陕西省宝鸡市陈仓区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题 （含答案解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页陕西省宝鸡市陈仓区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．分外（fèn）

矗立（chù）

篝火（gōu）

间不容发（fā）B．箴言（zhēng）

旁骛（wù）

濡养（rú）

自惭形秽（huì）C．窗棂（lín）

摇曳（yè）

更定（gēng）

浩浩汤汤（tāng）D．宽宥（yòu）

酒洌（liè）

广袤（mào）

相得益彰（zhāng）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（

）A．泥喃

流盼

李代桃僵

不二法门B．冠冕

枉然

言不及义

荡然无存C．慢游

忧戚

一意孤行

原弛蜡象D．文彩

秘诀

同仇敌慨

矫揉造作二、句子默写3．经典诗文默写。（在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题）（1）金樽清酒斗十千，_______________________。（李白《行路难》）（2）_______________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）不应有恨，_______________________？（苏轼《水调歌头》）（4）野芳发而幽香，_______________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）天与云与山与水，_______________________。（张岱《湖心亭看雪》）（6）莫笑农家腊酒浑，_______________________。（陆游《游山西村》）（7）_______________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（8）与君离别意，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（9）念天地之悠悠，_______________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（10）你是天真，庄严，_______________________。（林徽因《你是人间的四月天》）三、基础知识综合4．阅读语段，按要求完成下面的题目。①百年征程_____________，百年初心_____________，信仰之光_____________。②无论何时何境，无数共产党人都以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，赓续传承着共产党人的精神血脉。③胸怀千秋伟业，恰是百年风华。用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，让青春与信仰同向。④这是新时代青少年应有的责任与担当。(1)请在第①句的横线上填上合适的词语。（只填序号）A．熠熠生辉

B．历久弥坚

C．波澜壮阔(2)第③句中的“坚守初心”是_____________短语。（短语类型）(3)请提取第④句的主干，并将其写在下面的横线上。__________________四、名著阅读5．阅读下面的文字，完成后面的题目。透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦殖者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里……中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！以上诗句节选自艾青《雪落在中国的土地上》，从诗句中可以看出，当时中国正处于__________时期，表达了诗人___________________的感情。五、综合性学习6．请你参加以“少年志·中华情”为主题的综合性学习活动。【活动一：书志向】请将下列画线句子正确、规范、工整地书写在田字格中。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富：少年强则国强……少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。【活动二：传精神】“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”请你围绕课文《纪念白求恩》《邓稼先》《最后一次演讲》中的一个人物，选取其身上具有代表性的精神品质，写一段评论性文字，表明这一精神品质对当代青年的意义或影响。【活动三：颂中华】请你仿照下面的语句，补写一句对祖国的赞歌。你是昂首高吭的雄鸡，唤醒佛晓的沉默。【活动四：抒情怀】学校举办爱国古诗词朗诵活动，请你引用至少两句关于爱国的古诗词或名言，为该活动写一篇简要的开场白。六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。对此，海外航天官员、专家、媒体纷纷表示祝贺、赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。材料二：整个着陆过程，“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1％左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融号’在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。材料三：从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至﹣132℃，平均﹣57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在大阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。7．为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。8．请根据上述三则材料，说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（

）A．“天问一号”探测器成功登陆火星，在国外引起了广泛反响，海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。B．“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。C．“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完成相关工作。D．“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实验室中先进行模拟行驶试验。阅读下面的文章，完成下面小题。挺直的脊梁①夜色凄冷，江风如刀，我不禁打了一个寒战。②父亲病了，躺在病床上，脸色蜡黄。人缩成一只虾公，瘦得只剩一把筋，可是他却吵着闹着坚持要回家。“你回家？你回家那不是让村里人笑话我吗？”我很是生气，断然拒绝了他的要求。③一直以来，我们想要他和我们一起住，但是他却始终不愿意，说一个人习惯了。这在平时没什么，但有个头痛脑热的，那就是一个问题。我们再三劝说，可是他就是不回头，还把脊梁挺得笔直，挥舞着臂膀，嚷嚷着，我能养活自己。能说什么呢？就是到现在，他还种着两亩多田地，经常给我们送米和油呢。④父亲的脊梁一生都是挺直的。小时候，经常在父亲的肩头骑大马，拍着父亲的肩膀“驾驾驾——”。父亲呢，昂着头，直着脊梁，追得那些小伙伴们抱头鼠窜。记忆里，最深刻的是上初三的那年冬天。天下冻雨，雨滴砸在脸上针刺一般的痛。父亲骑着自行车来接我回家。父亲穿着雨衣，我打着伞。面对着“呼呼呼”刮来的风，伞上“啪啪啪”的雨滴声，心底的一点热气都被抽空了。突然，觉得风小了些。一抬头，是父亲挺起了脊梁——它像门板一样立在了我的身前。一种踏实的暖涌上来，我一把抱住了父亲的腰，紧紧的。⑤上高中那些年，奶奶的身体垮了，整天躺在床上。为了给奶奶治病，父亲带着她到处求医问药。本来家底就薄，哪里经得起这样的折腾，没一两年，家里就一贫如洗，还欠下一屁股债。父亲为了撑起这个家，跑到山里给人炸石头，钻到黑煤窑里给人挖煤——只要是能想到的赚钱路子，他都会一头钻进去。没日没夜地劳碌，就是铁打的钢钉也会折啊。看着日渐消瘦的父亲，我说不读书了，他却突然暴怒起来，挥手就给了我一巴掌。“家里不要你操心！好好读书，你小子要是不给我争气，看我怎么收拾你！”⑥这一巴掌把我打蒙了！从小到大，父亲连一根手指都没有上过我的头，今天他这是怎么啦！不就是一句话吗？“他指望着你光宗耀祖呢，你成绩那么好，不能再有三心二意。你爸一个人每天忙得脚不沾灰，你可不能再添乱。”听着奶奶的话，我点了点头，心里还是有些不舒服，我回家不也是想给家里减轻一点负担吗？有什么话不能好好说，上来就是一巴掌！现在想想，那时真是太聪明了，竟不能完全体察父亲的心。⑦再次注意到父亲脊梁的时候，是在我的升学宴上。那天，家里来了许多人。父亲不再像平时那样一个人跑前跑后地忙碌，而是穿上压在箱底的西服和皮鞋，喜气洋洋地站在门前迎接着。⑧“老章，腰直起来，胸挺起来！对，这才精神嘛！”三爷的一声炸雷，我看到了父亲的身影。他尽管想努力地把腰直起来，可是脊背僵硬着，还是有些驼，就像反着放的桑树扁担一样，恍若再一受力就会发出痛苦的呻吟。也许是真的不自然，三爷一过，父亲的头就低了下去，身形成了一张松下弦的弓，矮小而委顿。望着一脸笑着的父亲，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。⑨工作之后，我们不希望他太劳累，可他就是固执着——我肩能挑，手能提，还没有到要你们照顾的时候。等到我做不动了，你们不说，我也会找上你们。到时候，你们逃也逃不了。可是，现在，已经病成了这样，他还是不愿意低下骄傲的头颅。⑩“要不，我回你家吧。医院里吵，我睡不着。”第二天，父亲又叨叨。想想确也如此。来到楼下，父亲迈开大步，就往楼上走去。“爸，你慢点，我来扶你！”我拎着包裹，急忙忙赶上去，父亲却推开了我。这时，我又看到父亲的脊梁——它已然弯成了一把曲尺。走到四楼门口，父亲停了下来，“你看，我一口气就走了上来，气不喘心不跳，你还不如我。”⑪那一刻，眼泪模糊了我的双眼。10．阅读②～⑥段，梳理情节，完成表格。事件“我”的情感态度①生气父亲冒着风雨，接“我”回家②③埋怨11．作者为什么要通过“我”的眼光来讲述父亲的故事？请分析这种叙事角度的好处。12．请结合语境，按要求赏析下面的词句。（1）父亲为了撑起这个家，跑到山里给人炸石头，钻到黑煤窑里给人挖煤——只要是能想到的赚钱路子，他都会一头钻进去。（品味加点词的表达效果）（2）父亲的头就低了下去，身形成了一张松下弦的弓，矮小而委顿。望着一脸笑着的父亲，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。（从修辞角度赏析这句话）13．文章运用了什么记叙顺序？请说说其作用。14．文章两次写到“我”的眼泪，请结合文章分析“我”流泪的原因。七、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入。”谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐④之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父⑤，焉别颜回？”徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。【注】①令方：使其成方形。②将：带领。③尔时语已神悟，自参上流：那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。15．解释下列句中加点词语的含义。（1）魏武奇爱之()

（2）何氏之庐也()（3）故戏之曰()

（4）坐无尼父，焉别颜回()16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（

）A．以晏在宫内，因欲以为子

不以物喜，不以己悲B．晏乃画地令方

乃重修岳阳楼C．先达知其不常

其真无马邪D．诸人咸共叹之

居庙堂之高则忧其民17．请将下列句子翻译成现代汉语。（1）张应声答曰：“正使君辈从此中出入。”（2）若令月中无物，当极明邪？18．文中的四个孩子分别有什么特点？请选其中两个说说。八、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。淮村兵后【宋】戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。19．用简洁生动的语言描绘前两句诗展现的画面。20．这首诗的后两句采用了哪种手法？突出表现了怎样的主题？九、作文21．一本好书使我们受益终身，这是阅读的魅力；一处美景令我们流连忘返，这是大自然的魅力；一次努力让我们收获成功，这是奋斗的魅力……请以“________________的魅力”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选；③不得透露真实的校名、班级、人名等相关信息。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【详解】本题考查易错字音识记。A.间不容发（fā）——fà；B.箴言（zhēng）——zhēn；C.窗棂（lín）——líng，浩浩汤汤（tāng）——shāng；故选D。2．B【详解】本题考查字形。A．泥喃——呢喃；C．慢游——漫游，原弛蜡象——原驰蜡象；D．文彩——文采，同仇敌慨——同仇敌忾；故选B。3．

玉盘珍羞直万钱；

怀旧空吟闻笛赋；

何事长向别时圆；

佳木秀而繁阴；

上下一白；

丰年留客足鸡豚；

征蓬出汉塞；

同是宦游人；

独怆然而涕下；

你是夜夜的月圆；【详解】本题考查古诗文名篇名句默写。本题中的易错字词有“珍羞、直、吟、笛赋、佳木、繁阴、豚、征蓬、宦游、怆然”等。4．(1)CBA(2)动宾(3)这是责任与担当【详解】（1）本题考查成语的正确使用。A.熠熠生辉：光彩闪耀的样子。与“信仰之光”搭配，指中国共产党的信仰之光光彩闪耀；B.历久弥坚：弥：越，更加。经历时间越长久，越显得坚定不移。与“百年初心”相搭配，指中国共产党全心全意为人民服务的初心经历时间越长久，越显得坚定不移；C.波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。与“百年征程”相搭配，指中国共产党的百年前进历程声势雄壮，规模宏大；故第一空选C,第二空选B，第三空选A。（2）本题考查短语类型的分析。“坚守”是动词，“初心”是“坚守”的宾语中心语，因此“坚守初心”是动宾短语。（3）本题考查句子缩写。“这是新时代青少年应有的责任与担当”这个句子的主语是“这”，谓语是“是”，宾语是“责任与担当”，“新时代青少年应有的”是定语，修饰限制“责任与担当”因此这个句子的主干是：这是责任与担当。5．

抗日战争

悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。【详解】本题考查名著阅读。第一空：抗日战争时期，根据“那些被烽火所啮啃着的地域”“中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀”等句子可以看出这首诗写于抗日战争时期。第二空：1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨，而中国军队节节败退，国土大片丢失。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。作为一个对祖国前途和人民命运深切关怀的诗人，艾青不能不在感情上有他独特的表达方式。《雪落在中国的土地上》正是在这样一个民族危机空前严重的时刻，于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。由此可知本诗表达了作者悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运的感情。6．（1）少年强则国强（2）示例：邓稼先成功研制了原子弹、氢弹。他身先士卒，用忠厚纯正的品质、甘于奉献的精神铸就了荡气回肠的中国魂。在当今和平年代，青少年仍然需要这种精神，以报国为已任，为中华民族的伟大复兴而燃烧青春热血。（3）示例：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风（4）示例：说起爱国，我们会想起杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤，陆游“死去元知万事空，但悲不见九州同”的遗憾，林升“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的悲愤，今天，让我再一次感受那流传千古的爱国情怀，再一次传唱那一篇篇激荡人心的爱国诗篇！【详解】（1）活动一：本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用楷体字正确、工整、规范的书写。注意易错字：强、国。（2）活动二：本题考查写评论文字。作答时，围绕课文《纪念白求恩》《邓稼先》《最后一次演讲》中的一个人物来写，注意语言表达得体。如白求恩的国际主义精神，邓稼先身先士卒、乐于奉献的品质，闻一多敢于与恶势力斗争的精神等。示例一：白求恩来华帮助中国人民，他以高尚的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的态度谱写了一曲感人的赞歌。青少年应把这种精神运用到学习生活中来，严于律己，精益求精，乐于奉献。示例二：李公朴追悼会上，揭露和批判了以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施。他爱憎分明、嫉恶如仇、勇于斗争、敢于献身，以生命为号角鼓舞中国青少年以行动为标尺，甘洒热血，敢于与恶势力斗争。（3）本题考查句子仿写。仿写句子时要做到内容相关，格式一致。本题中，依据画线句子“你是昂首高吭的雄鸡，唤醒沉默的拂晓”可知，仿写时应采用“你是……的……（描述对象），……（动词）的……”的形式，表达出对祖国的赞美。答案不唯一，句式相近，表达合理皆可。示例：你是霸气的东方雄狮，展现中华的实力。（4）本题考查拟写开场白。作答时，要引用至少两句关于爱国的古诗词或名言，语言表达得体。示例：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”没有文天祥“人生自古谁无死”的一片丹心，没有周恩来“为中华之崛起而读书”的拳拳之心，就没有我们今天的幸福生活。让我们朗诵一首首爱国诗篇，涤荡灵魂，涵养心胸。7．①火星环境恶劣，氧气少，充满尘埃，昼夜温差大，且改造难度大，目前不具备人类生存的条件。②人类目前探测火星的水平不高，对火星的了解不够充分。

8．①迈出了中国星际探测征程的重要一步，为人类探索火星作出重要贡献。②促进世界各国在火星探索领域的合作交流。③推动多项技术的融合以及新型材料的研发。④有助于搞清一些重大科学问题，帮助人类更好地了解地球。（答出其中三点即可）

9．C【解析】7．本题考查材料信息的筛选和对应。由材料三中“火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至﹣132℃，平均﹣57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多”可知，火星环境恶劣，氧气少，充满尘埃，昼夜温差大，且改造难度大，目前不具备人类生存的条件。由材料三中“即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度”可知，人类目前探测火星的水平不高，对火星的了解不够充分。因此人类目前“移民火星”不具备可能性。8．本题考查内容理解概括。由材料一中“‘天问一号’探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步”可知，“天问一号”成功登陆火星迈出了中国星际探测征程的重要一步，为人类探索火星作出重要贡献。由材料一中“奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了‘天问一号’所携磁力计的研制工作。”可知，“天问一号”成功登陆火星促进了世界各国在火星探索领域的合作交流。由材料二中“同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败”及“为了让火星车能够在恶劣环境中‘活’下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落”可知，“天问一号”成功登陆火星推动了多项技术的融合以及新型材料的研发。由材料三中“从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在大阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案”可知，“天问一号”成功登陆火星有助于搞清一些重大科学问题，帮助人类更好地了解地球。9．本题考查材料内容的理解与信息的正确回归。C.由材料三中“整个着陆过程，‘天问一号’需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历‘未知9分钟’”可知，“天问一号”探测器需要在着陆过程中自主完成相关工作，并非“在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完成相关工作”因此C选项说法错误。故选C。10．①父亲生病住院，坚持要回家。②感动

③“我”要退学，父亲打“我”一巴掌。

11．①通过“我”的眼光讲述父亲的故事，增强了文章的真实性，让读者感觉亲切，拉近了距离。②以“我”的眼光讲述故事，使小说的主观色彩更加浓重，心理刻画更细腻，情感也更感人。

12．（1）“钻”写出了父亲遇到赚钱的机会，内心想要抓住的迫切性，表现了父亲对家庭的付出和责任感，也为下文写“我”因不想上学而被父亲打的情节做铺垫。（2）运用了比喻修辞手法，把父亲弯下的身体比作“弓”，生动形象地写出了父亲为养家常年劳累对身体造成损伤，也写出了“我”的感动之情。

13．倒叙。作用：①避免结构的单调，造成悬念，吸引读者阅读兴趣。②突出主旨，把最能表现中心思想的部分提到前面。父亲在病中坚持要回家的事件，让父亲的形象更加鲜明。

14．第一次是看到父亲强撑着的身体在放松后，“矮小而委顿”，让“我”想起了父亲辛劳的一生，因心酸而流泪。第二次是看到父亲的脊梁“已然弯成了一把曲尺”，却迈开大步爬楼梯并向“我”炫耀时，我流下了泪，是因为“我”被父亲坚强、乐观、要强的性格所感染。【解析】10．本题考查文章故事情节的梳理，与作者情感态度的变化分析。由文章第②自然段“父亲病了，躺在病床上，脸色蜡黄。人缩成一只虾公，瘦得只剩一把筋，可是他却吵着闹着坚持要回家。“你回家？你回家那不是让村里人笑话我吗？”我很是生气，断然拒绝了他的要求”可知，父亲生病本应该住院治疗，却坚持要回家，“我”非常生气；由文章第④自然段“记忆里，最深刻的是上初三的那年冬天。天下冻雨，雨滴砸在脸上针刺一般的痛。父亲骑着自行车来接我回家。父亲穿着雨衣，我打着伞。面对着‘呼呼呼’刮来的风，伞上‘啪啪啪’的雨滴声，心底的一点热气都被抽空了。突然，觉得风小了些。一抬头，是父亲挺起了脊梁——它像门板一样立在了我的身前。一种踏实的暖涌上来，我一把抱住了父亲的腰，紧紧的”可知，父亲冒着凌冽的风雨，接“我”回家，“我”内心非常感动；由文章第⑤、⑥自然段“看着日渐消瘦的父亲，我说不读书了，他却突然暴怒起来，挥手就给了我一巴掌。‘家里不要你操心！好好读书，你小子要是不给我争气，看我怎么收拾你！’”“听着奶奶的话，我点了点头，心里还是有些不舒服，我回家不也是想给家里减轻一点负担吗？有什么话不能好好说，上来就是一巴掌！”可知，“我”为了减轻家里的负担，萌生了退学的想法，父亲打了“我”一巴掌，“我”不理解父亲，对他有点埋怨；11．本题考查以第一人称叙事的作用。第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情；能拉近与读者之间的距离，能容易引起情感上的共鸣。本文通过“我”的眼光讲述父亲的故事，增强了文章的真实性，让读者感觉亲切，能够让人切身体会“我”的情感变化，拉近了与读者的距离；此外第一人称，使小说的主观色彩更加浓重，将“我”的心理刻画更细腻，情感也更感人。12．本题考查句子的赏析。（1）“钻”字生动形象的刻画了父亲想尽办法赚钱，扛起家庭重担的画面，表现了父亲赚钱的迫切心情，以及对家庭的付出和责任感；为下文中父亲得知“我”想退学而激动到情绪失控打了“我”一巴掌的故事情节做铺垫。（2）由句中“身形成了一张松下弦的弓”可知，本句采用比喻的修辞手法，将父亲被生活压弯的脊梁比作松下弦的弓，生动形象的写出了父亲为养家常年劳累对身体造成损伤，以及“我”对父亲的感激、疼惜之情。13．本题考查记叙顺序及其作用的分析。由文章第②自然段中“父亲病了，躺在病床上，脸色蜡黄。人缩成一只虾公，瘦得只剩一把筋，可是他却吵着闹着坚持要回家。“你回家？你回家那不是让村里人笑话我吗？”我很是生气，断然拒绝了他的要求”，及文中其他部分对父亲往事的回忆可知，本文采用了倒叙的记叙顺序，这样中把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述的顺序，可以增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调；此外，父亲病了却不愿住院，不想给“我”添麻烦这一故事情节，最能表现文章的中心思想，最能表现父亲坚强，疼爱子女的形象。14．本题考查原因分析。由文章第⑧自然段“也许是真的不自然，三爷一过，父亲的头就低了下去，身形成了一张松下弦的弓，矮小而委顿。望着一脸笑着的父亲，我的鼻子一酸，眼泪流了下来”可知，这是“我”第一次流泪，这是因为“我”看到父亲强撑着的身体在放松后，“矮小而委顿”，让“我”想起了父亲辛劳的一生，因心酸而流泪。由文章第⑩自然段“这时，我又看到父亲的脊梁——它已然弯成了一把曲尺。走到四楼门口，父亲停了下来，‘你看，我一口气就走了上来，气不喘心不跳，你还不如我’”那一刻，眼泪模糊了我的双眼”可知，这是我第二次流泪，因为“我”看到被病痛折磨的，辛劳了一生的父亲在“我”面前迈开大步爬楼梯并向“我”炫耀，我感受到了他坚强、乐观、不服老却又逃不过岁月的碾压时对他的心疼。15．

特别

房子、房屋

戏弄，开玩笑

区别

16．B

17．（1）张吴兴应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。”（2）如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？

18．示例：何晏聪明机智，曹操想收他为义子，他能巧妙、含蓄的表达自己内心的想法。张吴兴机智、反应快，面对长辈的取笑能巧妙应答。谢仁祖机敏，善于言谈应对，没有被别人的赞扬冲昏头脑，而是很谦虚。徐孺子聪慧，比喻切贴、恰当。【解析】15．本题考查文言实词。（1）句意：魏武帝曹操特别喜爱他。奇：特别；（2）句意：这是何家的房子。庐：房子、房屋；（3）句意：故意跟他开玩笑说。戏：戏弄，开玩笑；（4）句意：怎么能区别出颜回呢？别：区别。16．本题考查一词多义。A．介词，把/连词，因为；B．连词，于是/连词，于是；C．代词，他/助词，加强诘问语气；D．代词，他/助词，定语后置标志；故选B。17．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）答：回答；使：让；君辈：你们这些人；（2）若：若果；令：让。18．本题考查人物形象。根据事件及人物的语言来分析人物形象即可，本题只需分析两个人的形象。根据“因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：‘何氏之庐也。’”可知，在曹操想将何晏收为义子时，何晏通过“画地令方，自处其中”的方式，让人们产生疑问，进而表达自己是何家人的想法；他能巧妙、含蓄的表达自己内心的想法，可见其聪明机智。根据“张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：‘君口中何为开狗窦？’张应声答曰：‘正使君辈从此中出入。’”可知，张吴兴八岁时掉了牙，长辈们称张吴兴牙齿掉落后嘴里的洞为狗洞，张吴兴机制应答称这个洞是给“君辈”（耻笑他的人）准备的，张吴兴面对长辈的取笑能巧妙应答，可见其机智、反应快。根据“曰：‘年少，一坐之颜回。’仁祖曰：‘坐无尼父，焉别颜回？’”可知，大家称谢仁祖是有才德的颜回，但是谢仁祖没有被别人的赞扬冲昏头脑，而是反问称未见颜回的老师孔子如何区别颜回；可见其机敏，善于言谈，为人谦虚。根据“人语之曰：‘若令月中无物，当极明邪？’徐曰：不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明”可知，在别人认为如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮时，徐孺子借眼中有瞳孔才会明亮，与用比喻（类比）的手法，委婉告诉他人月亮中有“物”才明亮，比喻切贴、恰当；可见其聪慧过人。【点睛】参考译文：何晏七岁的时候，聪明伶俐就像是神童，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操就想认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。张吴兴八岁时掉了牙，前辈知道他才能不凡，故意跟他开玩笑说：“您口中为什么开了一个狗洞？”张吴兴应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。”谢仁祖八岁的时候，父亲谢豫章带着他送客。那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。大家都在赞扬他，说道：“少年是在座中的颜回呀。”谢仁祖答道：“坐上没有孔子，怎么能区别出颜回呢？”徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。19．寂寞的一株小桃树，没人欣赏，默默地开着红花。夕阳西沉以后，在烟雾缭绕的野草间，偶尔飞过了几只乌鸦。

20．对比手法。将战争前人们美好的家园与战争后家园的荒芜、破败作对比，寄托了诗人对遭受兵乱之苦的人民的同情和对入侵敌人的仇恨。【解析】19．本题考查描述诗句画面的能力。描绘画面要根据诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时要忠实于原诗，还要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。可在诗句翻译基础上，在某些关键词语前加上一些修饰性、限制性词语。示例：一棵小桃树，孤独寂寞，几朵小白花挂在桃树上，无人欣赏。野外，耕地里一片荒凉，满眼是迷离的春草。空气里笼罩着雾气，黄昏的天空里盘旋着几只乌鸦，聒噪飞向远方。20．本题考查理解修辞手法及其作用。依据“故井”“人家”可知，这里以