人教版小学三年级数学上册万以内的加法和减法一同步教学

人教版小学三年级数学上册万以内的加法和减法一同步教学第1页/共40页问题引入我们要去参加“世博会”喽！第2页/共40页万以内的加法和减法（一）两位数加两位数第3页/共40页怎样列式计算呢？你还能提出什么数学问题？怎样列式计算呢？你能提出什么数学问题？二年级一共要买多少张车票？（一）情境引入，提出问题35＋34＝？39＋44＝？一年级一共要买多少张车票？知识点讲解一、探究新知第4页/共40页35＋34＝304656935＋34＝35＋34＝30460693059你会口算吗？先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。（二）探究算法先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。还可以怎样口算？说一说35＋34你是怎样口算的。知识点讲解第5页/共40页还可以怎样口算？404798339＋44＝怎样口算呢？先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。说一说39＋44你又是怎样口算的。（二）探究算法知识点讲解第6页/共40页个位相加满十，一定要向十位进1。39＋44＝794048335＋34＝304656968刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数加两位数的口算。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？（三）观察对比35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。知识点讲解第7页/共40页你能提出其他数学问题并解答吗？三年级一共要买多少张车票？四年级一共要买多少张车票？请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。（一）做一做二、知识应用例题讲解第8页/共40页（二）先说一说，再计算23＋46＝先算再算402363636696963＋17＝先算再算1063737378080＋＝＝＋＋＋＝＝例题讲解第9页/共40页137

（三）填一填44825932645

34＋＝628240562

384

＋16＝675477两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进1。例题讲解第10页/共40页36＋18＝54（元）（四）解决问题我和爸爸一共要花多少钱？例题讲解第11页/共40页万以内的加法和减法（一）两位数减两位数第12页/共40页怎样列式计算？你还能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？65－54＝？65－48＝？普通快客的票价比动车贵多少钱？怎样列式计算？（一）情境引入，提出问题世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？知识点讲解一、探究新知第13页/共40页504151165－54＝你会口算吗？先算65－50＝15，再算15－4＝11。说一说65－54你是怎样口算的。（二）探究算法知识点讲解第14页/共40页408251765－48＝先算－＝再算－＝40652525817怎样口算呢？说一说65－48你又是怎样口算的。（二）探究算法你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。知识点讲解第15页/共40页504151165－54＝408251765－48＝1刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数减两位数的口算。65－54是不退位的减法，65－48是退位的减法。两位数减两位数口算在计算时要注意什么？个位不够减，要从十位退1。（三）观察对比1知识点讲解第16页/共40页先算－＝再算－＝（一）说一说，填一填81－37＝先算－＝再算－＝30815151447447090202041690－74＝16两位数减两位数，如果个位相减不够减，要从十位退1。例题讲解二、知识应用第17页/共40页70－18＝46＋17＝61－19＝14＋47＝57＋23＝45－22＝59－23＝23633680426134－17＝52（二）小猫过河17例题讲解第18页/共40页（三）解决问题36－8＝28（岁）50－28＝22（岁）方法一：50－36＝14（岁）8＋14＝22（岁）方法二：妈妈今年36岁。当妈妈50岁时，你多大?我今年8岁。例题讲解第19页/共40页三位数加、减三位数万以内的加法和减法（一）第20页/共40页怎样列式？你能提出什么数学问题？（一）情境引入，提出问题380＋550＝（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？你会计算吗？

世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。知识点讲解一、探究新知第21页/共40页我会用竖式计算。380＋550＝380

＋5503190930（个）因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。为什么百位上不是8？还可以怎样计算？（二）探究算法百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。知识点讲解第22页/共40页（二）探究算法（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝你会计算吗？怎样列式？你还能提出什么数学问题？

世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。知识点讲解第23页/共40页还可以怎样计算？（二）探究算法550－380＝550－3807.10170（个）为什么百位上是4减3？因为55－38＝17，所以550－380＝170。我会用竖式计算。十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。知识点讲解第24页/共40页（三）观察对比刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。380＋5503190550－3807.10知识点讲解第25页/共40页240＋460＝00710－380＝30240＋420＝60710－310＝00加法中，上面的题十位相加满十了，需要进1，下面的题没有进位；减法中，上面的题十位相减时不够减需要退位，下面的题没有退位。（一）判断百位上是几7观察上下两道题目，说一说有什么不同。364例题讲解二、知识应用第26页/共40页（二）啄木鸟治病√420

＋3901801920

－86060（）（）√×例题讲解第27页/共40页（三）解决问题520－350＝170（米）情况一：我家距离学校大约350米。520米350米?米这两位同学的家相距多少米？我家距离学校大约520米。例题讲解第28页/共40页（三）解决问题情况二：520＋350＝870（米）350米520米?米这两位同学的家相距多少米？我家距离学校大约350米。我家距离学校大约520米。例题讲解第29页/共40页估算三位数加、减三位数万以内的加法和减法（一）第30页/共40页

196接近

200

387接近

400

518接近

500

221接近

200下面这些数接近哪个整百数？一、复习旧知知识点讲解第31页/共40页（一）阅读与理解可以怎样解答呢？问题是什么？需要利用哪些信息？问题是：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？要想解决这个问题，就要知道影院有多少个座位，还要知道六个年级一共有多少人。知识点讲解二、探究新知第32页/共40页（二）分析与解答你可以估一估。221大于200，239也大于200，221＋239一定大于400，但还是不能确定是否大于441。把221看成220，把239看成230。先求出六个年级的总人数，221＋239得多少呢？221＞220，239＞230，220＋230＝450，221＋239一定大于450，坐不下。知识点讲解第33页/共40页你的估算合理吗？可以怎样检验？（三）回顾与反思221接近220，441－220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于239，四到六年级就坐不下了。知识点讲解第34页/共40页三、知识应用你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想196＜200，226＜230，200＋230＝430，430＜441，坐得下。196接近200，441－200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。例题讲解第35页/共40页买这两种食品大约花多少钱？647＋232≈650＋230＝880（元）880（元）答：买这两种食品大约花880元。给同学们买用了647元。给同学们买用了232元。（二）估一估例题讲解第36页/共40页647－232≈650－230＝420（元）

420（元）答：买面包比买矿泉水大约多花420元。你还可以提出什么数学问题？（二）估一估买面包比买矿泉水大约多花多少钱？给同学们买用了232元。给同学们买用了647元。例题讲解第37页/共40页哪个答案是正确的呢？

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