《贵州省普通高中学生综合素质评价登记表(试行)》_第1页
《贵州省普通高中学生综合素质评价登记表(试行)》_第2页
《贵州省普通高中学生综合素质评价登记表(试行)》_第3页
《贵州省普通高中学生综合素质评价登记表(试行)》_第4页
《贵州省普通高中学生综合素质评价登记表(试行)》_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3附件：贵州省普通高中学生综合素质评价登记表（试行）市（州）：县（市、区）：学校（盖章）：班级：姓名：身份证号：学籍号：贵州省教育厅制专利等成果（经过专业评价机构认证）。学生基本信息姓名曾用名性别（照片）出生年月民族籍贯身份证号政治面貌就读学校高中入学年份学籍号联系电话家庭住址邮编个人简历自何年何月至何年何月在何地何学校学习，何时加入少先队、共青团证明人家庭（父母或法定抚供养人）情况称呼姓名工作单位联系电话

综合素质评价表（一）综合素质基本素质评价综合素质评价（基本素质加个性发展）评价结果一级指标二级指标评价结果（等第）高一高二高三总评道德品质“五爱”品质（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）遵纪守法、诚实守信关心集体、团结互助爱护环境、节约资源公民素养自尊、自信、自强、自律、勤奋具有社会责任感积极参加公益活动具有文明习惯学习能力学习态度端正，完成规定的学习任务有学习的愿望和兴趣有设计学习活动和调节学习过程的能力具有初步的研究与创新能力交流与合作能评价和约束自己的行为，善于尊重并理解他人养成倾听和反思的习惯能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作运动与健康热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯具有锻炼能力和坚强的意志品质具有一定的运动技能和强健的体魄心理健康，形成健康的生活方式审美与表现能感受并欣赏生活、自然、文学作品、音乐、舞蹈、影视等中的美，具有健康的审美情趣积极参加文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术活动，能用多种方式展示艺术美感个性发展个性特长具有在思想道德、学习能力、审美能力、兴趣、爱好等方面独特的、与众不同的特点和长处等第个人成果个人在德、智、体、美、劳等方面获得嘉奖、著作、小发明、小创作、专利等成果等第注：1、高中各年级的评价在个人自评、学生互评、教师评价的基础上综合而得。总评为三年等第的综合。2、个人在德、智、体、美、劳等方面在市（州）以上获得的嘉奖、著作、小发明、小创造、专利等成果在档案袋内应有附件证明。3、个人特长为三年的综合简单描述，总评为等第。个人成果为三年成果情况，总评为等第。4、综合评价是对学生三年的基本素质和个性发展的总体描述，在概括性描述后，给出总体评价等第。综合素质评价表（二）学科学习目标科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ语文英语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康康康研究性学习社区服务社会实践选修Ⅱ学分总计其中：必修学分，选修Ⅰ学分，选修Ⅱ学分。基础性发展目标评价项目道德品质公民素养学习能力合作交流运动与健康审美与表现等第突出表现与获将情况学业水平考试成绩（等第）语文思想政治物理信息技术数

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 学术论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论