2023-2024学年黑龙江省虎林市小学语文六年级期末通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写字词。

点zhuì

shāowēi

斗péng

páo哮

乐pǔ

táixiăn

叫rǎng

pù晒二、选择题2、下面加点字的注音全对的一组是（

）A．矗（chù）

湛蓝（zhàn）

重檐（zhòngyán）

蟠龙（pān）B．金銮（lán）殿

藻井（zǎo）金锁（suǒ）

沦为（lún）C．额枋（fāng）

矫健（jiǎo）击磬（qìng）

中轴（zhóu）D．嫔妃（pín）

攒动（cuán）

翊坤宫（yù）

玉玺（xǐ）3、下列加点成语运用恰当的一项是（

）A．小明十分尊敬老师，见了老师敛声屏气。B．他答应过父亲，以后一定鞠躬尽瘁地好好学习。C．父母在外地打工，爷爷奶奶含辛茹苦地把小明拉扯大。D．东东想到网吧上网玩游戏，明明雪中送炭，给了他五元钱。4、下列字形完全正确的一组是（

）A．飞弛贡献

余音绕梁大步流星B．绿菌斗篷

轻歌慢舞自作自受C．伶俐宣告

粉墨登场势不可当D．批阅袖筒

理直气状有板有眼5、下列表述有错误的一项是（

）A．《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义文学著作，是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一，文章采用自述的方式，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。B．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，作者用一本古老的纸质书作为线索串起全文，以两个小主人公托米和玛琪关于阅读、学习的对话作为主体，描绘处未来的他们的学习场景与感受，表达了作者对于教育、学习等问题的独特思考。C．《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录。这篇文章从李大钊的视角，为我们还原了一位革命先烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

伫(

)

殴(

)

象(

)

贮(

)

欧(

)

像(

)

恰(

)

防(

)

震(

)

洽(

)

妨(

)

振(

)7、知识回顾。

1．开轩面场圃，__________。

2．___________，谁持彩练当空舞？

3．__________，__________，不可以尺寸与人。——李纲

4．等闲识得东风面，_____________。

5．《开国大典》一课，课文按照顺序讲了四个动人的场面，分别是________、_________、_________、_________8、句子开心园。

1.报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

2.形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。(缩句)

________________________________________________________________________

3.你这一天没看报。你会感到浑身不自在。(用合适的关联词语连接两个句子)

________________________________________________________________________

4.忠实的读者因经常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野。(用带点的词语写一句话)

______________________________________________________________________

5.五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。(用带点的字仿写一个比喻句)

______________________________________________________________________9、阅读《草原》一课中的两处文字，完成相关习题。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（

）渲染，不用（

）勾勒的中国画那样，到处（

）欲流，轻轻流入云际。这种境界，

使人惊叹，

叫人舒服，

愿久立四望，

想坐下低吟一首奇丽的小诗。批注：在写景中融入感受的好处是

1．第一段文字运用了______的修辞方法，把_______比作________，把________比作________，生动的展现了草原的广阔和羊群散落其间的美景。

2．读到第二段文字中“（

）”与“”处，按原文填空。

3．阅读第二段文字，用“”画出直接写草原景色的句子，用“﹏﹏﹏”画出作者的感受，并把批注补充完整。10、课外阅读飘香的生命莫斯哲突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”我这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁，果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零，我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．阅读的目的不同，关注的内容就会有所不同，如果给你下面的任务，你会优先选读哪部分内容？

（1）桂花具有怎样的特点和品质？

优先选读第(

)到第(

)自然段的内容。

（2）讲讲关于看门老大爷的故事。

优先选读第(

)自然段的内容。

2．“听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。”这句话中的“这个故事”指的是__________________。

3．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

___________________________

4．第3自然段中画线句在文中起（

）作用。A．引出下文B．烘托环境C．点明中心D．总结全文5．读了这个故事，你对生命有了怎样的感悟？

____________________________11、语言运用。

仔细观察右边这幅公益广告《关爱老人》图，说说这幅图上有什么？各表示什么意思？想宣传什么？

__________________________________12、从下面两个