2023全国新课标卷高考作文评分标准（细则）

第页共页2023全国新课标卷高考作文评分标准〔细那么〕2023全国新课标卷高考作文评分标准〔细那么〕编辑：少芬‍发布时间：2023-12-31手机版s("content_1");s("content_2");一、关于作文的“分等评分”(一)根底等级根底等级分内容和表达两项，根底等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心根本明确、内容薄弱、感情根本真实的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，假如是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的构造、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。1、根据表达项的细那么，在“内容”评等的根底上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。2、在“内容”等级判分的根底上，表达项原那么上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。(二)开展等级(20分)根底等级分要与开展等级分相匹配，开展等级分不能跨越根底等级的得分等级。1、开展等级分原那么上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，开展等级一般可在二等给分。2、开展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，开展等级一般在一等或二等给分。3、开展等级在内容给分的根底上，一般不跨等给分，如内容三等，开展等级不能在一等给分。4、内容在四等的，“开展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“开展等级”不给分。开展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中假设干突出点按等评分。1、深入：①透过现象看本质②提醒事物内在的因果关系③观点具有启发作用2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象饱满⑦意境深远3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵敏⑩擅长运用修辞手法⑾文句有表现力4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新颖⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征二、关于作文的其他项评定(一)扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;缺乏字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。(二)残篇评定1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。6、完全空白的，评0分。三、新课标卷作文等级评分标准(总分值：60分)一等〔20~16分〕二等〔15~11分〕三等〔10~6分〕四等〔5~0分〕根底等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想安康感情真挚符合题意主题明确内容较充实思想安康感情真实根本符合题意中心根本明确内容薄弱思想根本安康感情根本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不安康感情虚假表达20分符合文体要求构造严谨语言流畅字迹工整符合文体要求构造完好语言通顺字迹清楚根本符合文体要求构造根本完好语言根本通顺字迹根本清楚不符合文体要求构造混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨开展等级特征20分深入丰富有文采有创意较深入较丰富较有文采较有创意略显深入略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意名师点评：文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深入、有力，读起来深受教益。全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华美而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。-->上一篇：2023年高考新型材料作文审题立意下一篇：2023年高考材料作文的立意技巧本文已影响人s("content_5");s("download_bottom");s("right_top");大家都在看：12023高考作文热点话题22023高考作文热点素材正能量人物32023高考社会热点作文素材42023年高考作文素材备好的行囊52023高考素材好心的谎话的例子62023年高考作文热点素材文化类72023年高考作文指导：作文布局的82023高考新材料作文构思指导92023以成长成才为话题的高考作文s("right_2");高考作文指导推荐文章：12023高考材料作文审题立意训练22023高考作文写作训练32023年高考任务驱动型作文写作方42023