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小学生关于班风学风言稿篇良好的学风从我做起亲爱的同学们,大家今天我演讲的题目是建设良好的班风学从我做起。通常学风是用来指一集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息相关,反过来集体良好的风气,又影响着我们每一个人。果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜对于我们每个同学的成长是非常重要的那么作为学生作班集体的主人我们要怎样做呢我认为,我们应做到下三点一、遵守规章制度,形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、人素质最基本的要求。正因为我们能
够自觉遵守校规校纪班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。二、树立正确的学习度,养成良好的学习习惯。首先,我们要树立正的学习观、价值观,形成健康向上、热爱学习,增强习动力,其次,做到上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤笔记,认真独立完成作业,刻苦钻努力拼搏,再次,我注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力掌握学习规律高学习效果为我们以后的学习养成良好学习习惯。三优秀模范学习形成良好班风学风的重要途径。我们每个同学从内心深处都渴望为一个好学生,那我们就要付诸行动。每个班级都有些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习他们好的学习习惯活习惯,
争取进步,对有损班的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样。同时时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。同学们,让我们从现开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自觉遵校规校纪,班规班纪的好学生,努力培养自身的良好学习惯,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光为校彩我们告别这里的时候我们会惊奇地发现,在严的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了何做人,更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴风则校风兴风兴则学校兴谢谢大家关于班风学风发言稿亲爱的老师、同学们大家早上好今天我讲话题目正风促学风树校风》。如果说一个级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。一个良好班集体对于我们每一个学生的思想形
态的形成,对于个性培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精力量和育人资源。那么,作为学生,作为学校和班集体的人,我们应该怎样做呢我认为,应做到以下两点一、遵守规章制度,形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课气氛、安静有序的自习纪律。二、培养集体主义感是形成良好的班风学风的前提。集体主义,也就是全同学一条心,向着同一个目标前进。大家知道,散是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙,集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发。班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得继承。我们每名同学要自觉维护集体
荣誉,向损害集体的行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能班集体建设好。班风兴则学风兴,学兴则校风兴,校风兴则学校兴同学们,从现在开始从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为添彩为了自己,为了他人,为实现我们共同的理想,了土小今天和明天的辉煌,让我们把最美好的一面呈现出,让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔!谢谢大家关于班风学风发言稿各位老师,各位学生大家好我很荣幸能够代____班参加这次演讲赛天我演讲的题目是班,学风建设与我。在这一年的学习期间,我深刻的认识到个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,引力,一定会给学生提供一个良好习
惯养成的环境氛围就我们_班言,无论在思想上还是在学习上总有人走在专业的最前面,我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力了凝聚这当然是离不开我们个集体的共同努力,无形之中在班建立起了良好的学风和班风。曾记得名的教育家叶圣陶先生说过“育是什么,往简单的方面说,只一句话,就是养成良好的习惯…”个人的行为决定一个的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始良好的学班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一要为班级做到自己应该做到的在这一年的工作和学中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为培养两种习惯时努力的服自己的缺点,将以前不好的行为尽压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,并不断反省自己,提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展
一般的学习习惯包括上课习惯课前准习惯作业习惯习和复习习惯文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩。这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能形成会产生遗忘,因此需要反复的要求自己用一些方式比赛,竟赛,夺红)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为学习习惯才能得到及时提醒,使之形成行为的迁移,养成好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发。在不久前,师兄师姐拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味?告别四年大学生活和开始另种新生活又是什么样的心呢这都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对未来有个计划给自己定下一个奋斗的目标,把自己培养成为能力强、技高的人才。为此,提出加强和优我院学风和班风建设,既是时代发展和人才培养的要,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、善于习和勇于创造性学习的高素质学生群
体。自主认知是指在育者的帮助和引导下,学生作为学习的主体对学习的价值学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力,学建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学不是自发形成的,在教育者的帮助和引导下,学生主体必自主提高对学习的认知能力和认知水平以成长成才为内驱力形成深层次的习需求克服功利主义和实用主义的倾积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条下,把个人发展与社会需要结合起来形成理性的远景学习目标以崇尚真知就自我为基点,形成不断学习、身学习的观念。必须看到学风建设一项系统工程:系统内部必须依靠有效的管理手段合理的制度保障及相应的评估激励机制在系统外部必须依赖于教风改革校文化品味的提升和后勤保障的到位。风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,因此学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒。在过去的两年多里,们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩,并获得校、国家的奖学金,这些同学都是我们学习的榜样,他们我们创造了竞争的环境,让我们不断
鞭策自己去学习。但班的班风学风建设不够,并且存在着许多有待于解决的问。部分学生专业成才意识不强,缺乏远大理想,学习动力足,学习目的不明确,具体表现为不同程度的厌学情绪课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍一些学生把大量的时间和精力用到了网电游戏等方面,仅仅把上大学为拿文凭、找工作的途径。要知道,学风建设是校教学基本建设和教学管理工作的重要内容,紧紧把住它,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有要的作用;学问题不仅仅是学生自身的问题,而且还是会大环境、学校教育管理的问题,是教风潜移默化作用的题加强学风建设是我院常抓不懈的重要任务。学习是我们的首要任,在此次演讲中,为加强我院学风建设,动员大家积学习,把加强学风建设与自己紧密结合起来们大学生在社会发展的前沿也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的段,我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,我们与学院共同奋进我的发言完毕,谢谢大家!关于班风学风发言稿
良好的班风,对于我每个同学的成长是非常重要的。一个良好的班集体对我们每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。那么作为学,作为班集体的主人,我们要怎样做呢我认为我们应做到以下三点一、遵守规章制度,形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自纪律。二、培养集体主义感是形成良好的班风学风的前提。集体主义,也就是全同学一条心,向着同一个目标前进形成良好的班学风须要通过同学们的共同努力,相互团结,互相帮助能实现。大家知道,散沙是不能凝聚
成团的。必须在其中一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。因为有了样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团在一起,齐进步,共发展班级中形成好人好事有人夸有学歪风邪气受谴责遭抵制的局面,使班级良好的作风得发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良的班风学风,才能把班集体建设好。三、加强班团干部的头作用和团员的示范作用,是形成良好班风学风的重保证。关于班风学风发言稿学风是一缕清风,是种氛围,是一种追求,更是一种精神。它犹如宁静的天,庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云清雅而透彻。学风是生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进;良好的学风是凝聚利于培养我们的集体主义精神良好的学风可鼓舞斗志培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练质,培养诚信友爱的道德风尚,良好
的学风是一个学校培学生思想观念和价值取向的根本所在。倡导良好的学风,我大学生是直接营造者,也是最大受益者当前我校生整体来看风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分学有着远大的抱负,他们积极进取,注重全面发展。但是学风不正的问题仍然存在在学上,过分着眼于就业,使大学生片面追求证书、赶场“套”的现象十分普遍了人文素质在学习上少数同学平时学习散漫试作弊见不鲜部分同学思上只重视专业知识的学习,集体观念薄还有的同学贪玩乐,求享受。处事以自我为中心,缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏,只求活得潇洒、快乐这种缺乏勤奋精神,不讲诚信,奉行享乐和拜金主义的行以说是白白浪费了青春时光重影响了学风建设。我们盼望校园迎来良的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨,潜移默化地导着每个学子奋勇向前,因此我们有责任来建设它
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