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文档简介

?每天诞生一次?学案设计2

?每天诞生一次?学案设计2,

课时：一课时

课型：比拟探究课

课题：?每天诞生一次?

单位：长葛市一中姓名：陈小宁

学习目的：

1、理解并识记文中的生字词。

2、理清文章的行文思路。

3、学习本文生动的语言，体会修辞手法的妙处。

4、与同类文章比拟阅读，把握主旨。

学习重点：

目的3

学习难点：

目的4

课堂预习导学：

1、课下自读课文3遍，划出你热认为难读的和重要的词语、成语。

2、给加线的字注音。

不啻引擎泪腺譬如

喋喋不休揾英雄泪充溢

3、把成语补充完好。

莫名其淋漓不能自

桑岁月无所顾热泪盈

一、自读课文，感知文意。

1、作者每天醒来后有哪些独特的感受？

2、作者从哪些方面感到自己的生命如同重生了？

二、精读课文，小组合作，体味语言。

1、根据课文内容补充句子，并从修辞的角度体会其表达作用。

我陷入沉思或回忆，这时的思想像白纸上似是而非的显影线条，也像

，也像，也像。

2、你能再从文中找出你喜欢的句子并说明理由吗？

3、作者说“敢笑骂缺乏奇，敢哭才是真性情、伟男子〞，你同意男人有泪就轻弹吗？

三、合作探究，把握主旨。

1、文中最后一段表达了作者怎样的思想？

2、上节课学过的?日历?和本文都阐述了对生命的感悟，那么，他们的感悟一样吗？根据你的理解，请简要谈谈。

反响检测：

1、以下词语中有5个错别字，请指出来并改正。

酣畅淋漓无所顾记不能自禁仓桑岁月

莫名奇妙絮絮叨叨谍谍不休齿序年轮

2、早晨醒来时“我〞的思维的特点是，运用了

和的修辞手法，这样写的好处是

。

课内稳固训练：

请根据课文内容填空。

生命正是在每一个早晨，拂掉夜幕，复归它、的本质，精神，宛如一只小蝌蚪那样游向世界和大海……无须，

因为每天你都可以诞生一次——和我一样。

从中我们可以感受作者的人生态度。

本文阐述了作者对生命的感悟，假设以课本45页的?列宁

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