31《女娲补天》教学设计_第1页
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31《娲补天》教设计15个生字，会1334123、这些故事都是古代人4去5

678、师根据学生的提问，121）出示词语：燃烧、窟窿、塌下、挣扎、熄灭、冶炼、欢歌笑语、熊熊大火、金光331熄炼燃

左“隆”：不要少写一笔“21231

212345、出示相关语句：“„„天哪，太可怕了！远远的出山冈上燃烧着熊熊大火田野12„„345）这时候的人类真的是处于水深火热之中了，这种惨痛的求救声，让我再次想象到4、女娲创造了人类，人12

35、就这样，人类的灾难

着急1轰隆隆露燃烧围困挣熄喷缺冶大盆1、导入。师：昨天我们板2、提出学习要求。师：3、自然或句子能看出女娲的神奇34

1原以这种石头很多，用不着费多忙几几又啊啊终于在一眼清清的泉水中石挖放行冶炼化成了很装一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。”256、指导朗读。师：女娲出女娲补天过程中的艰难和危险，7、师：听了你们的朗读1、复述故事的要求：读234

子,

节重,哪些在这我(找一挖等先

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