语文学科教学论19秋在线作业2有民为贵社稷次之君为轻的民本主义教育思想

语文学科教学论19秋在线作业21单选题1（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。BA孔子B孟子C老子D墨子2语文独立设科是在（）.CA1840年B1897年C1903年D1949年"教师中心论”是德国教育家（）为代表的一种教学主张。 AA赫尔巴特B苛勒C夸美纽斯D泰勒（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。CA环境B矛盾C情节D形象

（ ）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。BA思维B阅读C理解D感知6美国著名教育心理学家（ ）认为学习是情境和反应之间的联结。BA布鲁纳B桑代克C加涅D泰勒（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。BA孔子B孟子C老子D墨子（ ）根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同，把学习分为机械学习和意义学习。AA奥苏伯尔B布鲁纳C桑代克D斯金纳（ ）是语文课训练口语交际能力的基本形式。CA演讲B辩论

C课堂发言D口头作文（）就是我们平时说的思考、考虑，是人脑对客观事物的概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质与事物间规律性的联系。AA思维B记忆C注意D观察2多选题1美国学者古德莱德的观点，课程有五个层次，即ABDA观念层次的课程B社会层次的课程C地方层次的课程D学校层次的课程教学层次的课程体验层次的课程2古代语文教材大致有三种：（）.ABDA蒙学教材B经学教材C史学教材D文选教材3语文教学方法选择的依据是：（ ）。ABCDA教学规律和原则

B教学目标与任务C教学内容D教学的组织形式与条件教师素质学生特点4说明文的语言特点是（ ）。ABDA准确B简明C生动D严密5语文教学的一般方法包括（ ）几类。ABCA以语言传递信息为主的方法B以训练为主的方法C以引导探究为主的教学方法D以教育为主的方法以直接感知为主的方法6谋篇技能包括（ ）。ACDA开头和结尾B安排材料C安排层次D过渡和照应口语交际的特征是（ ）。ACA交互性

B延时性C即时性D-一般报告或论文的框架为：（）.ACDA前置部分B摘要部分C后置部分D主体部分后记部分9智力因素包括（）等基本因素。ACDA注意力B意志力C观察力D记忆力思维力想象力10语文教科书的四个系统分别是ACDA课文系统B注释系统C助读系统D作业系统知识系统11作文讲评包括：（ ）。BCD

A教师讲评B专题讲评C佳作讲评D比较讲评综合讲评自我讲评12口语交际评价的方式有（ ）。ABDA间接测试B半直接测试C半间接测试D直接测试13语文教师板书技能类型：ABCDA提纲式B语词式C表格式D线索式图示式反馈式综合式14语文教师组织技能类型：（）.BCDA知识性组织B指导性组织C诱导性组织

D管理性组织15课外活动是口语交际训练的广阔天空：如（）等。ACDA独白B积累C对话D表演采访16课外活动是口语交际训练的广阔天空：如（）等。ACDA独白B积累C对话D表演采访17综合性学习目标强调以下几点：（ ）。ABCDA强调获得亲自参与的积极体验B强调提高学生的发现问题和解决问题的能力C强调学会分享与合作D强调培养对社会的责任心和使命感强调学科知识与相关知识的综合运用18阅读能力包括（）。ABCDA默读速读能力B理解能力C认读能力

D鉴赏能力表达能力朗读能力19四书包括：（）.BCDA《春秋》B《大学》C《中庸》D《论语》《孟子》20居I本阅读教学可以从以下几方面入手：（ ）。ACDA引导学生认识剧本的体裁特征B引导学生阅读剧本C分析戏剧的矛盾冲突D引导学生分析剧本的情节结构3判断题1"工具性与人文性的统一”，是语文学科的基本属性。BA错误B正确2语文新课程倡导形成性评价和量化评价。AA错误B正确3示现式提问。指要求学生对文章中暗含而没有明示的内容或语意不详的内容，通过联想、想象、推理将之明示出来的一种提问方式。B

A错误B正确4信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。AA错误B正确5评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。BA错误B正确6夏代的“序”是专门进行教学活动的场所AA错误B正确7学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。BA错误B正确8备课是研究型