小学四年级语文下册单元测试卷

．．．．．．．．．小学四年级语文下册单元测试卷（二）．．．．．．．．．※二元以待篇【首】份耘一收，要力能功亲的学们放你心，快踏这语乐之吧一、语言积累及运用40分）1我会拼读，能把汉工整、美观写在田格里（6分）ànlinzūyájīnɡzhnmíòdàodkudi2在加点字的确读音打“√难不倒5）①因生活艰难（nánnàn们不得不外出逃难（nánnàn②据（jūjù）他自己介绍，小时候他们家生活很拮据jūjù③将水果洗净、削（xiāoxuē）皮，可以削（xiāoxuē）弱细菌的再生能力。④小明一整天都闷（mēnmèn）闷不乐，说话也闷（mēnmèn）声闷气的。⑤为（wéiwèi）他人着想也是为（wéiwèi）人真诚的一种体现。3我会补充词，并能要求归类（8）（）吞（）咽骨（）如（）（）不解面（）菜色（）寐（）求走（）串（）（）不乐疲惫不（）①描写人物外貌的：、②描写人物动作的：、③描写人物神态的：、④描写人物心情的：、4选词填空，动脑筋我能行4分）严肃严厉严格严峻①张教练对队员们的训练要求是相当（）的。②指导员对小梁说这次的考验是（）的③公安机关正在（）打击黑社会团伙。④他神情（不出中彩带给他的喜悦。深信笃信取信诚信⑤非常地相信叫（⑥讲究诚实和信用叫（⑦忠实地信仰叫（⑧取得别人的信任叫（5我会根据词不同意造句（分）①温暖②平静

（大自然的现象（人的内心感受（描写自然环境（描写人物心情6精彩回顾，背得熟写得对分）①言必信②（而有信。③（石为开。④已所不欲⑤爱人者人者⑥父亲教导我做万年牢，就是要做个（）的人）的人。无论做什么事都要（

⑦母亲常安慰家里人只要活有⑧是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份（孩子增加一份（会使人与人之间多一些（）和理解。7我能按要求写句子分）（1）父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了写成“被”字句）（2）杰克逊大叔被年轻人的举动惊呆了改写成“把”字句）（3）父亲的教导使我一生受益写成反问句）（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了修改病句）（5）人小镇的上来了逃难一群（连成一句话）二、趣味语文，我一定能完成得很漂亮3分）说谎的轻人一个男青年拿着一张断成两截的百元钞票在商场里胡搅蛮缠，说“这票子明明是昨天我在这儿买东西你们找给我的，今天为什么不收？”售货员笑着说“年轻人，可不能说谎啊你想一想，售货员怎么知道他在说谎呢？请你说一说。三、用心阅读短文，然后再做后面的练习，问题就会迎刃而解分）（一）片断欣赏（12分）他们登上山顶，一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱起来。1、这段话主要写

见到的美丽景色分）2、这段话依次描写了、、、、、

六种景物分）3、作者对自然景物的描写绘声绘色，描写颜色的词语有、；描写声音的句子“话运用了

修辞手法分）4、短文表现了作者

的心情分）（二）（15分）庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮抱山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云雾笼罩的庐山，真令人流连忘返。1、给短文加题目，写在短文前的横线上分）

2、在短文中选出恰当的词语分）（1）传说中指利用法术乘云雾飞行）（2）留恋不走，舍不得离去。（）3、第二自然段写了庐山的云雾的特点是，像，像，像，又像分）4、第三自然段写了庐山的云雾的特点是，从“、、、”等词语能体会到这一特点分）5、宋朝苏轼题写了一首诗在江西庐山西林寺的墙壁上，请写出表现“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是“，分）四、作家起飞站，挥洒生花妙笔30分）