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做一朵爱的云、化作无声的雨----班主任工作心得做一朵爱的云、化作无声的雨----班主任工作心得“王老师，您是我最喜欢的老师，谢谢您的教诲，祝您春节愉快，万事如意！”除夕夜的一条条短信，使我心中充满了温暖与感慨，是啊，从教十六载，无数学生在我身边成长而后插翅远飞，现在回顾和学生走过的点点滴滴印象竟是如此清新。难忘第一次站在学生面前自我介绍；第一次和他们在校园东边的小乐园玩老鹰捉小鸡游戏，第一次和他们同台诗朗颂和大合唱；第一次和他们在夏日的阳光里，坐在校园的柳荫下畅谈毕业时选择哪一所中学······一次一次的美好回忆，都是我和学生爱的交流，在爱的教育中，我不仅明白了爱在班主任工作中的重要性，更懂得了应该如何去爱学生，爱才会结出丰硕的果实。一、公平与公正的爱，赢得学生的信任“十个手指有长短”，同一班的学生是有差异的，有的孩子无人管教调皮捣蛋，有的孩子在学习上总落后，有的孩子受到家长的溺爱特别自我······而有的孩子则恰恰相反，聪明伶俐，乖巧懂事，面对来自各种家庭，表现各不相同的孩子，班主任应该如何让学生感受到你的爱呢？记得那是我刚当上班主任时：在和学生的一次游戏当中，几个孩子摔倒在地，我急得忙跑过去，先扶起一个小女孩并把她们搂在怀里，轻轻地抚摸她们的头，安慰着她们，这时上课的铃声响了，同学们争先恐后的跑去站排，准备回教室了，当我刚走上讲台，一个小男孩怯生生的走到讲台前，伸出小手说：“老师我的手也疼，你帮我吹吹好吗？”望着他憨憨而又可爱的样子，我笑了，是啊男孩也需要关心啊！作为小学的班主任，我们教的学生虽然年龄小但他们的眼睛是雪亮的，心灵是敏感的，他们有自己的思想和对未来、对世界的看法，不公平、不公正的对待孩子是他们最反感的。只有公正无私地对待每一位学生，真心地爱每一位学生，才不会引起学生的反感，才会赢得学生的信任，我们公平公正地对待学生，实际上是为学生树立一种榜样，为他们将来适应社会的发展奠定基础。二、理解与尊重的爱，拉近师生心灵的距离。爱可以改变世间的万物，爱可以缩短人与人之间的距离，教师对学生更要有爱。作为一名班主任，面对一群有思想，有感情的学生。如何赢得他们的信任与尊重呢？随着时代的发展。现在的孩子们更独立、更自我，更需要被周边的人尊重，渴望他人的理解。爱默森说：“教育成功的秘密在与尊重学生。”身为班主任，我们时刻都要有换位思考的意识、尊重学生，理解学生，让学生感受到老师真心的爱护他们。难忘上届年业班里的一位小男孩，因与学生打架而被主任扣留，看他一脸的倔强，一脸的不服气，我的气就不打一处来，狠狠地批了他一顿。可回到教室看到他被抓伤的的脸，和那满身的尘土，我的心不仅一震，他还是个孩子呀，不能动怒，要心平气和问清楚原因再来解决问题。我的潜意识在及时提醒着我。我深吸了一口气，轻声的说：“看你的脸被抓伤了，疼吧！来，老师帮你擦一擦，用不用去卫生室？”我边说边帮他用温水擦脸。一会儿，他竟然泪落满面，把事情的经过一股脑的诉说了出来，问题很快迎刃而解了。我们应当时时提醒自己，不嘲讽讥笑学生，尊重学生的任何一种想法，这也是一种无形的鞭策，我们在工作中应及时地发现学生的闪光点，拉近师生心灵的距离。三、认真与严格的爱促进师生的成长.爱一个学生等于培养好一个学生，讨厌一个学生意味着把一个学生引向了歧途，我们不但要做学生的良师益友，还应成为他们的兄弟姐妹，我们真诚的与学生交朋友，可以拉近师生之间的距离，使自己的教育充满人情、人性和人道。但如果仅仅做到这些还是不够的，教师对学生的爱也是有尺度的。对待孩子在成长过程中犯下的错误，该批评就批评，该认错的就需及时指正，认真对待，严格要求才能形成良好的班风，我教的学生都知道王老师是一个奖、罚分明的人，冬天上间操，两个小男孩怕冷，就故意在上操时间躲在厕所里，结果被值日生发现，我没有当着全班同学面批评他俩，而是在课间十分钟时，让体委领着他俩在操场上做操，上午放学这两个孩子主动来认错。以后一次间操也没有耽误过。爱学生，不仅体现在人格上的尊重，生活中的关怀，还要让他们面对批评，经历挫折，这对于孩子们将来走上社会更有重大意义。宽容是爱，而我认为，把握尺度的“严爱”更有韵味。巴