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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语
chēngzàn
shāngliang
yǔnnuò
diǎnlǐ
dézuì
dǎnqiè
dǎjī
jiānchí
yóujī
fángài
yǐnbì
xiànkēng
fùhuó
yìlùn
bēngtā
bānjiā
jiāojí
fāshì
chuángpù
qīnmì
hǎodǎi
xīhan
wǎnxiá
jiéhūn
bǎolǎn
jìngjiè
hóngwěi
bānyùn
xiāohuǐ
fèngmìng
二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.依偎(wèi)
梭子(shuō)
允许(yǔn)B.挣扎(zhēng)
拗不过(ào)
惩罚(chěng)C.轻盈(yíng)
闷得慌(mèn)
竹筐(kuāng)3、下列各句中没有语病的一句是(
)。A.咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。B.在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:“付出超人的代价,就能取得超人的成绩。”4、下列词语中,没有错别字的一项是(
)A.窗帘
踪迹
发稍
骨朵儿B.羡暮
屏气
葡萄
清清晰晰C.灿烂
磁盆
沙滩
溜进来D.疑心
锨刃
粗糙
无边无际5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、对下面两句话表达效果的不同特点,说法不正确的是:(
)
①他这样做就是搬起石头砸自己的脚。
②他这样做就是自作自受。A.第一句运用了俗语“搬起石头砸自己的脚”,第二句运用了成语“自作自受”,意思一样。B.第一句运用俗语,更加形象生动地表达所要说的意思,具有强调性。C.第二句运用成语,使表达精炼,言简意赅,语意深远,内涵丰富。D.运用成语比运用俗语效果好,更能深刻地表达意思。7、下列说法不正确的一项是(
)A.“诡计多端、臭名远扬、呕心沥血、流离失所”这几个词语的感情色彩相同。B.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法,写出了太阳之大。C.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着,”这属于细节描写,从中可以体会到母亲的艰辛。D.“前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。”这个句子运用了比喻的修辞手法。8、依次填入下面一段文字横线处的句子,顺序最恰当的一项是(
)
初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成眠,清晨推窗望去,雨却停了。________,________,________,________,给这雨后的清晨,增添了不少生气。
①朦胧的墨绿中,清晰地闪耀着点点火红的花朵
②天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
③院子中,一些绿树被染得浓荫如墨
④宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢快的笛声A.②③①④B.③②④①C.③②①④D.②③④①三、填空题9、根据所学内容填空。
(1)敲成玉磬穿林响,____________。
(2)_____________,小扣柴扉久不开。
(3)____________,山衔落日浸寒漪。
(4)谁言寸草心,_______________。
(5)____________,映日荷花别样红。10、我会写词语,还会选择一个词语写句子。
政()人()()不拾()
哀()遍()
内()外()()心()血
()吞枣
应()不()
失()落()
牵()挂()
____________四、文言文阅读11、阅读课文片段。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪sòng(
)读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣(
),________________——[宋]朱熹1.把文章横线处补充完整。________________
2.按顺序在答题卡上根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。________________
3.联系上下文,写出“漫浪”“急”的意思。漫浪:______________
急:______________
4.对课文的理解,下列说法错误的一项是(
)A.“尝”的意思是曾经。“谓”的意思是说。B.划波浪的句子,朗读时可以这样停顿:心不在此,则/眼不看仔细,心眼/既不专一,却只/漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。C.“眼到”是“三到”中最重要的。D.这个故事告诉了我们读书的方法。五、现代文阅读12、阅读。雷雨夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒着一道白气,就没有影了。空气闷得人发慌……“热死了,热死了。”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,撞到窗户的玻璃上,发出声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿,“嗒嗒嗒嗒”,豆大的雨点急速落下来了。它们敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么精神啊。1.本文的写作顺序是()A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.地点变换顺序2.关于本文第一至三自然段,下列说法有误的是()A.描写雷雨到来前的景象B.动静结合,表现天气的炎热C.景物描写,为下文作铺垫D.动态描写,突出天气的炎热3.对第四自然段的意思概括最准确的是()A.描写雷雨前的狂风B.描写雷雨前天空中的变化C.描写雷雨前景物的变化D.描写雷雨前吹刮的狂风和天空的变化4.下面关于文章的写法说法正确的是()A.详写雷雨前的景象B.详写雷雨时的景象C.详写雷雨后的景象D.详写雷雨前和雷雨后的景象5.“路旁的几株柳树热得无精打采,低垂着枝条。”请仿照这句话的写法,写一个句子。
____________________________________
6.有同学认为,文章详略不当,题目为“雷雨”,那么详写雷雨到来时的景象就可以了,其他的都应略写,你同意吗?请说说理由。
____________________________________六、仿写句子13、句子练习。
(1)读下面的句子,写出句段的主要意思。
松鼠们是十分警觉的,只要有人触动一下它们所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
_____________________________
(2)用上至少一种说明方法将下列句子写具体。
学校的升旗杆真高。
_______________________
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