苏教版《丰富多彩的化学物质》变式练习素材

第一单元丰富多彩的化学物质变式练习一、选择题1．只含有一种元素的物质（）A．可能是纯净物也可能是混合物B．可能是单质也可能是化合物C．一定是纯净物D．一定是一种单质解析：本题主要考查元素、单质、纯净物、混合物、同素异形体（隐含）等基本概念。由于同素异形体的存在，使得一种元素也可能组成几种单质，并因此组成混合物。而根据定义，一种化合物至少含有2种元素，因为一种元素不可能组成化合物。答案：A2．下列过程中，不涉及化学变化的是（）A．甘油加水作护肤剂B．用明矾净化水C．烹鱼时加少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味D．烧菜用过的铁锅，经常出现红棕色斑迹解析：此题涉及的知识为物质的变化一一物理变化和化学变化，同时题目旨在提倡学生经常用化学视角去观察和思考日常生活、生产和社会、科技问题。对于选项A，甘油是一种多羟基的物质，具有跟水混溶的物理性质，加水没有化学变化；选项B，明矾之所以可以用于净水，是因为它能够水解得到吸附力强的氢氧化铝胶体（化学变化），后者吸附杂质而形成沉淀；选项C涉及的是一个复杂的过程，其中至少包含酒（醇类）和醋（羧酸类）生成酯的过程，这就涉及化学变化；D选项涉及铁锅吸氧腐蚀，经过一系列作用形成红棕色的铁锈，也发生化学变化。答案：A3．上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于（）A．无机物B．有机物C．盐类D．非金属单质解析：此题涉及对物质分类知识的考查，同时提倡学生经常用化学视角去观察和思考日常生活、生产和社会、科技问题。塑料、纤维（纸）、橡胶属于高分子合成材料，很显然属于有机物。答案：B4．判断下列叙述哪项正确（）A．标准状况下，1mol任何物质的体积约为B．1mol气体的体积约为C．1mol氖气和1mol氧气体积相同D．标准状况下，lmol氖气和氯气的混合气体（任意体积比）的体积约为解析：根据气体摩尔体积的定义，应注意对其有影响的两个重要条件：一是指气体体积，而非液体或固体的体积；二是在标准状况下，气体的摩尔体积的具体值为·mol－1，而在不同温度和压强下，气体摩尔体积并不相同。答案：D5．空瓶重，装满气体A后的质量为，装满同温同压下氢气时，重量为（空瓶原为真空），此气体A的式量为（）A．28B．29C．30D．48解析：解此题有一重要的关系，即在同温同压下，不同气体间的密度比，等于它们的摩尔质量之比。即：：＝M1：M2。设空瓶的体积为VL，气体A的式量为M＝M∶2M＝30。答案：C6．下列溶液不具有丁达尔效应的是（）A．C17H35COONa溶液B．珂罗酊C．I2的CCl4溶液D．蛋白质溶液解析：具有丁达尔效应是胶体的特征，故本题实际归属为分散系的类别判断，其中较不熟悉的是珂罗酊成分，它是胶棉（硝酸纤维素酯）的乙醇—乙醚溶液。由此，从字面看来，四种选项似乎都称溶液，但需注意：凡是高分子化合物形成的溶液由于分散质粒子大小已达到胶体范围，故实际属胶体。C17H35COONa虽然不是高分子化合物，但分散质粒子也已达到胶体范围，所以工业上油脂经皂化反应后加入大量NaCl，发生盐析，从而达到分离目的，I2属于小分子，其CCI4溶液应名副其实。常见错误是学生往往“望文生义”或不抓住原理、规律而盲目猜测。答案：C二、填空题7．中含有的氢原子个数是_________，电子数约是_________。解析：通过本题，使学生巩固物质的量与物质所含的粒子数之间的换算关系，并能灵活运用。已知：n（H2O）＝，NA＝×1023mol－1求：N（H）、N（e－）由水的化学式知：N（H）＝n（H）·NA＝2n（H2O）·NA＝2×××1023mol－1＝×1023N（e－）＝〔n（H）＋8n（O）〕·NA＝〔2n（H2O）＋8n（H2O）〕·NA＝10n（H2O）·NA＝10×××1023mol－1＝×1024。答案：×1023×10248．在含有（OH）2的石灰水中通入的CO2气体，生成的沉淀物的物质的量是多少？解析：Ca（OH）2＋CO2CaCO3↓＋H2O过量CO2继续与CaCO3反应：CaCO3＋CO2＋H2OCa（HCO3）2由于这个反应中CO2量不足，所以只有一部分碳酸钙转化为碳酸氢钙。因此石灰水与二氧化碳反应生成了碳酸钙、碳酸氢钙和水。应用直接配平法解。3Ca（OH）2＋4CO22CaCO3↓＋Ca（HCO3）2＋2H2O3421所以n（CaCO3）＝答案：反应后生成CaCO3沉淀。9．设计实验，用简便方法证明明矾溶于水发生的下列变化。（1）发生水解反应且水解是一个吸热过程___________________________________；（2）生成了Al（OH）3胶体_________________________________________________；（3）为什么可用Fe2（SO4）3代替明矾净水？解析：（1）根据明矾溶于水只有Al3＋发生水解，因其水解而使溶液显酸性，故可借用指示剂（石蕊）或pH试纸来测定。另要证明其水解是一个吸热过程，只须加热一段时间，比较加热前后溶液的酸性强弱。（2）可利用丁达尔效应来检验有无胶体的生成。（3）Fe3＋同样有较大程度的水解，产生Fe（OH）3胶体，胶体一般具有较强的吸附能力。答案：（1）加热一段时间，比较加热前后溶液的酸性强弱（2）利用丁达尔效应来检验有无胶体的生成（3）Fe3＋同样有较大程度的水解，产生Fe（OH）3胶体，胶体一般具有较强的吸附能力10．有甲、乙、丙、丁四种液体，它们分别为Fe（OH）3胶体、硅酸胶体、As2S3胶体、NaOH溶液。现将有关实验现象记录如下：（1）电泳：甲液体的阳极周围颜色变浅，阴极周围颜色变深；（2）将一束光通过乙，无丁达尔效应；（3）将乙慢慢加入到丙液体中，先出现聚沉后液体变清，则甲：________乙：________丙：________丁：________解析：本题涉及了胶体和溶液的区别、胶体的电泳和聚沉现象，常见胶体胶粒所带电的电性、酸碱中和等知识