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文档简介
陕县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
E、孔德
2:结构主义课程论的创立者是()
单项选择题:
A、布鲁姆
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、杜威
3:在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力气表是()。
单项选择题:
A、斯坦福—比纳量表
B、推孟—比纳量表
C、瑞文量表
D、韦克斯勒量表
4:家庭教育的特点有()
多项选择题
A、影响具有先主性
B、掌握方式具有单一性
C、交往接触具有亲密性
D、教育与生活具有统一性
E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性
5:在近代西方教育史上,提出过闻名的“白板说”的教育思想家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
6:义务教育实行__________领导,__________统筹规划实施,__________为主的管理体制。()
单项选择题:
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D、国务院;市级人民政府;县级人民政府
7:已知条件和要达到的目标都特别明确,个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称为()。
单项选择题:
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
8:数学家高斯十岁时,对于“1+2+3+4+?-+99+100=?”±这道题通过分析发觉,这一数列两端二数之和总是101,从而提出101×100÷2=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了()
单项选择题:
A、再造性思维
B、仿照性思维
C、形象性思维
D、制造性思维
9:夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、昆体良
D、西塞罗
10:教育目的本质是()。
单项选择题:
A、培育社会精英
B、提高人口素养
C、促进社会进展
D、培育社会所需要的人
11:下列与“并非‘清者自清,浊者自浊”’意思相同的是()。
单项选择题:
A、或者清者没自清,或者浊者没自浊
B、不但清者没自清,而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊
D、虽然清者没自清,但浊者已经自浊
12:中学教学原则包括()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩同性原则
D、理论联系实际原则
E、循序渐进原则
13:教育法律规章是由主体、客体和权利义务构成的。()
推断题
对
错
14:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
15:依据隐性课程存在的广域性特征,我们可以将隐性课程分为如下类型()
多项选择题
A、物质一空间类
B、意识形态类
C、生产生活类
D、文化一心理类
E、组织制度类
16:社会主义的教育也是具有阶级性的。()
推断题
对
错
17:主见“教育事业应当是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、维多里诺
18:“十年树木,百年树人”,这反映了老师劳动的________的特点。()
单项选择题:
A、示范性
B、简单性
C、制造性
D、长期性
19:19世纪初,资产阶级为了适应生产的需要,扩大了教育对象,采纳了班级授课的教学组织形式,实施了“()”,使劳动人民的子女有了肯定的受教育的机会。
单项选择题:
A、高等教育
B、宗教教育
C、普及教育
D、骑士教育
20:感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征()
单项选择题:
A、学习困难儿童
B、心情与行为问题儿童
C、养分不良儿童
D、调皮儿童
21:特级老师或专家的课堂教学是没有圆满的课堂教学,不需要做教学反思。()
推断题
对
错
22:下列物质均属于单糖的一项是()。
单项选择题:
A、果糖葡萄糖
B、蔗糖纤维素
C、乳糖麦芽糖
D、淀粉半乳糖
23:具有先进的教学理念属于老师的()。
单项选择题:
A、人格培育
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
24:在有效测验的必要条件中,测验题目对考生水平鉴别力量的指标是()
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
25:《长生殿》的是我国清代的()。
单项选择题:
A、关汉卿
B、孔尚任
C、洪昇
D、李渔
26:激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。()
推断题
对
错
27:班级目标的设计依据有()。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培育目标
C、同学的共性特征
D、班级群体的现实进展水平
E、班主任的授课领导方式
28:现代教学讨论中最便利的文献查询途径是()
单项选择题:
A、从互联网上查询
B、从有关的书籍去查询
C、从书报广告中去查询
D、从专家访谈中去查询
29:“很多古书中也有关于大豆的记载,如《诗经》就有‘中原有菽,庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?()
单项选择题:
A、引资料
B、做诠释
C、打比方
D、摹状貌
30:下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是()。
单项选择题:
A、文艺复兴时期——象征主义文学
B、17、18世纪——古典主义文学
C、19世纪——浪漫主义和批判现实主义文学
D、20世纪——现代主义文学
31:普及义务教育始于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
32:衡量各科教学质量的重要标准是()。
单项选择题:
A、教学方案(课程方案)
B、教学大纲(课程标准)
C、教学目的
D、教学目标
33:课堂管理的基本原则包括()
多项选择题
A、了解同学的需要
B、建立教室常规
C、建立同学良好的同伴关系
D、建乐观的师生关系
E、实施有效的教学措施,促进最佳学习
34:无论是老师个人的道德品质,还是老师的集体风貌,都有独特的示范性。()
推断题
对
错
35:教材是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括()。
多项选择题
A、教科书
C、参考书
D、讲义
E、讲授提纲
36:依据归因理论,同学将成败归因于努力比归因于力量会产生更剧烈的心情体验。()
推断题
对
错
37:同学管理的方法有()。
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
E、制度管理法
38:老师所表现出来的最突出的角色是()
单项选择题:
A、教员角色
B、管理者角色
C、心理医生角色
D、领导者角色
39:同学管理的终极目的是()
单项选择题:
A、学业胜利
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
40:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题:
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
41:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念
42:()是老师职业道德的基础,也是老师劳动乐观性和制造性的源泉。
单项选择题:
A、喜爱教育事业
B、关爱同学
C、为人师表
D、教书育人
43:所谓专题作业法,是以学习和把握独立的学科学问为目的,而不是以解决实际问题为目的。()
推断题
对
错
44:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多项选择题
A、课程方案
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
E、教学目标
45:政治经济制度制约着教育进展的规模和速度。()
推断题
对
错
46:推动个体进展的打算性因素是()
单项选择题:
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
47:班里要推选l位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学看法——小王说:小刘很有艺术细胞,小刘合适。小白说:小张是舞林高手,小张最合适。小刘说:小白唱歌特别好,小白也合适。小张说:小白过奖了,小白或小刘都合适。假如只有1个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、小王
B、小张
C、小刘
D、小白
48:收留夜不归宿的未成年人的,应当在()小时内准时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者准时向公安机关报告。
单项选择题:
A、12
B、24
C、48
D、72
49:“不愤不启,不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的,它对今日的教育仍有现实意义。
推断题
对
错
50:()依据长期的临床阅历,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
单项选择题:
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
51:西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是()
单项选择题:
A、冯特
B、弗洛伊德
C、詹姆斯
D、罗杰斯
52:三结合的教育一般是指()
单项选择题:
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任老师和家长教育三结合
C、校长、老师和家长教育三结合
D、遗传、环境和学校教育三结合
53:在Excel中,设置Al单元格的数字格式为整数,当输入3.14时,单元格显示为()
单项选择题:
A、3.14
B、3
C、4
D、ERROR
54:特别迁移的范围往往比一般迁移广。()
推断题
对
错
55:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。
单项选择题:
A、课程是学问
B、课程是阅历
C、课程是活动
D、课程是项目
56:我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》,它颁布于()年。
单项选择题:
A、1995
B、1993
C、1986
D、1985
57:属于教育规章的文件()
单项选择题:
A、学校体育工作条例
B、未成年人爱护法
C、中国教育改革和进展纲要
D、教育督导暂行规定
58:筹码、小红星、盖章的卡片作为嘉奖替代物来使用,这属于()。
单项选择题:
A、行为塑造法
B、代币嘉奖法
C、系统脱敏法
D、心情辅导法
59:文化教育学的代表人物是()
单项选择题:
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
60:认同的动身点就是()。
单项选择题:
A、得到他人认可
B、试图与榜样全都
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近
查看答案
1:答案B,C,D
解析:
2:答案C
解析布鲁纳是结构主义课程论的创立者
3:答案D
解析:
4:答案A,C,D,E
解析:
5:答案C
解析:
6:答案A
解析义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主的管理体制。
7:答案C
解析现实中的问题多种多样,讨论者倾向于将问题分为两类:有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都特别明确,个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题;无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,也不简单找出解答线索。
8:答案D
解析:
9:答案C
解析:
10:答案D
解析由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培育社会所需要的人。
11:答案A
解析与非“P且q”的意思相同的应当是“非p”或“非q”,所以与“并非‘清者自清,浊者自浊”’意思相同的应当是“或者清者没自清,或者浊者没自浊”。
12:答案A,B,C,D,E
解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。
13:答案错误
解析:
14:答案D
解析:
15:答案A,D,E
解析:
16:答案正确
解析社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样,具有阶级性。社会主义的教育是为无产阶级服务的。(本解析由张恩凯供应)
17:答案B
解析亚里士多德认为,教育应当是国家的,每一个公民都属于城邦,全城邦应有一个共同的目的,全部的人都应受同样的教育,“教育事业应当是公共的,而不是私人的”。
18:答案D
解析:
19:答案C
解析:
20:答案A
解析:
21:答案错误
解析课堂教学是一份可以永久追求的艺术,不存在没有圆满的课堂教学。就算是一节比较完善的课堂,也需要进行反思来总结阅历。(本解析由张恩凯供应)
22:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】单糖是指不行水解的糖,如葡萄糖、果糖、半乳糖;双糖是指由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类,易溶于水,在特定酶的作用下可水解为单糖,如蔗糖、乳糖、麦芽糖;多糖是由很多葡萄糖分子经脱水缩合连在一起形成的结构简单的糖类,如淀粉和纤维素。故本题选A。
23:答案C
解析:
24:答案D
解析略
25:答案C
解析《长生殿》是昆曲经典剧目,后亦为京剧传统剧目,由清代洪昇创作,历十余年始成。
26:答案正确
解析:
27:答案A,B,D
解析班级目标是肯定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。
28:答案A
解析:
29:答案A
解析引用有关资料来做说明的依据或充实说明的内容,引起读者的爱好。引资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。这句话中引用了《诗经》中的语句。
30:答案A
解析14世纪至17世纪初的文艺复兴运动是欧洲由封建主义社会向资本主义社会过渡的时期,新兴的资产阶级在复兴古希腊、罗马文化的口号下掀起的欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动,目的在于摧毁以“神”为中心的封建意识形态,建立以“人”为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。而集中体现人文主义思想的人丈主义文学,也成为了文艺复兴时期的文学主流。
31:答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
32:答案B
解析:
33:答案A,B,C,D,E
解析课堂管理的基本原则有:了解同学的需要。建立乐观的师生关系和同伴关系;实施有效的教学措施,促进最佳学习;建立教室常规。
34:答案正确
解析老师的一举一动都对同学有独特的示范作用,无论是老师个人的道德品质,还是老师的集体风貌。(本解析由张恩凯供应)
35:答案A,C,D,E
解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。
36:答案正确
解析略
37:答案A,B,C,D,E
解析:
38:答案A
解析教员角色是老师所表现出来的最突出的角色,它因具有较强的专业性而处于核心地位。
39:答案B
解析:
40:答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是依据学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
41:答案A
解析:
42:答案A
解析爱好是最好的老师,对教育事业的喜爱,是老师职业道德的基础,也是老师劳动乐观性和制造性的源泉。
43:答案错误
解析所谓专题作业法,不是以学习和把握独立的学科学问为目的,而是以解决实际问题为目的。
44:答案A,C,D
解析:
45:答案错误
解析教育进展的规模和速度是受生产力进展水平制约的。
46:答案D
解析人的主观能动性是推动个体进展的打算性因素。
47:答案B
解析本题考查真假话问题小王:小刘。小白:小张。小刘:小白。
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