(完整版)初中英语情态动词专项练习题

完整版学习资料分享 WORD完整版-…可编辑…-教育资料分享情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。情态动词有四类：①只做情态动词：must,can（could）,may（might） ②可做情态动词又可做实义动词:need，will③具有情态动词特征：have（had,has）to,usedto,oughtto④情态动词表猜测：一肯一否三不定（must一肯，cannot一否，may，might，could，三不定。）注：mustn't代表强烈禁止must表示主观，haveto表示客观。常用的有：canmaycouldmusthaveuse.情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。情态动词表推测的用法小结（一）情态动词表推测的三种句式.在肯定句中一般用must（一定），can,could（可能），might/may（也许，或许）。e.g:（1）Hemust/can/may,mightknowtheanswertothisquestion.他一定/可能/也许知道这个问题的答案。（2）Itiscoldintheroom.Theymusthaveturnedofftheheating.屋里很冷，他们肯定把暖气关了。.否定句中用can't/couldn't（不可能），maynot/mightnot（可能不）。e.g:（1）Itcan't/couldn'tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.WORD完整版WORD完整版-…可编辑…-教育资料分享这不可能是校长，他去美国了。(2)Hemaynot/mightnotknowthescientist.他也许不认识那位科学家。.疑问句中用can/could(能 ？)。e.g:⑴.Couldhehavefinishedthetask?他可能把任务完成了吗？注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might,could并非may,can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。(二)情态动词表推测的三种时态.对将来情况的推测，用“情态动词+动词原形”。e.g:(1).Shemust/may/might/couldarrivebefore5.5:00前她一定/可能/也许到。.对现在或一般情况的推测，用“情态动词+be”，“情态动词+bedoing”或“情态动词+动词原形”。e.g:(1).Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.他一定/可能/也许正在听收音机。2).Hecan't(couldn't)/may(might)notbeathomeatthistime.这个时候他不可能/可能不在家。.对过去情况的推测，用“情态动词+have+过去分词”。e.g:(1).Itmust/may/might/couldhaverainedlastnight.Thegroundiswet.地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。(2).Thedoorwaslocked.Hecan(could)not/may(might)nothavebeenathome.门锁着，他不可能/可能不在家。注：情态动词should/oughtto表推测时，意为“想必会，理应 ”但与“have+过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如：(4).It′sseveno'clock.Jackshould/oughttobehereatanymoment.---完整版学习资料分享---WORD完整版WORD完整版-…可编辑…-教育资料分享 完整版学习资料分享 完整版学习资料分享 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测）（5）.Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyoursecret,buthemeantnoharm.（虚拟）汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。can和could表示推测的用法对现在或将来的推测，两者均可用，但can通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could则可用于肯定句、否定句和疑问句;对过去的推测，应在can,could之后接动词的完成式，且此时can仍只用于否定句或疑问句，不用于肯定句；而could则可用于各种句型。如：Can[Could]thisbetrue?这能是真的吗Wherecan[could]hehavegone?他能到哪里去了呢Shecan't[couldn't]haveleftsosoon.她不可能走得这么早。注：could后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还可表示过去没有实现的可能性（即某事本来可以发生，却没发生），或委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做（此时不用can）。如：Youcouldhavestartedalittleearlier.你本可早点动身的。Youneedn'thavecookedit.Wecouldhaveeatenitraw.你其实可以不煮熟（它），我们（本来）可以生吃。can和could表示允许的用法表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could语气更委婉；若是自己允许别人做某事，一般只用can,而不用could。如：Can[Could]Icomein?我可以进来吗“Could[Can]Iuseyourpen?”“Yes,ofcourseyoucan.” “我可以借用你的钢笔吗？”“当然可以。"（不能说Yes,youcould.）表示过去的允许时，若表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用could；若表示在过去某一特定情况下允许进行某一特定的活动，则不用could。如:WhenIlivedathome,IcouldwatchTVwheneverIwantedto. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看。（一般性允许）WORD完整版WORD完整版-…可编辑…-教育资料分享Iwasallowedtoseethefilmyesterdayevening.昨天晚上允许我去看了电影。（特定的允许，不能用could）can和could表示能力的用法can表示现在的能力，could表示过去的能力，要表示将来具备的能力通常beableto的将来时态。其中要注意的是，could表示过去的能力，通常只用于表示过去一般性能力，而不表示过去具体某次特定情形下能够做某事的能力。如：他学习很努力，所以考试能及格。误：Hestudiedhardandcouldpasstheexam.正：Hestudiedhardandwasabletopasstheexam.注：若在否定句中没有以上限制，即couldn't可表示过去特定情况下的能力，如可说Hestudiedhardbutstillcouldn'tpasstheexam.口诀：情态动词两特点动词原形接后面，说话语气较委婉。can"能力"may"许可"，must"责任"或"义务"。否定回答needn't换，"需要"need,dare"敢"。should"应该"，would"愿"，haveto"被迫"表客观。情态动词专项练习题---WhereisMary? ---She inthelibrary.A.shouldbeB.mustbeC.canbeD.musthavebeenHisroomisdark.Hemust tobed.A.go B.begoingC.havegoneD.havebeengone“Willyourfatherstayhometonight?” “I’mnotsure,He towork.”A.mustgo B.cangoC.maybegoneD.maybegoing“WhereisTom?” “Heisn’thereIthinkhe havegonehome.”A.may B.mustC.might D.AorBorC“IthinkHelenisathome.”“No,she beathome,forshephonedmefromtheairportjustfiveminutesago.A.mustn’t B.needn’tC.can’t D.daren’t 完整版学习资料分享

He’slate.What havehappenedtohim?A.can B.mayC.should D,must“ hebewatchingTVnow?”Yes,he bewatchingTVnow.”No,he bewatchingTVnow.”A.Must;can;mustn’tB.Can;must;can’tC.Must;must;can’tD.Can;can;mustn’t“ .Hehaveleftyesterday?”Yes,he yesterday.”No,he yesterday.”A.Must;musthaveleft;can’thaveleftB.Can;canhaveleft;can’thaveleftC.Can;musthaveleft;can’thaveleft D.May;musthaveleft;shouldn’thaveleftYoumustbeawriter, you?A.mustn’t B.areC.must D.aren’tYoumusthaveseenheryesterday, you?A.mustn’t B.haven’t C.didn’t D.don’tYoumusthaveseenher, you?A.haven’t B.didn’tC.don’t D.AorBTherewasplentyoftime.She worriedorhurried.A.mustn’thaveB.shouldn’thaveC.mustbeD.needn’thaveIgotupearly,butI sobecauseIhadnoworktodothatmorning.A.mustn’thavedoneB.didn’tneedtodoC.needn’thavedoneD.can’thavedoneI upearlythismorning.SoIstayedinbedtill9a.m.A.needn’thavegotB.didn’tneedtogetC.shouldn’thavegotD.can’thavegotTheflowerisdead.I itmorewater.A.willgiveB.wouldhavegivenC.mustgiveD.shouldhavegivenHe havecomehereyesterday,buthedidn’t.A.could B.shouldC.oughtto D.AorBorCTOC\o"1-5"\h\z“Musthedoit?”“No,he .”A.mustn’t B.needn’tC.doesn’thavetoD.BorC“Needyougonow?”“Yes,I .”“No,I .”A.need;needn’t B.must;needn’tC.may;mustn’t D.can;needn’t“MayIborrowyourbike?”“No,you .”A.mustn’t B.maynotC.hadbetternot D.can’t“CanIdoit?” “No,you .”or“No,please .” 完整版学习资料分享 A.can’t;doesn’tB.can’t;don’tC.can’t;can’tD.can’t;youdon’tImissedthelastbus,soI gohomeonfoot.A.must B.havetoC.may D.hadtoWe hurryifwewanttoarriveintime.A.mustB.needC.may D.havetoHeoughttohavewonthefirstprize, he?A.oughtn’t B.shouldn’tC.mustn’t D.oughtn’ttoHe getupearlywhenhelivedinthecountryside.A.would B.usedtoC.mustn’tD.can’tMybrother beverynaughty,andmysister likereading.A.usedto;wouldB.would;usedtoC.usedto;usedtoD.would;would youpleasepassonamessagetohim?A.Do B.Shall wesetoffnow?A.Shall B.Will“ heopenthewindow?”C.May D.WillC.Would D.oughtYes,please.”A.Does B.willC.Shall D.WouldI’vetoldhi