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文档简介

展馆展厅设计任务书模板一项目概况项目名称:xxx项目设计(暂定)项目位置:xxx项目范围:xx室内空间设计项目范围平面图二项目背景“社会主义是干出来的!”建国以来,活跃在天津市各行各业的广大劳动人民用自己的辛勤劳动和伟大创造,为这座城市发展贡献了智慧和汗水,使天津成为我国北方地区和渤海湾的一颗璀璨明珠。在这个过程中,从广大劳动者当中涌现出大量的劳动模范和专家工匠,他们大都是各行各业的行家里手和领军人物,他们身上所体现出的精神品质,鼓舞激励了津沽大地上一代代劳动者。如今,这些劳模工匠以及他们身上涌现出的先进事迹和宝贵精神,更是进入新时代、踏上新征程、中华民族实现伟大复兴,早日实现中国梦、全面建设小康社会的精神动力和坚定基石。为集中展现建国以来一代代天津劳模工匠的事迹和他们在所处时代的贡献创造,进一步做好对劳模工匠的关心关爱,特筹建天津市“劳动精神、劳模精神、工匠精神”(下称“三种精神”)宣教基地。三项目定位总体设计思路:本项目的总体设计思路需考虑如何将三种精神更加自然和谐的进行空间环境融入与体现,从而整体性实现“三种精神”宣教基地(天津)的宣讲教育功能与关爱服务功能。1劳模精神的导入“三种精神”教育基地两大分区(集中展陈+功能模块)的各个功能模块均紧贴劳模精神,以劳模人物作为教育基地各平台模块的导入点,以贴近工作生活的视角让受众群体有良好的代入感、亲近感。工匠精神的体验一个工匠被推向台前,背后必然有默默支持他的团队,或是在其言传身教下领会一行一业精髓的传承者,这些都是宣传工匠人才、弘扬工匠精神不可或缺的组成部分。我们在展陈互动区域,将“大师工作室”、“劳模创新工作室”等集体为代表的工匠团队工作场景做适当复原和再现,让受众群体有更好的互动体验感。劳动精神的延伸通过多维度、多感官的“浸入式”教育,借助教育基地这一职工平台的建立,焕发广大职工群众的内在动能,劳动精神得以延续传递,职工群众以更加充盈的状态投入到中华民族伟大复兴的建设中。四项目设计要求1设计主题:人民创造伟大历史劳模精神激励前进工匠精神传承品质劳动精神开创未来2风格定位:权威高端大气恢宏科技感强内容丰富权威高端:指所展内容精确无误,全部文字、数字、图片均源于史料事实,代表官方唯一发布;大气恢弘:指所展风格给人以身临其境、置身其中的感受,将劳模工匠放入时代大背景中衬托,让参观者受到视觉冲击、思想撞击;科技感强:指通过各种声光电方式的综合运用,特别是使用LED、光电投影、全息影像等最新科技展示手段,让参观者观展印象深刻,且具有一定的互动性;内容丰富:指尽可能覆盖不同时期各行各业的劳模和工匠人物,不单汇总展现他们的先进事迹和劳动创造,更有侧重地突出他们身上有血有肉、有感情有追求的一面,从普通平凡中见光荣伟大。3功能定位:宣传教育关爱服务宣传教育功能主要包括:劳模工匠事迹展,劳模工匠大讲堂关爱服务功能主要包括:劳模工匠共享空间,健康服务站,口述劳动史录播厅,影音资料堂4功能分区:集中展陈区,功能模块区五分区设计要求1集中展陈区展示内容工会取得成果展及会客区(西侧翼厅)重点表现天津市总工会在全国范围率先推进实现的“工人先锋号、困难职工帮扶中心、职工职业技能大赛”等突出事迹,同时作为上级领导参观前或参观完毕的休息用厅。“三种精神”教育基地劳模群像浮雕(序厅)重点人物用浮雕表现,更多人物辅助以笑脸墙变换呈现。劳模工匠事迹展(主厅)围绕新中国社会主义建设时期、进入改革开放时期、中国特色社会主义新时代三个时期,着重表现劳模人物的优秀事迹、同时辅助以实物展陈及全息成像、触摸互动等手段。各行业企业学习挖掘“三种精神”临展(主厅)结合各行业、组织机构、企业的实际情况,不定期更换展出内容。还可以适当加入产业成果、老字号展。誓词及宣誓区域(尾厅)借助宣读誓词这一极具仪式感的方式,使每位观者参与并感受“三种精神”的教育作用。劳模工匠大讲堂(8号会议室)劳模工匠事迹报告、技艺传承;全市工会系统电视电话会议及现场摄录、节目直播功能。劳模工匠共享交流沙龙定期定向邀请某一行业的劳模工匠参与交流,一是客串部分讲解员的工作,自己讲自己的故事;二是同广大同行业直接对话、交流;不定期展示工会系统书画展、摄影展等,并举办相关主题沙龙活动;引入部分职工书屋的电子查询功能。2功能模块区展示内容视频录播提供专业指导及现场直播。咨询服务集体协商指导师的集中培训、心理咨询师的培训。(3)劳模工作室、大师工作室复原体验借鉴工人先锋号的选拔机制,围绕申报条件、申报程序、权利义务、工作职责、管理制度等方面的筛选评定,发掘、扶持一批劳模、大师实验室。六设计挑战项目设计区域位于单体空间建筑内,如何将分区和谐化、体系化连接成一个整体进行文化展示;在整体性展示分区不同主题文化内容的同时,如何更好地体现宣传教育与关爱服务功能;功能区域的划分是否存在更好、更加适应未来发展与运营的分区概念;在保证安全、便捷的前提下,如何优化参观人流动线;在设计考量中如何做到互动性、趣味性、立体性文化展示;在空

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