人教版小学语文五年级下册26课威尼斯的小艇

人教版小学语文五年级下册26课威尼斯的小艇第1页/共38页埃及金字塔名胜竞猜第2页/共38页北京天安门第3页/共38页法国艾菲尔铁塔第4页/共38页美国自由女神第5页/共38页万里长城第6页/共38页威尼斯水城第7页/共38页威尼斯的小艇——————————读课题，想一想：作者为什么要在小艇前加上威尼斯？第8页/共38页威尼斯

位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。

第9页/共38页艇艄舱姆祷雇tǐngshāocāngmǔdǎogù学习生字第10页/共38页船艄小艇船舱皮垫子保姆祷告雇定簇拥哗笑沉寂笼罩纵横交叉操纵自如手忙脚乱高声谈笑第11页/共38页讨论：作者为什么要选择小艇写？威尼斯是世界著名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。小艇作用大，与人们的生活关系密切。第12页/共38页小艇的特点是什么？想一想作者是怎么样描写小艇的？我会找第13页/共38页威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，

行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺第14页/共38页作者运用比喻的手法

用独木舟来形容小艇又窄又深。

用新月来比喻船头和船艄向上翘起。

用水沟里的水蛇来比喻小艇行动轻快灵活。————————————第15页/共38页我会说举例说出比喻句第16页/共38页船夫的驾驶技术特别好在__________情况下,他__________。

在__________情况下,他能________。在__________情况下,他能________。第17页/共38页

行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么拥挤，他总能()地挤过去。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。

极快

操纵自如手忙脚乱左拐右拐平稳非常快急转弯船夫的驾驶技术特别好第18页/共38页小组讨论：你最想对船夫说的是什么？角色互换：假如你是船夫，你又最想说的是什么？第19页/共38页威尼斯风光第20页/共38页第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页坐着小艇时间人物干什么白天商人青年妇女孩子、保姆老人全家看戏的人做生意高声谈笑呼吸新鲜空气去教堂祷告回家半夜小艇的作用第24页/共38页动态与静态小艇行驶——喧闹小艇停泊——沉寂第25页/共38页自学最后一个自然段半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。第26页/共38页第27页/共38页威尼斯夜景欣赏第28页/共38页第29页/共38页

威尼斯的小艇主要的交通工具=大街的汽车

外形独木舟：长、窄、深新月：两头翘起蛇：轻巧灵活

舒适驾驶技术好商人、妇女、老人、看戏的人们与人们的关系密切第30页/共38页

小练笔：号称东方威尼斯的苏州，也是非常美丽，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文第三自然段的写法，写“苏州的小艇”。第31页/共38页江南水乡第32页/共38页第33页/共38页苏州风光第34页/共38页第35页/共38页第