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文档简介

课题3

CO2和CO第一课时奇妙的二氧化碳石凯元漳州正兴学校初中化学组第一页,共15页。第一页,共15页。

上次月假,小明同学牵一只小狗到山洞探险,人过山洞安然无恙,而小狗却晕倒。想看下小狗怎么回事,把火把放低,火把又熄灭了。小明很纳闷,但细心的他发现山洞中有大量的石笋。查阅资料得知:石笋会产生二氧化碳。奇妙的探险第二页,共15页。第二页,共15页。实验探究6-3

矮的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭。实验现象:实验结论:1、二氧化碳密度比空气大2、二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧第三页,共15页。第三页,共15页。

回家后发现在山洞喝剩的半瓶矿泉水,瓶子变扁了,这又是为什么?难道还跟二氧化碳有关吗?第四页,共15页。第四页,共15页。现象:塑料瓶变扁了分析:二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小,所以瓶会变瘪。我们可以用什么方案?来证明瓶子变扁与CO2

有关第五页,共15页。第五页,共15页。通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,压强增大会溶解更多,生产碳酸饮料就是利用这种原理。第六页,共15页。第六页,共15页。再次[提出问题]二氧化碳溶于水的过程中,有没有和水发生化学反应?A.水B.二氧化碳C.二氧化碳+水→新物质[进行猜想]:?【重难点突破】爱动脑的小明第七页,共15页。第七页,共15页。Ⅰ醋酸ⅡH2OⅢCO2

Ⅳ先H2O后CO2

烘干小花现象分析紫花变红紫花不变色紫花变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使石蕊变色二氧化碳不能使石蕊变色二氧化碳与水反应产生新物质使石蕊变色红花变紫碳酸不稳定,受热分解CO2

+H2O==H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑

[分组实验]小材料:醋酸,水,二氧化碳气体,紫色石蕊小花。紫花不变色第八页,共15页。第八页,共15页。CO2

+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O【学以致用】小明家里装修新房。

小明爸爸给小明出了一个难题:如何使石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁干得快?[回顾]实验室如何检验二氧化碳?烧木炭火盆第九页,共15页。第九页,共15页。

CO2沫灭火机温度计灭火碳酸饮料干冰制冷剂温室肥料人工降雨三、CO2的用途第十页,共15页。第十页,共15页。1.我国北方常将地下室当做菜窖,在进入久未开启的菜窖前应采取什么措施保证人身安全?先做灯火实验,即将燃着的火把伸入,如果火把熄灭或燃烧得不旺,说明二氧化碳含量较多,人就不可以进去。2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是()A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后D.先变蓝后变紫A我能解决问题第十一页,共15页。第十一页,共15页。3、有一种气体A它不能燃烧也不支持燃烧,能溶于水生成B,

B显酸性,但不稳定,易分解生成C和气体A,气体A能使澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀。A、B、C各是什么物质写出他们的化学式

A

B

C

(2)写出A能使澄清石灰水变浑浊的化学方程式Ca(OH)2+CO2

═CaCO3

↓+H2O

CO2H2CO3H2O

难点也不怕第十二页,共15页。第十二页,共15页。作业布置1.请完成课后题P123第6,8题;2.预习课题三第二课时第十三页,共15页。第十三页,共15页。谢谢,请你指导!第十四页,共15页。第十四页,共15页。ⅠⅡⅢⅣ烘干第四朵小花现象分析紫花变红紫花不变色紫花变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使石蕊变色二氧化碳不能使石蕊变色二氧化碳与水反应,有酸生成红花变紫碳酸不稳定,受热分解CO2

+H2

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