精选写情感的作文六篇

第页精选写情感的作文六篇写情感的作文篇1

入夜，北风在肆无忌惮的咆哮着，无孔不入，像被激怒的狮吼！

在肆虐着每一处，每一件可以撕毁的。云被吹的四处逃散，没了踪影；树被吹的左右抽打着，漫无条理；仅存的几片绿叶，也被它撕咬的不堪回首。海浪急剧的击打着岸边，掀起的巨浪，吞噬一切能够触及的灵魂！

多么像一颗孤独的心，一汪漂浮的情感！

家中养着一盆不知名的植物，无意中生长着一株开着紫色小喇叭花的蔷薇，起初它的触角漫无目标的看着这个世界，为了使它有个归属，我就在它的上方系了一条小细绳，几天不见，它已经抓紧细绳，不折不扣的与绳子紧紧的缠绕在一起，想把它分开，那真是死路一条。

看着它节节的爬升，安逸的生长的叶子，时时开着小花，经常在想，给它个支点它就能够顺势而上，让它独自生长，它会是什么样子呢？

情感就像藤蔓，有适合的土养，就会生根就会发芽，有依附的温床，她的触角就能找寻到依靠，缠围着缠绵着那适合于自己的依靠！

我的一个挚友在讲解并描述自己的情感经验时，像是在讲解并描述别人的故事，问其缘由，答到：不经验风雨，不经验风浪，怎么能够独立思索，怎么能够独立于情感之上！

话可以这样说，事却做不到！有谁能够把自己的感情完全游离于人群之外呢？

经常能够想起一些事，想起事情的一些细微环节，也经常能够记起一个人，记起一个人的枝枝叶叶，说不好这是一种衰退的迹象，还是一种情感的流露，但总是有一种淡淡的伤感！

一种伤痛时时的要求自己要坚毅，坚毅！这是不是情感在要求独立！是不是情感在释放！唯有自己才能告知自己！

人的情感须要有依附，更须要独立！没有独立的情感，就找寻不到可以借助的依靠！这种独立的情感，其实就是自我调整，自我限制！没有限制的情感，就像咆哮的狂风一样，它可以撕毁你自己！也可以摧毁他人！

挚友你的情感独立吗？

写情感的作文篇2

“叮铃铃……”，一阵嘹亮悦耳的闹铃声，把我从香甜的梦中唤醒。我连忙翻身起床，打开关闭了一夜的窗户，贪欲的呼吸着窗外的簇新空气。一阵凉风吹来，窗外的树叶沙沙直响，不一会儿，雨就淅沥淅沥的下了起来。

妈妈照常是骑着自行车送我去上学。她穿着能把整个自行车全罩起来的雨披，我坐在妈妈的身后，手里擎着一把小伞。

雨越下越大。黄豆大的雨点在我的小伞上跳舞，又急又密，发出“嘭嘭”的响声。雨中的公路，忽然变成了一条闪闪发光的河。上学的，上班的，人人打着五彩缤纷的雨伞，仿佛是浮在水面上的片片花瓣。

在我和妈妈的前面，有一个骑自行车的小姐姐，大约十二三岁。她一手打着雨伞，一手扶着车头，两脚在不停的用力蹬着车子。看她那急急的样子，似乎上学要迟到了似的。

或许是车子骑得太急，或许是单手骑车不老练，到了公路拐弯的地方，只见小姐姐的车头一歪，“垮”的一声，连人带车被重重地摔倒在泥水里。

妈妈抓紧下车，扶起了被摔伤的小姐姐。我连忙帮她捡起了书包和雨伞。妈妈扶起小姐姐的车子一看，“大腿”弯了，链条也断了。小姐姐忽然急得哭了起来，因为她上午八点要参与一场很重要的数学考试。

怎么办？妈妈正在焦急，一辆红色的出租车开了过来。“吱”的一声刹车，司机把车子停在了妈妈的身边。妈妈抓紧上前，向司机说明白状况，并掏出五块钱，让司机把小姐姐送到学校。

司机是一个二十多岁的小伙子。他笑了笑，没有接妈妈的钱。但他很快就下了车，打开后背箱，手脚麻利地把小姐姐的自行车放了上去，然后和妈妈一起把小姐姐扶上了出租车。

出租车发动了。司机把头探出窗外，笑着对妈妈说：“放心吧！我肯定把她送到学校”。说着，他一踩油门，出租车很快就消逝在密密的雨帘中。

望着出租车远去的背影，妈妈笑了，我也笑了。

写情感的作文篇3

清明节”对于我们这个年龄的孩子来说，一般不会留下多少印象和回忆。因为去年奶奶因车祸离世了，所以今年的

清明节让我真正的明白了：这是个悼念亲人的日子。

清明节那天，我和爸爸早早的动身奔向奶奶的墓地巍山公墓。一路上我们的心情都很沉重，经过一小时的车程，我们来到了巍山脚下。我们在公墓外选择了几样祭拜亲人的物品，然后就缓缓地走进了园中。

上了大约十几米的台阶，我和爸爸找到了奶奶的墓碑，在看到奶奶照片的那一刻，我的眼泪不由自主的流了下来。我一边把鲜花敬献在碑前，一边说着妈妈嘱咐我的话：“奶奶，今日是

清明节，我和爸爸来看您了。您不要惦记我和爷爷，我会好好学习的，爸爸妈妈会孝敬爷爷的……”我哽咽了，久久的站在那里凝视着奶奶的照片。奶奶照看了我8年，现在我好想多陪陪奶奶啊！

过了好一阵子，爸爸轻轻地说：“走吧，回去晚了，爷爷会担忧的。”说着拉起了我的手，我向着墓碑深深地鞠了三个躬。

回家的路上，我想：这就是

清明节啊！没有春节燃放鞭炮时候的喜庆，也没有端午赛龙舟那样的喧闹，但是，我深深的记住了这个令人难忘的节日。以后每年的

清明节，我都回来祭拜奶奶，祝福奶奶在天堂生活华蜜。

写情感的作文篇4

我的生活多了一个人，可这个人却是想和我走完一生的人，但我还没想好，起先还有接着的准备，渐渐的这种感觉变的淡了，而每天浮在脑海的却是另一个人，我不隐瞒自己的感情，我告知他了，另一人留在我心里的踪迹我还没有清理干净，或许是不曾清理，我希望他明白，我在他面前提起另一个人我是不是太傻了，惦念的'频率没有少，但我应当知道只能到此为止了，在想什么就是超级大坏蛋了，而他很好的，真的很好，可就找不到那种感觉

也不知道用什么来形容现在的关系，我感觉就是蓝颜，填补我心灵的空缺，没有他会很孤独，会胆怯 他不理我，有他又觉得太亲近了不适合，和老公又觉的有距离，我晕了我是不是有些自私啊！！！！！

时间，渐渐消逝的时候记得把我的过去带走，在心里加载的东西太多，会让人承受不起，我其实不应想的太多，一切顺其自然吧。

风是自由而随性的

习惯了随自己的心情飘到想去的地方

即使那里是人迹罕至的雪山

或是炙热无比的沙漠

只想远离世间的污浊

也曾想与叶儿为舞

与云儿为伴

可理智告知风儿

时间可以带走一切

叶子的离开

云儿的走远

你是否照旧留恋？

保持一个挚友的距离

只为能珍惜、能恒久

写情感的作文篇5

“小蝌蚪就是鱼，怎么会长成青蛙呢？我才不信任你呢。”

大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，原来小蝌蚪长大就是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。

他们今日天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一起说：“不

如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞速地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌

蚪。小刚说：“你有小明抓得多吗？”小明说：“你们不要吵了。”他们有说有笑兴致勃勃火地回家了。

小明他们走着走着一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳，小亮说；“你为什么要我们站住”。大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说；“又不是你家的蝌蚪，你为什么要管我们。”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说：茅塞顿开，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说：“你们真好。”小明说：“对不起，我们不该抓你们。”大姐姐说：“你们真是一个知错就改的好孩子。”

写情感的作文篇6

跨出学校的大门，人生就起先了新的旅程，但在起先新的旅程时，同时却失去了六年的小学时间，你会为失去六年的小学时间而感到难过吗？会为与你走过风风雨雨的兄弟姐妹难过吗？但是无论你有多难过六年都已经过去了，那美妙的六年都已经过去，在你的生活中它已经成为了过去式不会再有了，还是接受现实走好以后该走的路。

我们是多希望走过六年朝夕相处的兄弟姐妹恒久在一个班，但那是不行能的，过了无论多少年后我们还会记得当时在毕业典礼上全部同学强行挤出的笑容。

快毕业的时候班上的空