来感染同学，激发同学对生活和学习的激情。

2、校内环境往往被视作学校的颜面，环境卫生是师生工作、学习和生活质量的重要保证，我将连续根据学校总务处对卫生工作的要求，一如既往地搞好本人卫生责任区的组织清扫任务，在清扫卫生的劳动中磨练同学的意志和精益求精的品质，通过这样的劳动来培育同学的合作精神，培育良好的劳动习惯。

总之，作为一名老师，成果和荣誉只不过是个人的奋斗取得良好结果的证明。作为一名特校老师，成果和荣誉背后的付出和爱心才是促成同学成长的最好的食粮。我们是否取得成果？最好的佐证就是换来同学一句感恩的话语“感谢老师”，换来同学快乐的一笑，换来家长一句“老师您辛苦了”。这就是我工作的追求，我连续为之而努力！

学校美术教学工作打算11

新的学年又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们组将连续以“五到位有效课堂”教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作打算如下：

一、同学状况分析

1、同学有深厚的绘画爱好。

2、同学已具有肯定的分析推断力量和造型表现力量，能进行完好的画面构思、表现。

3、同学缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。

二、教材分析

学校美术教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。

三、教学目标

１、激发同学爱美、寻美、创美的爱好，培育同学喜爱美术的情感。

２、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣。

３、鼓舞同学通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

４、鼓舞同学观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

５、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导同学开展多种综合、探究体验活动，进展同学综合解决问题的力量。

四、教学重难点

教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践力量，增添动手力量和审美力量，渗透人文精神。

教学难点：进展同学的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。

五、教学措施

1、遵循审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，通过比较的、商量等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，提高同学审美趣味。

2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量，主动为同学创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。

4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5、转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定同学的进步和进展，敬重独特差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。

6、进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“五到位有效课堂”理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

七、详细工作：

1、连续加强“五到位有效课堂“的业务学习，深化课改理念。

本学年，我们将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以“五到位有效课堂”教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉课改到深化课改。

2、课堂教学活动。

加强“五到位有效课堂”教学理念、模式及教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事。

总之，美术教学活动在遵循“五到位有效课堂”理念的前