《专题设计（酒店空间）》课程教学大纲

PAGEPAGE1《专题设计（酒店空间）》教学大纲课程英文名称：Hotelspacedesign课程编号：1301920学分：3学时：48课程教学对象艺术设计专业环境艺术设计方向本科生。二、课程性质、目的和任务本课程为环境艺术设计专业的专业核心课程；作为环境艺术专业的必修课程，它主要讨论的是酒店的市场需求及定位；酒店室内空间的设计原则及构思与创意，是从事装饰装潢专业的学生必需具备的专业知识。本课程的目的是使学生了解酒店的发展动态；了解人的行为心理，提高立面和空间造型的能力；掌握酒店的各空间的功能与空间设计要求；掌握家具与人体尺度的关系；掌握顾客需求对酒店室内环境规划的影响；掌握空间设计要点。本课程的任务是培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力；培养学生的设计创新能力；培养学生理论联系实际的能力。引导学生对酒店空间设计有更深入的了解与认识、激发学生在室内设计方面的创造能力，培养学生的设计思维能力。三、对先修知识和技能的要求学生在修读本课程之前，应具有了一定的专业基础知识，学习了《三大构成》、《材料与施工工艺》、《室内设计制图》等，掌握室内设计原理的知识，熟悉室内设计的程序及基本方法，并有相关的室内设计课程的学习，如住宅设计等。另外，需要熟练操作AUTOCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP等专业技术软件。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议序号实验（实训）项目实验（实训）内容实验（实训）目的及要求学时1酒店大堂设计或宾馆室内设计市场调查绪论、酒店的大堂设计通过参考练习，让同学们更直观的研究和分析此类设计。致内容和学习方法。42某酒店入口设计酒店入口设计了解酒店的交通组织、车流、人流路线的组织、酒店门前停车道的宽度。并重点做好酒店入口的交通组织、车流、人流路线的组织。83某酒店大堂设计大堂设计满足大堂的主要功能、大堂应设置的有关设施；保证各区域的位置设置的合理性。重点是大堂的特色设计。124标准双人客房设计客房设计了解客房设计的设施标准、客房的面积标准；掌握客房空间的功能分类、客房界面、家具、陈设设计的要点。重点是客房设计的设施标准。设计要求：功能布局合理，有主题性，材质运用适当等，完成平面图，相关立面图等125餐厅设计餐厅、宴会厅设计了解不同功能的餐厅面积大小的设计标准、客人的活动范围、人流路线的设置；了解餐厅界面材料选用的有关要点；掌握餐厅陈设与空间气氛烘托的关系、餐厅色彩设计要点。完成规定餐厅空间设计。要求：平面图，相关立面图，尺度材质应用合理。46某商务中心设计商务中心设计了解商务中心的设置位置及设施。要求：平面图，相关立面图，尺度材质应用合理。47酒店的家具与灯具设计若干酒店的家具与灯具了解人的行为心理与酒店中家具、灯具设计的关系；掌握酒店家具的设计要点、家具、灯具的应用手法。按照课程要求完成若干设计。4五、建议使用教材及参考书(一)实训课建议教材：[1]卢小根,蔡忆龙.宾馆.酒店空间设计[M]..岭南美术出版社，2011.(二)主要参考文献[1]师高民,邬烈炎.高等院校应用型设计教育规划教材:酒店空间设计[M].合肥工业大学出版社，2009.六、考核方式本课程考试以命题考查形式为主。通过对一个实际工程案例的再设计，检测大家对知识理解的程度、技术掌握的熟练度，及课程学习的效果。最终成绩评定以课程考试设计成绩与平时成绩结合的方式计算。课内实训以综合作业形式完成，纳入平时成绩。总成绩=平时成绩30%（出