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2022年江苏省南通市统招专升本语文一模测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列选项中划线的字,其古今意义相同的是()

A.夫子喟然叹曰:吾与点也。B.弃甲曳兵而走C.念亲戚,顾妻子D.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐

2.下列关于莎士比亚的说法,错误的一项是()

A.莎士比亚是文艺复兴时期最伟大的剧作家、诗人。他一共创作了154首十四行诗,其中《十四行诗集》最为著名

B.莎士比亚的戏剧写作分三个时期:历史剧和戏剧时期、悲剧时期、传奇剧时期

C.《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》合称为莎士比亚的四大悲剧

D.戏剧文学的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言

3.在盛唐诗坛上,山水田园诗派的代表作家是()

A.张九龄B.李白C.王维D.岑参

4.《石崇与王恺争豪》一文属于()

A.话本小说B.神魔小说C.笔记小说D.传奇小说

5.下列文学常识表述错误的是()

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集

B.李白的诗歌继承了《诗经》的现实主义传统

C.号称七绝圣手的诗人是盛唐时期的王昌龄

D.王维的山水田园诗融诗情画意于一体,风格清新淡雅

6.易安居士指的是()

A.秦观B.辛弃疾C.李清照D.柳永

7.被称为千古隐逸之宗的诗人是()

A.宋玉B.屈原C.陶渊明D.谢灵运

8.小说《苦恼》中车夫姚纳的真正苦恼在于()

A.儿子死了B.年老多病C.生活艰难D.苦恼无处诉说

9.下列哪项不是慢性肺淤血引起的()

A.实质细胞增生B.纤维组织增生C.肺水肿D.漏出性出血

10.在《宝玉挨打》中,对宝玉说:早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——的人是()

A.黛玉B.王熙凤C.宝钗D.袭人

11.被称为世界短篇小说之王的法国作家是()

A.左拉B.福楼拜C.莫泊桑D.都德

12.迟子建的小说具有一种童话的气息,她的第一篇中篇小说名为()

A.《雾月牛栏》B.《岸上的美奴》C.《亲亲土豆》D.《北极村童话》

13.我国史学史上第一部形式完备的编年体史书是()

A.《春秋左氏传》B.《国语》C.《公羊传》D.《谷梁传》

14.上行文以行文为主,除在特殊情况下才可越级行文()

A.多级B.逐级C.同级D.直达

15.下列诗篇中,属于七言律诗的是()

A.王昌龄的《从军行》(其四)B.李白的《行路难》(其一)C.李煜的《虞美人》(春花秋月何时了)D.杜甫的《蜀相》

16.下列属于司马迁的作品是()

A.《郑伯克段于鄢》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《冯谖客孟尝君》

17.存诗3000多首,数量之多,为唐人之冠的诗人是()

A.白居易B.杜甫C.李白D.王维

18.《史记》的作者是()

A.班固B.司马相如C.刘向D.司马迁

19.《我与地坛》中,作者用种种事物来类比四季,其整体象征意味是()

A.对自然景物的感受B.对社会现象的思考C.对人生命运复杂多变的感受D.对各种知识的透彻理解

20.唐代大诗人白居易的号是()

A.香山居士B.柳泉居士C.六一居士D.东坡居士

21.滟滟随波千万里,何处春江无月明写的景象是()

A.明月初升B.明月高悬C.明月西斜D.明月落山

22.海关总署向国内外宣布进出口有关事项应用()

A.公告B.决定C.通报D.通告

23.《氓》选自《诗经》中的()

A.王风B.魏风C.陈风D.卫风

24.五四以来,最擅长用自叙传方式写作的是()

A.郁达夫B.老舍C.戴望舒D.郭沫若

25.《红高粱》的作者是()

A.莫言B.陈忠实C.余华D.王蒙

26.曾经荣获人民艺术家称号的作家是()

A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心

27.《我们肚子里的食客》展开说明的顺序是()

A.逻辑顺序B.前后顺序C.时间顺序D.空间顺序

28.我国最早的一部国别体史书是()

A.《尚书》B.《春秋》C.《左传》D.《国语》

29.以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是()

A.老舍B.巴金C.余光中D.史铁生

30.以下属于文学研究会的作家是()

A.徐志摩B.朱自清C.丁玲D.巴金

二、填空题(20题)31.李清照《声声慢·寻寻觅觅》:____,独自怎生得黑!

32.长篇小说《长恨歌》的作者是____

33.白居易《长恨歌》:____,梨花一枝春带雨

34.王实甫《长亭送别》:下西风黄叶纷飞,____

35.牛骥同一皂,____。《正气歌》

36.玉户帘中卷不去,____

37.李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》:流水落花春去也,____

38.白居易《长恨歌》:春风桃李花开日,____

39.流血涂野草,____。(李白《古风》〈其十九〉)

40.张若虚《春江花月夜》:____,碣石潇湘无限路

41.素月分辉,____,表里俱澄澈。《念奴娇·过洞庭》

42.瀚海阑干百丈冰,____

43.屈原是我国第一位____诗人,开创了楚辞这种新诗体

44.柳宗元山水游记中最有代表性且自成体系的是____

45.君所谓可而有否焉,____。《晏子对齐侯问》

46.醉卧沙场君莫笑,____

47.____,鱼鳖不可胜食也

48.柳永《八声甘州》:对潇潇暮雨洒江天,____

49.我病君来高歌饮,____。《贺新郎·同父见和再用韵答之》

50.陆游《关山月》:____,几处今宵垂泪痕!

三、判断题(10题)51.《拣麦穗》一文表现了人与人之间的纯真情谊()

A.否B.是

52.戴望舒是20世纪30年代现代派诗歌的代表人物()

A.否B.是

53.《氓》选自《诗经·卫风》,女主人公的怨愤是对不甘屈辱、不愿受命运摆布的一种抗争()

A.否B.是

54.王勃与孟浩然齐名,并称王孟()

A.否B.是

55.谥号,专指有功之臣死后,朝廷赐予的寓含善意评价或表扬性质的称号()

A.否B.是

56.鲁迅的《风波》发表后,被作者收入小说集《彷徨》()

A.否B.是

57.《氓》是我国古代一首著名的思妇诗()

A.否B.是

58.蔡元培在《〈北京大学月刊〉发刊词》中,表达了兼容并包的办学思想()

A.否B.是

59.韩愈的《师说》有六艺经传皆通习之一句,其中的六艺是指礼、乐、射、御、书、数六种基本技能()

A.否B.是

60.述职报告必须写明主送机关和称谓()

A.否B.是

四、词语解释题(5题)61.盖均无贫,和无寡,安无倾。

62.广家世世受射。

63.不似尔向之自多于水乎?

64.煞强如状元及第。

65.狗彘食人食而不知检。

五、古文阅读题(2题)66.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语

67.这首词的主旨是()

A.抒发英雄失意,功业难成B.迟暮伤感孤独,登高望远C.感伤亲朋离散,孤苦无依D.感叹人生几何,去日苦多

六、作文题(1题)68.材料一:某大学资深教授、博士生导师王教授退休后,在该大学开设了一门名为胡适作品选读的选修课,刚开始时教室里挤满了人,没过多久,来听课的已寥寥无几。我们不是不喜欢听你的课,而是因为你的课与就业无关。一位学生告诉王教授。

上中学,与高考无关的课,不学;到了大学,与就业无关的知识,不问;到了职场,与生计无关的事,不做。我们现在的教育,正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。

材料二:戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式,能传艺,传神,传德。一年来,戏曲正逐步走进各地大中小学,融入校园生活:既有借助戏曲教材提高学生学习效率的,也有专业的戏曲社团进校培养年轻一代的;更多的,则把戏曲进校园当成学校的开学第一课,无关升学和就业。

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限

参考答案

1.DD。A项,与在句中的意思为赞同,今义多表示和、同。B项,走在句中的意思为逃跑,今义多为用脚向前移动。C项,妻子在句中的意思为妻子和儿女,今义指配偶。D项,侍的古义和今义均为陪侍

2.C莎士比亚的四大悲剧分别是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

3.C

4.CC《石崇与王恺争豪》选自《世说新语》,《世说新语》是一部志人笔记小说集

5.B李白诗歌的主要内容是追求理想,向往光明;抨击社会黑暗,揭露奸佞小人;歌颂祖国壮丽河山,充满浪漫色彩,感情奔放豪迈,想象奇特丰富,词彩瑰玮绚丽,风格飘逸自然,继承了屈原浪漫主义的风格特征

6.CC李清照号易安居士,是我国古代著名的女词人

7.CC屈原是我国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的爱国诗人。宋玉是屈原的学生,是屈原之后最重要的楚辞作家。陶渊明是我国第一位田园诗人,被称为千古隐逸之宗。谢灵运是我国文学史上山水诗派的开创者

8.DD车夫姚纳的真正苦恼在于苦恼无处诉说,他的痛苦得不到别人的关心

9.A肺淤血时镜下见肺泡壁毛细血管和小静脉高度扩张,充满红细胞,肺泡腔中有较多漏出的淡红色水肿液、少量红细胞和巨噬细胞。长期肺淤血时,肺间质纤维结缔组织增生和网状纤维胶原化,使肺组织质地变硬。含铁血黄素的大量沉积,使肺颜色呈棕黄色,称肺褐色硬化。

10.C这段文字是对宝玉挨打后薛宝钗探伤情节的描写。宝钗吐露真情劝说宝玉,反映了她作为一个处处遵循封建礼教规范、推崇男子走仕途之路的典型淑女的安分守己、稳重、理智的性格特点

11.C莫泊桑是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家,被称为世界短篇小说之王

12.DD《北极村童话》刊登于1986年2月的《人民文学》上,是迟子建登上文坛的第一篇中篇小说。作者以儿童视角追忆东北漠河村奇异而神秘的北极生活。该小说讲述的是一个七岁小女孩灯子被寄养在北极村姥姥家的童年故事

13.AA《左传》,又称《春秋左传》或《左氏春秋》。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰。虽有解经(为《春秋》经文作注解)性质,但大体上可认定为中国史学史上第一部形式完备的编年体史书

14.BB行文关系根据隶属关系和职权范围确定。上行文以逐级行文为主,一般不得越级行文,特殊情况需要越级行文的,应当同时抄送被越过的机关

15.D王昌龄的《从军行》(其四)是七言绝句,李白的《行路难》(其一)是七言歌行体,李煜的《虞美人》(春花秋月何时了)是一首词,杜甫的《蜀相》是七言律诗

16.B《郑伯克段于鄢》选自《左传》;《垓下之围》选自《史记》,作者是司马迁;韩愈著《张中丞传后叙》;《冯谖客孟尝君》选自《战国策》

17.AA白居易的诗今存三千多首,数量之多,为唐人之冠

18.DD《史记》的作者是西汉著名史学家、文学家司马迁

19.CC《我与地坛》一文共分为三个部分。第三部分用多种事物比喻四季,象征我对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受

20.A识记类试题。古代作家多以字、号行世,所以字、号是古代作家作品中应该识记的文学常识之一。本题中,蒲松龄(1640-1715)字留仙,清代小说家,别号柳泉居士;白居易,字乐天,唐代诗人,号香山居士;欧阳修,字永叔,宋代散文家,号醉翁,晚号六一居士;李清照,自号易安居士。另外,还有一些特别熟悉的文人字号需要大家熟记,如陶渊明号五柳先生,杜甫字子美,号少陵野老;李白字太白,号青莲居士;陆游字务观,号放翁;辛弃疾字幼安,号稼轩;苏轼字子瞻,号东坡居士;李商隐字义山,号玉溪生;王安石字介甫,号半山;等等

21.A《春江花月夜》一文中海上明月共潮生说明是明月初升,从皎皎空中孤月轮起是写明月高悬时的景象。故滟滟随波千万里,何处春江无月明描绘的是明月初升时的景象

22.AA公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项

23.D《氓》出自《诗经·卫风》,是春秋时期卫国的一首民歌

24.AA自叙传抒情小说是中国现代抒情小说的最初体式,作者多集中于创造社,以郁达夫等人为代表。郁达夫1921年出版的《沉沦》小说集使自叙传小说成为一种潮流。作品以第一人称写我,即叙述者自己,最常用的手法是直抒胸臆

25.A莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他从20世纪80年代开始以一系列乡土作品崛起,充满着怀乡的复杂情感,被归类为寻根文学作家。代表作有《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》《酒国》等

26.C老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被北京市人民政府授予人民艺术家称号

27.D

28.DD

《国语》是中国第一部国别体史记,是一部分国记事的历史散文,起自西周穆王,讫于战国初年的鲁悼公,分载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等国约427年的史实。在春秋战国之际由晋国的史官编纂成书

29.AA以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是老舍

30.B

31.守着窗儿

32.王安忆

33.玉容寂寞泪阑干

34.染寒烟衰草萋迷

35.鸡栖凤凰食

36.捣衣砧上拂还来

37.天上人间

38.秋雨梧桐叶落时

39.豺狼尽冠缨

40.斜月沉沉藏海雾

41.明河共影

42.愁云惨淡万里凝

43.浪漫主义

44.《永州八记》

45.臣献其否以成其可

46.古来征战几人回

47.数罟不入洿池

48.一番洗清秋

49.惊散楼头飞雪

50.遗民忍死望恢复

51.Y

52.Y

53.Y

54.N×与孟浩然并称王孟的是唐代著名山水田园诗人王维

55.N×谥号是古代帝王、诸侯、卿大夫等有地位的人死后,后人对其一生作的简单总结,褒贬善恶功过。不一定是功臣,也不一定是善意的评价

56.N×《风波》选自鲁迅的小说集《呐喊》,该文最初发表于1920年9月《新青年》月刊第八卷第一号

57.N《氓》是《诗经》中的弃妇诗

58.Y

59.N×韩愈《师说》的六艺是指六经,即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书

60.N述职报告是面对面的,有明确的对象,不需要写明主送机关,应根据对象的不同采用不同的称呼,如各位领导,同志们

61.倾:倾覆,颠覆

62.受:通授,传授

63.多:称赞,夸耀

64.煞:甚,很

65.检:约束,制止

66.这四种过失是:或者失于贪多而不求甚解;或者失于不求进取,知识面狭窄;或者失于把学习看得太容易,一遇到问题就问师长,从来不深入思考,结果就像没有学过一样无知;或者失于遇到问题从来不问师长,只是停下来独自冥思苦想,而最终仍然迷惑不解

67.AA《水龙吟·登建康赏心亭》这首词作于辛弃疾乾道四年至六年间建康通判任上。是时,作者正当壮年,虽有满腹经纶,一腔热血,却沉沦下僚,年华虚掷。于是借登临周览之际,抒发英雄失意、功业难成的悲愤之情

68.教育应抛弃功利主义王教授开设的胡适作品选读选修课听者寥寥无几,只因其与就业无关,这一情况让我们感受到教育的功利性。孩子,作为受教育者,坐着应试教育的大船,虽然在书山题海中感受到了知识的波澜壮阔,但这条大船会驶向何方?我们的孩子又会成为怎样的人呢?或许有人会说,有一个清楚的目标,并努力为之奋斗,不是很好吗?可是,我们的目标如果建立在功利之上,只向升学与

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