礼貌文明的校园广播稿件

第页礼貌文明的校园广播稿件礼貌文明的校内广播稿件1

敬爱的老师们，敬爱的学生们:

大家早上好！

今日我们播出《校内文明礼貌》。

悠久的中华民族始终享有“礼仪现状；的名声。岳飞问路，懂得礼仪，才能够骑跨天下；孔融让梨敬长辈，早就赞叹不已；师洋·程门造雪，敬重老师，成就斐然……。这些都充分体现了中国人的礼仪和道德。就像生活在“礼仪现状；中国人，学生们，我们应当到处提倡文明，让每一句话、每一个动作、每一个声音、每一个微笑都表现出青春活泼、自然大方、主动向上、文明礼貌的风格。

什么是文明？文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的暖和帮助，是与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的哭泣“对不起”，是有意识地把垃圾扔进垃圾箱的行为，是有人在草坪上吐痰或踩踏时的主动制止……一个文明的学生，内心是干净的；只有有礼貌的人才能把做人的道理从学问中升华出来。

文明礼貌不仅给别人和社会带来欢乐与和谐，还能营造一个充溢爱的环境，给自己带来暖和与欢乐。在学校里，文明礼貌不仅表现个人形象，也在肯定程度上反映了学校的文明程度。

中国有“温顺，然后是绅士”古语有云，gfd是个人涵养的外在表现。它通过看一个人穿得是否合适来反映他的精神面貌。在日常沟通中，这是一张生动的名片，没有文字。

因此，为了努力成为文明学生，创建和谐校内，我们向全校师生发出以下倡议:

1、运用语言文明。假如我问你你会说话吗？”你确定会说:“谁不会说话，张嘴就来。”其实不然，有大量的学习说话。一个人说什么总是和他的人品修养有关。美丽的语言首先建立在敬重他人的基础上。所以在日常生活中要有意识地运用礼貌用语，比如遇到长辈、老师、同学、挚友都要问。好”；你要懂得为了宽恕而为做错事致歉；假如你须要帮助，你应当说“请”；假如你得到帮助，说“感谢”。另外，要敬重他人，避开骂人、说谎，不嘲讽、讽刺、挖苦，而是激励、观赏对方。

2、外表文明。清洁是漂亮的关键，也是礼仪的基本要求。无论你看起来有多美丽，衣服有多奢华，假如脸上有污垢，身上到处都是气味，必定会破坏你的美感。所以每个人都要养成良好的卫生习惯，勤洗脸、洗脚、洗澡、洗衣服、洗指甲。不要在人前“清洁个人卫生。比如剔牙、抠鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓脏等。，全部这些行为都要避开别人看到，否则，不仅有碍观瞻，还会失礼。另外，作为学生，不要化妆，不要戴首饰，不要留长发，不要染发，不要烫发。他们穿着要自然得体，协调大方，体现了北旭学生的清高风格。

3、优雅端庄稳重自然。说话时看法要真诚和善，声音要合适，语气要平和安静，面对对方，倾听对方；站立时，身体应垂直于地面，重心应放在两只前脚的手掌上，胸、腹、头朝上，肩膀放松，手臂自然下垂或交叉在身体前方，眼睛直直地微笑；坐着的时候腰板挺直，肩膀放松。女人应当双膝并拢。男性膝盖之间的距离一般不超过肩宽，手自然放在膝盖或椅子扶手上；在正式场合，坐下要温文尔雅，坐起来要端庄稳重，不要猛坐，让桌椅嘎嘎作响，避开尴尬的气氛。

4、爱惜公物。在这个漂亮的校内里，同学们，你们怎么忍心让白墙留下一串脚印呢？怎么能无视一个同学踩在草坪上不阻挡？随意损坏桌子、凳子、公共设施，你不觉得愧疚和有责任吗？同学们，学校是我们学习和生活的重要场所，爱和爱护学校是我们的责任。作为学生，爱惜公物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

5、不要随地吐痰或乱扔垃圾。走进地板很干净的教学楼，你会想起那些拿着拖把埋头拖地的同学吗？当你走在干净整齐的校内里，你能理解打扫的艰辛吗？当你随地吐痰和乱扔垃圾的时候，你是否觉得你的同学厌烦这种现象？我们知道校内是美妙的，但你要知道美妙的校内须要你的呵护才能始终美妙下去。

6、敬重他人，善待他人。敬重就像润滑油，可以让粗糙的摩擦消逝。假如有冲突，保持冷静，多做自我反省，相互理解，包涵他人；也懂得培育剧烈的合作精神，这样才能让班级更团结，友情更深厚；更重要的是，要知道欺凌弱小是最没有价值的，帮助弱势群体是真善美的主题。

“言语是心灵，行动是心灵。有了一颗美妙的心，文明的言行才能自然流露。真正的礼貌来自内心。所以要从小培育自己的情操，用真诚和善的心对待身边的一切，培育自尊自爱自律，敬重他人。

敬爱的老师和同学们，让我们携起手来！从现在起先，从自己做起，从小事做起，努力做一个讲文明懂礼仪的好学生。坚决做到:管好自己的脚，不要翻墙，不要上网玩，按时作息；限制双手，不乱扔垃圾，不泼脏水，不打架；闭上你的嘴，不要骂人，不要伤人，不要说错话，不要大声说话，不要乱吃零食。老师们，同学们，让我们以一个充溢活力、进取、文明、优雅的形象呈现在全校师生面前；本着有则改，无则加勉的原则，进行指责和自我指责，在相互监督和订正的同时进行自我检查和自我订正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子，让它生根、开花、结果。愿我们共同生活在一个更干净更美妙的校内环境里，愿文明礼貌之花遍北中学！

礼貌文明的校内广播稿件2

敬爱的老师和同学们：

早上好！

女:校内语音广播再次遇见你！

m:这次播出的主题是“培育良好的文明礼貌。

女:细心的同学可能留意到最近学校改变很大。

男:你能告知我们发生了什么改变吗？

女:校内干净卫生整齐。中午，学生主动进入教室写作业。

男:多美的校内春光啊。其实人也是美的！学生也用实际行动支持学校文明建设。看，每天早上，学生们都打扫得很细致！漂亮的校内里没有一张废纸，也没有一片树叶。课间，追着玩的现象少了，校内里宁静了许多。课后，学生不再边走边吃零食和乱扔垃圾。

女:虽然我们进步很大，但是距离讲文明、守礼仪的要求还有很长的路要走。所以少先队大队部对全部少先队员提出几点要求:第一，课后留意纪律，自习课期间保持宁静。二、接着保持校内整齐，敬重值班学生的工作。第三，向右上下楼梯，不要追，留意平安。第四，红领巾是少先队的象征，队长袖标是你荣誉的代表。我们应当从进校门起先始终穿到放学回家。

男:今日输了，不算失败，因为明天还会再来。

女:亏了钱就不算失败，因为人生的价值不在钱包里。

男人:失去文明就是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。

女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要功能，一——是对个人道德完善的追求，一——就是维护公共利益和公共秩序。

M:文明的礼仪和行为，加上宁静、优雅、舒适的'环境和丰富的文化氛围，将激励学生不断探究和求知。好的礼貌和习俗会影响你的学习，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽，为什么不去做呢？

女:给全部学生和我们最喜爱的老师的一首好歌。

男:时间过得真快，同学们。又该说再见了。

女:敬爱的同学们，我们诚心祝福校内语音电台能成为你的良师益友，愿它带走你全部的苦恼，带给你无尽的快乐；

m:愿它给你留下美妙的回忆，陪你度过金色的童年。

敬爱的老师和同学们，早上好！

女:校内之声电台再次遇见你。男:这次播出的主题是“培育良好的文明礼貌。。

女:细心的同学可能留意到最近学校改变很大。

男:你能告知我们发生了什么改变吗？

女:校内干净卫生整齐。中午，学生主动进入教室写作业。

男:多美的校内春光啊。其实人也是美的！学生也用实际行动支持学校文明建设。看，每天早上，学生们都打扫得很细致！漂亮的校内里没有一张废纸，也没有一片树叶。课间，追着玩的现象少了，校内里宁静了许多。课后，学生不再边走边吃零食和乱扔垃圾。

女:虽然我们进步很大，但是距离讲文明、守礼仪的要求还有很长的路要走。所以少先队大队部对全部少先队员提出几点要求:第一，课后留意纪律，自习课期间保持宁静。二、接着保持校内整齐，敬重值班学生的工作。第三，向右上下楼梯，不要追，留意平安。第四，红领巾是少先队的象征，队长袖标是你荣誉的代表。我们应当从进校门起先始终穿到放学回家。

男:今日输了，不算失败，因为明天还会再来。

女:亏了钱就不算失败，因为人生的价值不在钱包里。

男人:失去文明就是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。

女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要功能，一——是对个人道德完善的追求，一——就是维护公共利益和公共秩序。

M:文明的礼仪和行为，加上宁静、优雅、舒适的环境和丰富的文化氛围，将激励学生不断探究和求知。好的礼貌和习俗会影响你的学习，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽，为什么不去做呢？

女:给全部学生和我们最喜爱的老师的一首好歌。

男:时间过得真快，同学们。又该说再见了。

女:敬爱的同学们，我们诚心祝福校内语音电台能成为你的良师益友，愿它带走你全部的苦恼，带给你无尽的快乐；

M:愿它给你留下美妙的回忆，陪你度过金色的童年。

礼貌文明的校内广播稿件3

大家下午好！

徐克:我是主持人。

我是主持人。

醉:人们常说“言语代表心灵，行动代表心灵。讲文明，懂礼仪，是相互敬重的表现，也是显示修养和素养，树立“Self”形象的重要手段。

b:讲礼仪的结果就是敬重自己，敬重自己。学校用广播和黑板报宣扬礼仪规范，希望学生从我做起，人人文明礼貌，形成“敬重礼仪，敬重文明。”大气。

醉:说得好！我这里有一首《文明礼仪之歌》。大家来共享一下:

每个人都从我起先

为了让地球变绿，

为了让花朵绽放，

为了让鸟儿歌颂，

为了改善环境，

每个人都从我起先。

虽然先学很重要，

文明礼貌。

遵守校规，

老师很有礼貌。

学生们彼此相爱，

友情由小手牢牢握住。

爱惜公物，

开创新局面。我会做的。

我这里也有一个，特别棒。

学会做人，学会礼貌。“礼仪现状；人家知道。

礼貌，相互敬重，礼貌，品德端正。

“您好”“感谢”“对不起”文明用语有道理。

坐着走路，举止端庄，举止文明。

勤洗澡，勤换衣服，有文明的外表和良好的纪律。

学生，邻居，民族习惯都要敬重。

外宾应当慷慨有礼。

讲究礼仪，讲求礼仪，为社交铺路。

醉:刚才说的社会文明，其实作为小学生，应当有更高的校内文明。校内文明的创建取决于我们每个人。从小养成良好的习惯，对人的一生都有好处。让我们问问自己，你在学校的学习和活动中表现如何。

你见到老师时主动打招呼了吗？老师为我们的健康成长而努力。敬爱的老师们，让我们从亲切的问候起先。

醉:你是不是在走廊里跑步，制造噪音？宁静的教学楼是我们学习的地方。我们的新童谣说得好，“少跑少玩，多点礼貌。”优质学生走在右边轻轻的。我们应当用文明的行为为他人创建便利，远离他人。

你到处乱扔垃圾吗？随地乱扔垃圾，不分场合、地点，几乎成了社会的常见病、慢性病。爱惜环境，留意卫生是每个人的责任。我们要从爱惜校内环境起先，从自己做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。

醉:你用完东西后回到你的地方了吗？好习惯，早点养成，把用过的东西放回原处，便利自己和别人，同时省去了你和别人翻找东西的麻烦