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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
wǔmèi
kuàngqiě
réngrán
yùliào
(
)(
)(
)(
)二、填空题2、选择正确的字或拼音填空。
莹
萤
荧
____火虫
晶____
____光屏
mó
mú
模样______
模型_______
楷模______
模具_______3、区别组词。
涛(
)
嘲(
)
稻(
)
堤(
)
淘(
)
潮(
)
蹈(
)
提(
)4、认识近义词
孤独(
)凝视(
)冷酷(
)
诧异(
)温柔(
)愉快(
)5、选择合适的关联词语填空。
因为…所以…不仅…还…虽然…但是…如果…就…
(1)(
)冬天已经很冷了,(
)蟋蟀没有停止整修自己住宅。
(2)我们的老师(
)关心我们的学习,(
)很关心我们的生活。
(3)(
)鹅的叫声、步态、吃相都与众不同,(
)它是个高傲的动物。
(4)(
)巨人始终把花园据为己有,他(
)永远不会感到幸福。6、先把成语补充完整,再根据意思选出合适的成语填入(
)里
人(
)鼎(
)
视死(
)(
)
(
)忠(
)国
眉(
)目(
)
慈眉(
)(
)
(
)风(
)雨
(1)人群发出的声音像水沸腾一样,形容人声嘈杂。(
)
(2)形容为国家竭尽忠诚,牺牲一切。(
)三、课内阅读7、课内阅读。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级。石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。1.这段话写出了天都峰的特点是:______、_______。
2.作者写这两个特点是突出______暗示______。四、散文阅读8、阅读与欣赏。捐一个微笑蔡成队伍很长,站在我前面的是母女俩,母亲牵着女儿的手,女儿认真背着唐诗,背完一首,就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬,反复竖起大拇指,鼓励女儿再接再厉。捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱,纸上写着“向地中海贫血症儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走,守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了,拉住她的手,逗她:“小妹妹,你妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了,你捐点什么呀?”小女孩不作声,抬头看看她妈妈,又看看跟她说话的姐姐,手在口袋里掏了几下,什么也没掏出来,嘴一撇,竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,脸涨得通红。显然,她自己也是个大孩子,面对意外,乱了方寸。她唯有尴尬地站着,满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌,边给孩子擦眼泪边说:“洋洋,你给姐姐笑一个,你说你就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了,泪水还挂在她的眼角,她还在抽泣,那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我,也差点忍不住乐出声来。母女俩已经朝前走去,我往募捐箱放着钞票,目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭,但很甜。一次,两次,三次,每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚,她一共捐了六个天使一般的笑。微笑也是捐赠,给他人一个微笑,得到的是两个人眼中的七彩阳光。(来源《阅读与作文》)1.文章标题是《捐一个微笑》,这“微笑”是谁捐的?(
)A.年轻的妈妈B.背唐诗的小女孩C.文中的“我”D.中学生模样的姑娘2.第3自然段中加点的“意外”指什么?(
)A.小女孩哭了B.小女孩背唐诗C.小女孩笑了D.姑娘乱了方寸3.“小女孩不作声,抬头看看她妈妈,又看看跟她说话的姐姐,手在口袋里掏了几下,什么也没掏出来,嘴一撇,竟哭了起来。”这句话运用的写法是(
)A.动作
语言B.动作
心理C.心理
语言D.动作
神态4.对“她一共捐了六个天使一般的笑”理解正确的一项是(
)A.旁边的人都在看着她。B.她想把微笑捐给患病的哥哥姐姐。C.大家都夸她笑得很甜。D.妈妈没有批评她,她感觉很开心。5.“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭,但很甜。”这句话中“别扭”和“很甜”矛盾吗?请结合课文内容说说理由。
______________________________________五、语言表达9、智慧交流吧。
知识是智慧的种子,也是成功的土壤。学习和积累知识是取得成功的基础,是人生最有价值的财富。可是,对于“应该为谁而学习”的话题,有许多同学都很茫然。仔细观察右图,想一想,图画要反映关于学习的一种什么现象?对此,你有什么看法?结合自身实际,谈谈你对“应该为谁学习”这一话题的认识。
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