初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类脚步移动 正面双手垫球

教学内容脚步移动正面双手垫球第1课时学维标教三目认知目标：学习脚步移动和正面双手垫球基本技术，培养积极参与练习和终身体育意识；技能目标：90%的学生初步掌握双手垫球技术动作的基本技术。发展学生的身体协调性、提高学生对排球的感觉，并能在游戏比赛中运用；情感目标：培养学生乐于学习，善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。教学重点手臂触球的部位教学难点两臂伸直夹紧，插入球下课前准备教师准备好情绪，认真处理学生着好运动装，检查服饰，考勤集合教具器材排球场、排球教学与学法

教学环节教师活动学生活动安全策略部分次数教学内容学练2,一、课堂常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生相互问好。3、老师宣布本课主要内容和任务。4、提出希望和要求。5、安排见习生。队列如图示XXXXXXX男XXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO女▲教师热身充分，练习积极认真，不追逐打闹，不做危险动作。2,4X8二、徒手体操：1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体转运动5、俯背运动6、弓步压腿7、跳跃运动8、各关节运动1、讲明练习内容及要求2、教师喊口令与学生一起练习3、活动充分1、体操队形跟教师一起做，动作协调一致，有节奏.2：练习队形：XXXXXXX男XXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO女教师6，三、准备姿势与移动（滑步与交叉步）1、教师讲解示范准备姿势和移动动作技术和练习方法。2、分小组进行练习。3、教师进行巡回指导。1、观看教师动作示范和听清教师练习要求。2、积极主动参与练习。3、认真做练习。要求：重心降低动作规范性教学环节教师活动学生活动安全策略部分LSJ次数教学内容探学练28四、正面双手垫球阚小aaa41、讲解式导入教学，介绍移动和垫球在排球比赛中的作用，建二立正确的技术动作概念2、加强小组之间的相互交流，利用各种练习，感知垫球部位，体会垫球用力顺序（1）徒手模仿练习（2）垫固定球练习（3）自垫球练习3、巡视指3,适时提示注意动作的规范性1、观看教师动作示范和听清教师练习要求。2、枳极主动参与练习。3、认真做练习练习队形：XXXXXXX男XXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO女不得用脚踢球，不得用球击打他人，不得对准人踢球，不得将球踢丢失。2五、游戏：通过“封锁区”方法：将男女生各分为甲乙2个队，甲队队员站在排球场一端线外，规定时间内穿过封锁区（排球场）跑到另一端线外，乙队队员分散在排球场的两条边线上，控制8个排球，通过滚、抛、传等方法，掷击穿过封锁区的甲队队员，规定时间交换，安全通过人数多者为胜。1、讲解游戏比赛的方法和规则要求。2、分组组织学生进行游戏比赛3、教师做裁判并指导。4、对比赛情况进行评价1、听清规则和比赛方法。2、枳极主动参与游戏比赛。3、团结合作完成比赛练习。要求：闪躲快，身体灵活。分两组进行游戏比赛。加强安全意识的培养，防止安全意外发生。XXXXXXXX金:XXXXXXXX六、素质练习仰卧起坐20*3组1、教师强调仰卧起坐的动作方法和要求。2、组织学生进行练习。3、对练习情况进行总结评价。1、按教师要求进行练习。2、在练习中体验正确仰卧起坐的动作方法。成四列横队同时进行。要求：动作标准，速度快。练21-2一、放松游戏二、小结：小组评价三、收放器材四、布置课外作业1、游戏：笑而可止方法：教师向空中抛球，球在空中，学生笑，球落地，笑声停。组织：四列横队XXXXXXX男XXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO女▲教师要求：身心充分放松。课堂小结总结