孟德尔的豌豆杂交实验(一)

关于孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件第一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一第二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一问题：

子女到底在什么情况下像父亲，什么条件下像母亲？这像与不像之间有什么规律？是谁最早解释遗传规律的，他又是怎样揭示的呢？遗传：子代与亲代之间的相似性变异：亲代与子代之间或者子代个体间的差异性。第三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。柏拉图，认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。达尔文:

泛生因子论。融合遗传第四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一问题探讨：不同颜色的牡丹：红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色？第五页，共七十一页，编辑于2023年，星期一遗传学三大定律：

（一）分离定律（二）自由组合定律

（三）连锁与互换定律（伴性遗传）孟德尔--豌豆杂交实验摩尔根--果蝇实验第六页，共七十一页，编辑于2023年，星期一第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1章遗传因子的发现第七页，共七十一页，编辑于2023年，星期一孟德尔生平孟德尔（G.Mendel,1822---1884)，年轻时因贫困进入修道院。1851年被派到维也纳大学学习。1854年返回修道院任职。课余，从事植物杂交实验。1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1866年发表了《植物杂交实验》的划时代论文。但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发展起来。

孟德尔，现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定律。第八页，共七十一页，编辑于2023年，星期一一、遗传试验材料——豌豆第九页，共七十一页，编辑于2023年，星期一请同学们阅读课本P2-3，思考并回答：1、豌豆有哪些特点？为什么孟德尔要选用豌豆做杂交实验？2、人工异花传粉的过程？3、什么是性状、相对性状？第十页，共七十一页，编辑于2023年，星期一异花传粉（棉花）（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，称作闭花受粉。1、为什么选用豌豆做实验？第十一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1、为什么选用豌豆做实验？（2）豌豆的花大,便于人工去雄、授粉。去雄套袋授粉套袋第十二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1、为什么选用豌豆做实验？（3）豌豆具有易于区分的相对性状，而且能稳定遗传。

指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；

生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。相对性状：同种生物的同种性状的不同表现类型性状：

第十三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一2.豌豆具有易于区分的性状。豌豆的七对相对性状3.豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉；4.豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。第十四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一相对性状图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲第十五页，共七十一页，编辑于2023年，星期一图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图5上眼睑有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上相对性状第十六页，共七十一页，编辑于2023年，星期一判断下列各项是否属于相对性状1家鸡的毛腿和长腿2人的双眼皮和单眼皮3绵羊的白毛和牛的黑毛4豌豆的高茎和矮茎5狗的长毛和黑毛注意：不同种的生物性状是不可以比较相对性状的同种生物的不同性状也不能做比较。第十七页，共七十一页，编辑于2023年，星期一二、一对相对性状的杂交实验请同学们阅读课本P4页文字内容、观察图1-4，思考并回答以下问题：1、P、♀、♂、×、F1、F2、各代表什么？2、请描述该实验的过程及现象？3、什么是显性形状、隐形性状、性状分离？

×第十八页，共七十一页，编辑于2023年，星期一

遗传图谱中的符号：P:♀:♂:×:

F1:F2:亲本母本父本杂交（遗传因子组成不同的个体交配）:

自交

（遗传因子相同个体交配）子一代子二代×第十九页，共七十一页，编辑于2023年，星期一P×F1F2

3：1矮高高高矮787277

二、一对相对性状的杂交实验×第二十页，共七十一页，编辑于2023年，星期一高茎787高茎277矮茎×

PF1F2高茎矮茎3∶1（杂交）（自交）具有相对性状的纯合亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状具有相对性状的纯合亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象显性性状⊕隐性性状性状分离性状分离比第二十一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一F2中出现3：1的比例是不是偶然？3：1一对相对性状杂交实验的结果第二十二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一三、孟德尔对分离现象的解释（假说）请同学们阅读课本P5，思考并回答：1、生物的性状是由什么决定的？2、什么是显性遗传因子、隐形遗传因子？如何表示？3、遗传因子在体细胞中如何存在？什么是纯合子、杂合子？4、生物体在形成配子时，遗传因子如何变化?5、雌雄配子如何结合？请利用图示说明。遗传因子第二十三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一D

高茎（显性性状）控制d显性遗传因子隐性遗传因子控制

矮茎（隐性性状）第二十四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。DDdd纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆Dd杂种高茎豌豆纯合子杂合子等位基因：在遗传学上,控制着相对性状的基因,叫做等位基因，如Dd基因型:表现型:第二十五页，共七十一页，编辑于2023年，星期一三、对分离现象的解释（1）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。每个因子决定着一种特定的性状。显性遗传因子显性性状（大写字母表示，如D）隐性遗传因子隐性性状（小写字母表示，如d）（2）体细胞中遗传因子成对存在。

纯合子：遗传因子组成相同的个体。显性纯合子：DD

隐性纯合子：dd

杂合子：遗传因子组成不同的个体。如Dd（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。F1形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等第二十六页，共七十一页，编辑于2023年，星期一①相对性状是由显、隐性基因（遗传因子）控制。体细胞中基因（遗传因子）成双存在。三、对分离现象的解释第二十七页，共七十一页，编辑于2023年，星期一②

F1形成配子时，等位基因（遗传因子）分离，每个配子中基因（遗传因子）成单。③

F1形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等，所以F2性状分离，表现比为3:1，基因型（遗传因子组合）比为1:2:1。第二十八页，共七十一页，编辑于2023年，星期一性状类型性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状。性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。基本概念第二十九页，共七十一页，编辑于2023年，星期一基因类等位基因（遗传因子）：同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因（遗传因子）。显性基因（遗传因子）：控制显性性状的基因（遗传因子）。隐性基因（遗传因子）：控制隐性性状的基因（遗传因子）。第三十页，共七十一页，编辑于2023年，星期一个体类表现型：是指生物个体所表现出来的性状。基因型：是指与表现型有关的基因组成。表现型=基因型+环境条件。纯合体：是由含有相同配子结合成合子发育而成的个体。杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。第三十一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1DdF1配子F2高茎高茎高茎矮茎3：1遗传图解第三十二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一对分离现象解释的验证—测交①方法：让F1与隐性纯合亲本相交什么叫测交？

测定F1的基因型②作用测定F1配子的种类及比例判断F1在形成配子时基因的行为第三十三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1、在观察、分析的基础上提出问题：

假说－演绎法（1）F1代全部显现高茎（2）F2代既有高茎又有矮茎（性状分离），分离比接近3:1科学事实问题：为什么F2中性状分离比是3:1?第三十四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一

假说－演绎法2、推理、想像，提出解决问题的假说：（1）生物性状是由遗传因子决定的（2）体细胞中遗传因子成对存在（3）形成配子时成对遗传因子分离，分别进入不同配子中，配子中遗传因子成单存在（4）受精时，雌雄配子随机结合第三十五页，共七十一页，编辑于2023年，星期一3、根据假说进行演绎推理：

假说－演绎法第三十六页，共七十一页，编辑于2023年，星期一

4、通过实验来检验推理的结论是否正确

假说－演绎法实验结果与预期结论相符，说明了孟德尔的假说是正确的。测交——F1与隐性纯合子的杂交第三十七页，共七十一页，编辑于2023年，星期一观察实验发现问题实验验证演绎推理（纸上谈兵）提出假说解释问题总结规律一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释设计测交试验得出分离定律孟德尔实验的程序科学研究的方法假说----演绎法蕴含测交实验第三十八页，共七十一页，编辑于2023年，星期一五、基因的分离定律（孟德尔第一定律）在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律的实质：成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离第三十九页，共七十一页，编辑于2023年，星期一分离定律的适用范围：（1）有性生殖生物的性状遗传。（2）真核生物的性状遗传。（3）细胞核遗传。（4）一对相对性状的遗传。第四十页，共七十一页，编辑于2023年，星期一总结分离定律亲代子代基因型及比例子代表现型及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全显全显全显显：隐=3：1显：隐=1：1全隐第四十一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一子代表现型亲本基因型亲本表现型全显全隐显:隐=1:1显:隐=3:1分离定律的逆推AA×AAAA×AaAA×aa显×显显×显显×隐aa×aaAa×aaAa×Aa隐×隐显×隐显×显第四十二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一

判断：

（1）生物体能表现出来的形状就是显性形状。（）（2）测交也可用于F1与显性纯合子杂交进行。（）XX（3）分离定律的实质是成对的控制相对形状的遗传因子彼此分离。（）（4）最能说明分离定律实质的是F2的表现性比为3:1。（）（5）生物的雌、雄配子数量相等，且随机组合。（）√XX第四十三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一玉米高秆对矮秆为显性，矮杆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到F1植株是:A.高矮之比是1:1B.全是矮秆C.高矮之比是3:1D.全是高秆B第四十四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种形象最好的解释是A.3:1符合基因的分离规律B.该遗传不符合基因的分离规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换C第四十五页，共七十一页，编辑于2023年，星期一猪的白毛对黑毛为显性，要判断一只白毛猪是否是纯合子，选用与它交配的猪最好是A.纯种白毛猪B.黑毛猪C.杂种白毛猪D.以上都不对B第四十六页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1、判断显、隐性性状；2、初步确定遗传因子组成；3、弄清有关配子的遗传因子及比例；4、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤第四十七页，共七十一页，编辑于2023年，星期一知识点一：判断显隐性1.概念判断：一对相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的性状为显性性状，未显现的为隐性性状。2.规律推理：白色公羊X白色母羊黑色小羊口诀：无中生有为隐性第四十八页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1、请判断以下相对性状的显隐性：（1）红花×白花→白花（2）黑毛×黑毛→黑毛+黄毛（3）F2中长毛：短毛=3:1（4）直毛×卷毛=直毛+卷毛后代性状分离，新出现的性状（黄毛）为隐性性状；占比例较多的为显性性状。2、如何判断显性个体是纯合子还是杂合子？*自交法*测交法后代出现性状分离，则亲本为杂合子，反之，则为纯合子第四十九页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1.隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。2.隐性个体（aa）一定传给子代一个隐性遗传因子（a），由此可知后代个体的遗传因子。3.子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊X白色母羊黑色小羊很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa。知识点二：隐性个体在解题中的运用aaA_aA_第五十页，共七十一页，编辑于2023年，星期一1:13:11.亲本的遗传因子为AaXaa，则后代遗传因子Aa:aa=则后代显性:隐性=1:12.亲本的遗传因子为AaXAa，则后代遗传因子AA:Aa:aa=则后代显性：隐性=1:2:1知识点三：灵活运用分离比第五十一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一一对相对性状的概率计算：加法

例题1：人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？AA:Aa:aa=1:2:1；表型正常的概率：AA+Aa=1/4+2/4=3/4即：AA占1/4，Aa占2/4，aa占1/4第五十二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一扩展： 1.人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：1/4×1/2＝1/8多对相对性状同时出现的概率计算：乘法1/4解析：题中“他们生一个男孩”代表后代的性别已经确定，这时只需计算单眼皮的概率。 2.人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个男孩，单眼皮的概率是多少？第五十三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一基因的分离规律在实践中的应用

在杂交育种过程中如何选育显性性状和隐性性状的优良品种？

要选育显性性状品种：应连续自交，直到确认得到不再发生分离的显性类型为止。？想一想

要选育隐性性状品种：一但出现隐性性状的品种，就是选用的品种。1、若杂合子连续自交，则后代杂合子比例、纯合子比例如何变化？（P4）第五十四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一连续自交2n1杂合子(Aa)的概率:纯合子（AA+aa）的概率:2n11—显性纯合子(AA)的概率=隐性纯合子(aa)的概率2n11—21（）第五十五页，共七十一页，编辑于2023年，星期一

例：采用下列哪组方法可以依次解决①～④

中的遗传问题：

Ａ.杂交、自交、测交、测交Ｂ.测交、杂交、自交、测交Ｃ.测交、测交、杂交、自交Ｄ.杂交、杂交、杂交、测交①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显性和隐性③不断提高小麦抗病（显性）品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子的组成

第五十六页，共七十一页，编辑于2023年，星期一第五十七页，共七十一页，编辑于2023年，星期一6、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以A、a表示有关的基因）：12345678910ⅠⅡⅢ注：女正常男正常女患者男患者(1).该病致病基因是

性的。(2)5号、9号的基因型分别是

和

。(3)8号的基因型是

(概率为

)或

(概率为

)；10号的基因型是

(概率为

)或

(概率为

)。(4)8号与10号属

关系，两者不宜结婚，后代中白化病机率将是

。(5)7号的致病基因直接来自哪些亲体？

。隐AaaaAA1/3Aa2/3AA1/3Aa2/3近亲1/93号和4号第五十八页，共七十一页，编辑于2023年，星期一四、通过模拟实验，来体验孟德尔的假说两个小桶分别代表精巢和卵巢；D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？模拟雌、雄配子的随机结合3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多在观察实验过程中思考以下问题：1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？第五十九页，共七十一页，编辑于2023年，星期一规律总结自交与自由交配的区别1．自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AA×AA、Aa×Aa。2．自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。第六十页，共七十一页，编辑于2023年，星期一显隐性性状及纯合子、杂合子的实验鉴别1．显隐性性状的判断。(1)根据子代性状判断：①相对性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。第六十一页，共七十一页，编辑于2023年，星期一(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为显性性状。(3)遗传系谱图中显、隐性判断：①双亲正常⇒子代患病⇒隐性遗传病。②双亲患病⇒子代正常⇒显性遗传病。第六十二页，共七十一页，编辑于2023年，星期一2．纯合子与杂合子。第六十三页，共七十一页，编辑于2023年，星期一♨特别提醒：(1)测交法适用于已知显、隐性性状的前提下，常用于动物。(2)自交法常用于植物，也可用测交法，但自交法较简便。【例2】某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断下列选项中不正确的是(

)第六十四页，共七十一页，编辑于2023年，星期一第六