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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写汉字组词语,力求规范、整洁。
tiānyá
huángyīng
jīngyíng
bāoguǒ
yáolán
héǎi
zīyuán
kāngkǎi
lànyòng
gòngxiàn
二、选择题2、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来(
)A.口琴(qíng)B.惆怅(chàng)C.防御(fáng)D.惊惶(huáng)3、下面对课文内容的表述不正确的是(
)A.《桥》这篇文章以“桥”为题目的含义是:老支书把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。B.《夏天里的成长》使我明白人一定要珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,要抓住时间(时机)努力成长。C.“孺子牛”现在常用来比喻甘愿为人民服务的人。D.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天是果实”这句话是说一天时间果实就能长成。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.纳喊、呐人B.遥远、摇控C.扒下、趴手D.裁缝、载人5、下列说法有误的一项是(
)A.《京剧趣谈》是从马鞭和亮相两方面介绍京剧的。B.《伯牙鼓琴》描写了三国时期的伯牙和钟子期之间的动人故事,表现了朋友之间相互理解,相互欣赏的纯真友情。C.“跑龙套、行头、唱白脸”这些词语与戏曲有关。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
境(
)
忍(
)
巷(
)
贯(
)
稻(
)
镜(
)
念(
)
港(
)
惯(
)蹈(
)7、补充完整的句子。
(1)《七律.长征》全诗的中心句子_______,_______。
(2)《七律.长征》诗中表现红军长征胜利喜悦的诗句_______,_______。
(3)鞠躬尽瘁,_______。——诸葛亮
(4)_______,视死忽如归。——曹植
(5)《开国大典》于_______年_______月_______日在_______举行。表达了_______的感情。
(6)“祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。”请你用一句名言写出这句话的表达的意思_______。——李纲
(7)这如同千钧的重量系在一根发上,极其危险的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。划线部分写出一个词语_______。
(8)孩子正在灯下集中精力看书。用一个成语表示_______。8、句子加工厂。
(1)在逃去如飞的日子里,我能做什么呢?(调整语序,不改变原意)
___________
(2)如果你们真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(改为陈述句)
______________
(3)但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)
_________
(4)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用恰当的关联词语合并句子)
___________
(5)王小叶年年被评为“美德少年”的荣誉称号。(修改病句)
__________
(6)时间好比清风,它能帮助我门驱散心头的愁云。(照样子用比喻的修辞手法仿写句子)
书籍好比______,__________。9、课内阅读。五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧(
),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹(
)子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。1.短文节选自《______》,这段话主要写了__________________。
2.给文中加点的字在括号里注音。
3.联系上下文解释下列词语。
居高临下:___________________
粉身碎骨:__________________
4.用“
”画出文中的比喻句。
5.从壮士们用石头痛击敌人这一做法中,你体会到了什么?
___________________。10、阅读。
一天,商店里热闹非凡。突然一位执勤人员冲一位军人喊道:“同志你怎么能随地吐痰呢?”面对突如其来的责难那位军人迷惑不解。环卫执勤人员指着地上的痰说:“你随地吐痰!”军人一愣,向地上望了望,温和地解释道:“我没吐痰。”说到这里,他掏出一张纸,弯下身去把地上的痰擦干净了。军人正要继续解释,只见一个扎着羊角辩的小姑娘羞怯怯地站出来说:“我亲眼看见是一个大胡子伯伯吐的。”执勤人员听得愣住了。他将信将疑地注视着和气的军人和态度认真的小姑娘。说来这事也凑巧,那个大胡子伯伯又回来了。他带着抱歉的语气对执勤人员说:“这是我吐的痰,我一时忘记了这里的规矩。要罚就罚我吧!”接着又转身对军人说:“年轻人,对不起,委屈你了!”执勤人员也向军人表示歉意。“没关系,讲清楚就行了”军人和气而坦然地说,“大叔,我发现痰里有很多血丝,你得赶紧去医院检查检查呀!”那个大胡子伯伯听了感动得直点头。军人向大家打了个招呼,就挤出人群,走了。军人走了,人们异口同声地赞叹道:“多好的子弟兵!”1.读短文,给短文加个合适的题目。
2.本文是按(
)顺序来写的。A.时间顺序B.事情的发展C.空间位置的变换D.事物的类别3.用数字序号标明下列小标题在文中的先后顺序。
(
)军人关心群众
(
)小姑娘据实说明
(
)军人陷入困境
(
)大胡子诚实正直
4.读短文,自己提一个问题,然后回答。
问题:________________________
回答:________________________
5.军人走后,人们为什么称赞他?
___________________________11、做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促进我们思考。你是怎么做课堂笔记的?和大家分享一下你的经验和心得吧!至少分享两条哦!
_________________________________________________12、妙笔生花
(一)心愿就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却
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