2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文六年级期末自测模拟题_第1页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文六年级期末自测模拟题_第2页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文六年级期末自测模拟题_第3页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文六年级期末自测模拟题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。

bówù()渐渐散去,我来到yōujìng()的院子里,看到大树枝头竟zhuìmǎn()huālěi()。我连忙拿起àntóu()的相机,走向大树,先前萦绕在心头的一丝chóuyuàn()顿时烟消云散。二、选择题2、下列加点字的读音有错误的一项是(

)A.模范(mó)

风靡全班(mǐ)B.矗立(chù)

沧海一粟(sù)C.搀(chān)扶

热闹气氛(fèn)D.颓然(tuí)

情不自禁(jīn)3、下列成语使用不恰当的一项是(

)A.他弹奏的古典乐曲,如高山流水般美妙,真是人间难得几回闻啊。B.改革开放以来,全国人民生活水平提高,人民生活安居乐业。C.老人遵从医生的建议,早晨做一些晨练,白天则读书阅报,看看电视,与孙儿们共享天伦之乐D.吴静钰在比赛中技高一筹,周三的决赛以比分领先轻松获胜。4、下列字音、字形完全正确的一项是(

)A.屈原

深渊

韩愈(yú)污垢(gǒu)B.春晖

绽(zhǎn)放

胆怯(qié)

干涉C.大禹

繁(fán)衍

漫灭(miè)

惊涛D.拥挤(jī)

交叉(chǎ)

藤萝

流苏5、下列说法中正确的一项是(

)A.“乃”和“及”的第一笔都是撇。B.《北京的春节》一文详写了所有的部分,这样对突出民俗特点很有好处。C.从《两小儿辩日》中,我们认识了一个实事求是的孔子。D.柳公权是元代著名的书法家,《玄秘塔碑》是他的代表作。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、按要求完成练习。

1.用“续”字组成恰当的词语填空。(不能重复)

在鲁滨逊计划搭帐篷的时候,天突然下起了雨,大雨(

)下了好几天。雨停后,鲁滨逊(

)工作。帐篷搭好后,他将一切可能受潮的东西(

)搬到帐篷里。就这样,他在孤岛上生活了许多年后,成功回到了英国。

2.用“严”字组成恰当的词语填空。(不能重复)

面对时间紧、任务重的(

)考验,他们没有退缩,而是迎难而上。这里的病人病情(

),急需救治。他们庄重而(

)地说:“守望相助,风雨同舟”……是无数个他们并肩奋战才换来了山河无恙,人间皆安。7、根据语境填写恰当的内容。

(1)本学期,我们学习了《西江月·夜行黄沙道中》,诗中表现丰收在望景象的诗句:______________,听取蛙声一片。感受了《过故人庄》中优美宁静的田园风光:______________,青山郭外斜。

(2)爱国是一种态度,是一种理性,是一种精神,是一种行为。爱国是每个人对祖国母亲最真的情感:李纲的爱国是捍卫祖国领土完整“祖宗疆土,________________,不可以尺寸与人”;鲁迅先生的爱国是发扬民族精神“________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。8、我会按要求完成句子练习。

①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)

_______________________

②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。”(改为间接转述句)

_______________________

③以“日出”为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)

_______________________9、课内文段阅读。这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。1.“庄严的宣告”“雄伟的声音”指的是“_______________”。

2.“长城内外”“大江南北”指的是____________________。

3.“全中国人民的心一齐欢跃起来”表达了________________的心情。

4.文中画“

”的句子中的“站起来”指什么?

_________________________________________10、阅读下面文本,完成下列各题。母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。③有一段时间,村子里连续死了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁,我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我,爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。1.请赏析文中画线句子的表达效果。

愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!(从人物描写角度分析)

______________________________

2.请结合文章内容,简要分析文中母亲的形象。

________________________________

3.文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样”。生活中,父母也一定是你的榜样,请结合文章,联系生活实际,谈一谈父母的榜样作用。

__________________________________11、口语交际。

“琴棋书画”是古代读书人的修身必备。现在不少家长为了孩子的未来,周末给孩子报了很多比如书法、弹琴之类的辅导班。对此,你是怎么看的?说说你的看法吧!

___________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论