八年级上册生物花的结构

八年级上册生物花的结构第1页/共39页两性花单性花雌花雄花谎花黄瓜顶上的花举例：黄瓜、玉米、杨、柳第2页/共39页雌雄同株雌雄异株黄瓜、玉米、蓖麻等杨、柳、菠菜等春天柳絮飘飘。。。。。。第3页/共39页1.下图表示某种植物的传粉过程，该植物属于（）A.两性花，自花传粉B.单性花，异花传粉C.两性花，异花传粉D.单性花，自花传粉2、柳树无花被，但能结出果实和种子，这一事实说明（）A柳树的花只有雌蕊B花蕊是花的主要部分C柳树的花只有雄蕊D雌蕊是花的主要部分CB第4页/共39页1）桃花的结构中最主要的部分是______和_________，前者由[]____、[]_____和[]_______组成，后者由[]__________、[]__________组成。（2）能够产生花粉的是[]___________。（3）一株绿色开花植物形成种子和果实，一般必须完成的两个重要的生理过程是

。

雄蕊雌蕊柱头1花柱4子房5花药2花丝3花药2传粉和受精第5页/共39页（4）[5]将来发育成

；[6]将来发育成

。果实种子第6页/共39页一、传粉概念花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉自花传粉：异花传粉：举例：鼠尾草、玉米举例：小麦、水稻、豌豆1、传粉方式两性花两性花或者单性花第7页/共39页异花传粉虫媒花风媒花根据媒介

特点：特点：举例：鼠尾草、桃花举例：杨树、玉米等2、传粉媒介第8页/共39页1、植物杂交实验和植物育种意义：2、农业生产上增加产量人工授粉用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术典型习题：玉米缺粒、阴雨连绵等

第9页/共39页柱头花柱子房胚珠子房壁珠被卵细胞雌蕊的结构：第10页/共39页一个精子与卵细胞结合受精卵一个精子与两个极核结合受精极核双受精：被子植物所特有的第11页/共39页果实和种子的形成子房子房壁珠被受精卵胚珠果皮种皮胚种子果实第12页/共39页果实果皮种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶(麻屋子)(红帐子)白胖子（两个瓣）第13页/共39页该图为桃的雌蕊纵剖面图，据图回答：（1）雌蕊的结构包括［］

、［］

、和［］

。（2）受精的过程是，花粉管进入胚珠后，释放出

，与

融合，形成

，并最终发育成新植物体的幼体。（3）传粉受精后，发育成种子的是

，发育成果实的是［］

。而桃子的可食用部分是由［］

发育成的。1柱头2花柱3子房精子卵细胞受精卵胚珠３子房4子房壁1234567第14页/共39页1234567（4）面粉主要来自小麦种子的

，描述花生谜语中的“白胖子”是由受精后的[]

发育而成的卵细胞7胚乳第15页/共39页胚轴胚芽胚根子叶种皮子叶胚轴胚芽胚根果皮和种皮胚乳相同点：不同点：都有

和

。种皮胚子叶数目、营养物质储存、有无胚乳。第16页/共39页bcdefg种子果实a第17页/共39页种子萌发的条件：自身条件环境条件1、完整、有活力的胚2、供胚发育的营养物质适宜的温度适量的水充足的空气第18页/共39页1号2号3号4号低温适量的水充足空气适宜温度无水充足空气适宜温度适量的水无空气适宜温度适量的水充足空气第19页/共39页把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后，哪粒种子萌发了?说明了什么?ABCabc第20页/共39页下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）请你判断哪一粒种子肯定不会萌发（）C第21页/共39页培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃D3水淹没种子20℃（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_____________________。（2）探究温度对种子萌发的影响，应用______两组培养皿做对照实验。（3）指出本实验设计中的一处不足：________________。种子萌发需要适量的水吗？A和C种子数目太少第22页/共39页（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有发芽，应从________方面寻找原因。（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将_______的种子分别放入两组培养皿中；第二步：_______________，另一组置于黑暗的环境中。种子自身等量一组置于明亮的环境中第23页/共39页下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10）粒，并提供相应环境条件。B装置中的种子7天后发芽了。（1）在上述4个实验装置中，共有

组对照实验？请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？一组对照实验是

变量是

。3Ａ和Ｂ水（Ｂ和Ｃ，变量空气；Ｂ和Ｄ，变量温度）第24页/共39页（2）该实验探究出种子萌发的环境条件是

。（3）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？

。（4）C装置水较多而且在水面上有油层，其作用是什么？

。（5）若A、B、C、D四个装置均未萌发，原因可能是

、

。适量的水、适宜的温度、充足的空气只放一粒不准确，偶然性大。使C装置中没有空气种子正处于休眠期、种子已经失去生命力

第25页/共39页装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23度23度23度23度棉花状态潮湿干燥潮湿干燥发芽状况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽在甲乙丙丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不

同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。

（1）根据甲乙两组或者丙丁两组实验可得出种子发芽所需要的条件是

。

若继续培养，几周后幼苗生长较好的是

组。适量的水分甲第26页/共39页装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23度23度23度23度棉花状态潮湿干燥潮湿干燥发芽状况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用

作为实验组和对照组。甲和丙第27页/共39页某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，你认为出现这种现象的主要原因是（）

Ａ对新环境的不适应Ｂ移栽过程中损伤了根冠和分生区

Ｃ移栽过程中损伤了伸长区Ｄ移栽过程中损伤了幼根或根毛

Ｄ第28页/共39页取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下，使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快。这是由于根尖中()。根冠和分生区不断增加新细胞B.根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长C.伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长Ｄ第29页/共39页3．识图填图题：（10分）（1）请依次写出图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结构名称。

、

、

、

。（2）根的伸长一方面依靠

增加细胞数量，另一方面依靠

细胞的迅速伸长。（3）细胞开始分化的部位是

，其表皮细胞向外突出形成

，用于

。（4）该结构中属于保护组织的是

。吸收水分和无机盐成熟区成熟区分生区伸长区根冠伸长区分生区根冠根毛第30页/共39页5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似

剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来()A.根B.芽C.叶D.茎9．“树怕伤皮，不怕空心”。如果树皮严重损伤，树将死亡，其原因是（）A．损伤了木质部，影响了水和无机盐的运输B．损伤了韧皮部，有机物不能正常运输到根处，使根缺少必要的营养而死C．失去树皮的保护，树易受外界伤害而导致死亡D．损伤了木质部中的导管，蒸腾作用无法进行，从而导致植物死亡BB第31页/共39页12．下列哪一项属于有性生殖（）A．椒草的叶子长成新植株B．马铃薯的块茎发芽生根C．鸟卵孵化出小鸟D．把仙人球嫁接到仙人掌上13.无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.能否形成生殖细胞D.有无两性生殖细胞的形成与结合11．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”在此俗语中，柳树的生殖方式是（）

A．扦插B．芽接C．枝接D.压条CDA第32页/共39页(5)棉农在棉花的培育管理过程中，有如下几项措施：移栽棉花幼苗时，在根部带一个土坨；棉花快开花结果时，追施磷肥(过磷酸钙)；当棉花长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。请你运用有关生物学知识，回答如下问题。①带土移栽的目的是（）A.保护根毛，加快幼苗成活B.降低蒸腾作用C.方便固定植物体②追施磷肥的目的是（）A.促进细胞分裂生长，使枝叶繁茂B.可使植物体茎杆健壮C.促进开花，使果实(棉铃)提早成熟③“打顶”的目的是（）A.顶芽不能开花结果B.利用顶端优势的原理，抑制侧芽生长C.促进侧芽发育，多长侧枝，多结果。ACC第33页/共39页（1）甲图中的[1]是

.（2）甲图中的[2]是

。（3）甲图中的[3]是

将来发育成乙图中[]

。（4）甲图中的[4]是

，将来发育成乙图[]

。（5）甲图中的[5]将来发育成乙图中的[]

。生长点叶原基幼叶b叶芽轴c茎侧芽D第34页/共39页7、下图是枝芽的结构图，据图回答下列问题：（1）进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中[]

发育而来，那么它又是由[]

发育来的。（2）枝芽能由小长大与图中[]

有关，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。（3）用来作为“木材”的是由图中的[]

发育而来的。（4）[5]是

，将来发育成

。

3幼叶2叶原基1生长点4芽轴芽原基侧芽第35页