2023-2024学年黑龙江省阿城市小学语文四年级期末评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语

lǒnɡzhào()

cànlàn

yàoyǎn()

chónɡdié()

bǐngxīníngshì()

pāoqì()

yúkuài()

rónɡhuà()

kāi

pì()

suíyùérān()二、填空题2、用横线画出加点字选择正确的读音。

（1）小明刚一露（lòulù）头就暴露（lòulù）了目标。

（2）抹香鲸有着极好的潜（qiǎnqián）水能力，可以潜入2200米深的海底。

（3）秋风吹拂着树林，仿佛在吟（yínyíng）着对秋的赞歌。3、比一比，再组词。

曝(

)

晕(

)

炫(

)

径(

)

赤(

)

瀑(

)

晨(

)

弦(

)

经(

)

亦(

)4、写出下列词语的反义词。

正确——(

)

公开——(

)

胜利——(

)

怀疑——(

)

年轻——(

)

落下来——(

)5、填空。

（1）书信的格式分为_____________、_____________祝福语、_____________和日期。

（2）老师捧着测验卷走进教室。开始发卷子了，同学们__________________________________（用动作描写表现紧张心情）

（3）母亲_____________不相信，_____________还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，因为它使女儿对生命产生了希望。（填关联词语）

（4）《题西林壁》中的诗句“_____________，_____________。”告诉我们，站在不同的角度看待事物，就会有不同的见解；《出塞》中“但使龙城飞将在，_____________。”表达了作者的爱国情怀。

（5）我们要珍惜机会，因为“机不可失，_____________”：寒冷总是伴随秋雨而来，所谓“一场秋雨一场寒，十场_____________”；唐代大诗人韩愈在《师说》中指出：“_____________，孰能无惑？”因此我们要勤学善问。6、将下列词语补充完整，并选择其中两个写一段话。

(

)恶如仇

桃李争(

)

相得益(

)

变化多(

)

(

)不自禁

(

)然自得

精(

)力竭

完好无(

)

__________________________________________________________三、课内阅读7、阅读课文片段，完成练习。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1．给加点字注音。

屋檐(

)装饰(

)

芍(

)药

鸡冠(

)花

2．多音字组词。

结

jiē(

)

jié(

)

场

chǎng(

)

cháng(

)

3．从短文中找出合适的词语填空。

(

)的藤

(

)的装饰

(

)的农家风光

一(

)石狮

两(

)大旗杆

几十(

)竹

一(

)浓阴

几(

)春雨

4．划线句子运用了_______的修辞手法，将____________与___________进行对比，衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的____________、____________。

5．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写句子）

________________________________________

6．作者为什么说乡下人家屋前的瓜架比高楼门前的石狮子、旗杆“可爱多了”？

_______________________________________四、散文阅读8、阅读。别给鱼，请给钓竿记得某年的员工旅游，我们去了柬埔寨，那是一个充满宗教色彩的艺术国家。在出发前，我曾上网做功课，查了当地的人文风情，赫然发现当地贫富差距极大，网络上也有许多文章写着带糖果分给当地孩童的经验。于是我也准备了。刚从机场接驳车到第一个景点时，我发现一群孩子已在此等候，待旅客下车后便一拥而上，将我们团团包围。手中那包够我吃一个月的糖果，瞬间被抢个精光，当时我吓傻了，呆滞原地，做不出适当的反应。而同行的同事才刚下车，跟小贩买了一串小芭蕉，转眼间也被一抢而空。突然导游大声地斥责他们：“你们怎么能这样回报给予你们善意的阿姨呢？”抢夺的孩子这才解散。接着，导游告诉我们，千万不要再拿糖果给他们了，当地的孩子已经成为职业乞丐，而且因为不劳而获，父母也开始逼迫孩子去乞讨，无限轮回着贫困。当时我感到有点儿罪恶，但导游又接着说：“之后的景点都会如此，你们直接摇手他们就会走了，切记钱也不要给，给一个会围来十个，给不完。如果真的有心的话，可以给那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脱离贫穷。”我没想到自己竟然会在异乡上了这么宝贵的一课。原来我们所谓的善行，却成为让贫困家庭更为贫穷的帮凶。到达下一个景点时，我将包里的便条纸跟笔，送给了上学的孩子，他开心地向我道谢，并且用着这不起眼的赠品，画了一幅画送我。同样是赠予，我从两种孩子的眼中看到了不一样的眼神，一个是被欲望冲昏头的抢夺，另一个则是满怀感激地用他所能地回报。果然，钓竿与鱼的索取，会有不一样的结果。1．联系上下文，解释词语。

（1）斥责：___________________

（2）不劳而获：______________

2．根据短文内容补充故事的起因和结果。

3．读文中画“

”的部分，你心中有疑问吗？请根据短文内容，把你的疑问写下来。

__________________________

4．下列说法中有误的一项是（

）A．柬埔寨有一个非常有趣的风俗，外地游客都会带糖果与当地孩子们分享。B．柬埔寨是一个贫富差距很大的国家,不少家长为了不劳而获,逼迫孩子去乞讨。C．有时，我们一个不经意的善行却是他人作恶的帮凶。D．只有正确的赠予，才会手留余香。五、语言表达9、口语交际。

小明：学习了《观潮》之后，我对大自然的美景真是太喜欢了，你喜欢大自然的哪些美景呢？

小强：______________

小明：大自然和我们的生活息息相关，可是现在有很多破坏环境的现象，比如________

小强：我也发现了________________

小明：我们必须想一些好的方法来保护环境，我觉得_____