阿荣旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

阿荣旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）

单项选择题：

A、递进关系

B、参透关系

C、互补关系

D、转换关系

2：下列不属于班级管理内容的是（）。

单项选择题：

A、班级组织建设

B、班级制度管理

C、班级教学管理

D、班级目标管理

3：个体身心进展的（）要求教育活动要擅长捕获个体身心进展的最佳时期。准时施教，以促进个体更好的进展。（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

4：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）

推断题

对

错

5：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“同学评估老师”一项，成果一出来，我竟然是全校最低分，当时我特别生气地对同学一顿痛骂。同学都低着头，满脸的恐惊。第三天，我在改作业时，突然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是由于你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不当心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的损害，请原谅我们吧!”下面是10个同学的签名。你认为这位老师应当如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、进行自我反思，提高自身职业素养

B、遵守各项教育法规

C、公平对待同学

D、敬重同学人格尊严

6：智力技能形成的最高阶段是（）

单项选择题：

A、内部言语

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

7：老师通过系统地叙述或描述教学内容，使同学理解和把握学问的一种课堂讲授方式是（）

单项选择题：

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、叙述

8：败归因于内部因素则会增加自尊。（）

推断题

对

错

9：假如教学的任务是传授新学问，一般的教学法主要有（）

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

10：主见恢复古希腊重视美育的传统的是（）者

单项选择题：

A、行为主义

B、经院主义

C、科学主义

D、人文主义

11：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）

单项选择题：

A、清华高校

B、京师高校堂

C、太学

D、国子监

12：调查法是班主任深化了解同学的方法。（）

推断题

对

错

13：豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终逼上梁山。他的气质属于（）。

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

14：（）标志着一个老师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

单项选择题：

A、躬身实践

B、自觉反思

C、加强自身学习

D、慎独

15：人力资本理论说明白（）。

单项选择题：

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

16：老师实现教育创新不需要做到（）

单项选择题：

A、更新教育观念

B、敢想敢做

C、不断探究

D、使用网络

17：下列属于教学口语的基本特征的是（）

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、趣味性

18：班级授课帮助的教学组织形式是复式教学。（）

推断题

对

错

19：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（）

单项选择题：

A、学习预备

B、需要

C、动机

D、爱好

20：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）

单项选择题：

A、1921年5月5日

B、1922年5月5日

C、1932年5月21日

D、1937年5月21日

21：心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在（）

单项选择题：

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

22：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题：

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

23：参加小组争论的人数一般以（）

单项选择题：

A、2～3人为宜

B、5—8人为宜

C、10人以上为宜

D、20人以上为宜

24：在社会各个因素中，打算教育的性质和进展方向的是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

25：我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（）

推断题

对

错

26：教育改革的核心是（）。

单项选择题：

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

27：讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

28：态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、力量成分

29：教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际，注意为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

单项选择题：

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、信息论

30：《教育行政惩罚暂行实施方法》属于（）

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

31：在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

单项选择题：

A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米

B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置

C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米

D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米

32：松散群体是指同学们只是在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的（）。

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

33：清朝政府宣布废除科举制度，兴办采纳班级上课制的学校是在()

单项选择题：

A、1901年

B、1903年

C、1904年

D、1905年

34：下列属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是（）

单项选择题：

A、强调形成学习结构

B、具备适当的学问基础

C、具有有意义学习的心向

D、有意义接受学习

35：打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为()。

单项选择题：

A、综合课程

B、广域课程

C、相关课程

D、核心课程

36：安德森的心理技能形成三阶段论的其次个阶段是（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、定向阶段

C、联结阶段

D、自动化阶段

37：在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和先后性，进展的不行逆性，也不行逾越。这是指心理进展的（）

单项选择题：

A、不平衡性

B、定向性和挨次性

C、差异性

D、连续性

38：同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

单项选择题：

A、受教育权

B、生命健康权

C、人格尊严权

D、人身自由权

39：德育对个体进展的功能有（）

多项选择题

A、生存功能

B、学习功能

C、进展功能

D、实践功能

E、享用功能

40：老师规定同学做不完作业不准回家吃饭，侵害了同学的（）

单项选择题：

A、财产权

B、人格尊严权

C、生命权

D、人身自由权

41：对同学的学习进行管理，目的是为了提高同学的学习成果。（）

推断题

对

错

42：教育的社会化与社会的教育化是（）的实质。

单项选择题：

A、大众教育

B、学校教育

C、家庭教育

D、社区教育

43：在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即（）。

单项选择题：

A、教育

B、教学

C、德育

D、智育

44：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为（）。

多项选择题

A、总括学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

E、并列学习

45：推理是从一个或几个已知的推断动身推出另一个新推断的思维形式。其种类主要有（）

多项选择题

A、演绎推理

B、归纳推理

C、类比推理

D、规律推理

E、相像推理

46：素养教育的任务是培育同学的（）

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、全面素养

E、社会素养

47：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）

单项选择题：

A、加工性学习机制

B、动机性学习机制

C、信息性学习机制

D、运算性学习机制

48：师生关系在人格上是（）的关系。

单项选择题：

A、授受

B、民主公平

C、相互促进

D、依附

49：我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

单项选择题：

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

50：三维迁移模式理论的代表人物是【】

单项选择题：

A、贾德

B、里德

C、苛勒

D、奥斯古德

51：下列不属于世界三大戏剧表演体系的是（）。

单项选择题：

A、布氏体系

B、梅氏体系

C、斯氏体系

D、罗氏体系

52：下列各项中著作与对应不正确的是（）

单项选择题：

A、《广义相对论基础》爱因斯坦

B、《几何学》笛卡儿

C、《天工开物》宋应星

D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹

53：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观看的基础上。这种动物是（）

单项选择题：

A、猿猴

B、白鼠

C、兔子

D、鸽子

54：儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。

单项选择题：

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学

D、并列结合学习

55：哪些人擅长发觉问题?（）

多项选择题

A、个体的奇怪   心、求知欲望越强的

B、个体活动的乐观性越高的

C、个体的学问阅历越丰富的

D、个体的视野越开阔的

56：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

57：以长久性的心境低落为特征的神经症是（）

单项选择题：

A、强迫症

B、抑郁症

C、焦虑症

D、恐怖症

58：童话《四季的风》通过描写富有怜悯心的“风”在春夏秋冬四季照看和劝慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友情和爱，它的是（）。

单项选择题：

A、金近

B、陈伯吹

C、严文井

D、冰波

59：共青团的组织原则是民主集中制。（）

推断题

对

错

60：确定教育目的的客观依据是（）。

单项选择题：

A、哲学观念

B、人性假设

C、抱负人格

D、生产力和科技进展水平

查看答案

1：答案B

解析解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。

2：答案D

解析班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。班级目标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。

3：答案A

解析个体身心进展的不均衡性要求教育活动要抓住各方面进展的“关键期”，准时施教。

4：答案错误

解析：

5：答案A,B,C,D

解析：

6：答案A

解析智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段：出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯供应)

7：答案A

解析：

8：答案错误

解析：

9：答案B,C,D,E

解析：

10：答案D

解析见教育学大纲对西方文艺复兴后教育的介绍。

11：答案B

解析戊戌变法时期，创办了京师高校堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。

12：答案正确

解析调查法可以让班主任依据需要深化地收集相关资料，可以深化了解同学。(本解析由张恩凯供应)

13：答案C

解析黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而镇静，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；心情不易感动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而敏捷性不足。

14：答案D

解析慎独是指在没有外界监督、独自一人的状况下，也能自觉遵守道德规章，它标志着一个老师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

15：答案A

解析人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如学问、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的力量，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明白教育对经济进展的促进作用。

16：答案D

解析使用网络只是老师实现教育创新的一种可以利用的手段。而更新教育观念、敢想敢做、不断探究则是教育创新所必备的思想观念。(本解析由张恩凯供应)

17：答案A,B,C,

解析教学口语的基本特征有：教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。

18：答案错误

解析：

19：答案C

解析：

20：答案B

解析识记性试题。标志着中国青年团组织的正式成立是在1922年5月5日。(本解析由张恩凯供应)

21：答案B

解析13、14~16、17岁，只有三四年的时间属个体进展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化猛烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危急期”或“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依靠，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选B。

22：答案B

解析：

23：答案B

解析：

24：答案A

解析：

25：答案错误

解析西周以后建立了“政教合一”的官学体系。

26：答案C

解析教育改革的核心是课程改革。

27：答案错误

解析：

28：答案B

解析态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验，是态度的核心成分。讨论表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的转变。

29：答案A

解析教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。

30：答案D

解析：

31：答案C

解析：

32：答案A

解析松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。

33：答案D

解析：

34：答案A

解析：

35：答案A

解析综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系．其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进同学熟悉的整体性进展，并把握解决问题的全面的视野与方法。

36：答案C

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A

解析受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中学校生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的同学受教育权包括：(1)同学受教育机会公平的权利。(2)同学参与考试的权利。(3)同学上课学习的权利。(4)同学受教育的选择权。(5)同学在升学、复学方面的同