苏教版国标本小学五年级语文上册第一单元试卷

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灌南县华侨语学校小学校2013-----2014学年度第一学五级文一元卷制人刘娥审人刘娥得分------------一看拼音，写词语。（10分）biāncâzīrùnxiējiǎowěiwěidîngtīng()()()()duànliànbǎolěijīlìshēnlínqíjìng()()()()二用“----”画出加点字的正确读音分）正月(zhēngzhâng)戛然(jiágá)炊烟（chuīchuí）滋润(zhīzī)捅一下(tǒngyǒng)散步(sǎnsàn)三把下列成语补充完整，并选择其中的两个说一句话分）戛（）而（）坚（）不（）（）然（）悟引（）入（）专心（）（）（）（）善诱„题答得不内线封密号„学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四选词填空6分）斟酌推敲思索揣摩1有的只是只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细（2摄影家挺喜欢这些门和窗，他们（）着光和影，摄成称心如意的照片。3灵感往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复（渐充实。陡然显然欣然1对于好朋友的真诚帮助，他（）接受。2一时间，夜空一片闪亮，像（）打开了的百宝箱，灿烂的，灼灼的。3这种说法（）是错误的。五按要求完成下列题目9分）1在下列括号里填上恰当的关联词语。（1）（）你再有理，（）不应该动手打人啊！（2）（）我在学习时遇到不少困难，（）我有信心克服。（3）每个学生（）要学习好，（）要身体好。（4）田老师（）教给我们知识，（）教给我们做人的道理。（5）（）我们每天能坚持“四问”，并不断鞭策自己，我们（）一定能取得长足的进步。2

通过主题班会，激发了我们热爱祖国的感情。（在原句上修改）1

3张军坚持锻炼身体，张军长得很结实。（用关联词语将两句话合并为一句）。—————————————————————————————————————————————————————————————————————4、你怎能不被殷老师崇高的精神和伟大的师爱所感动？（改成陈述句）_____________________________________________________________________________________________________________________________________5“风中，柳树的枝条摆动着。”这句话如果表达得生动些，我们可以这样说：____________________________________________________________________六在括号里填上句子所用的修辞手法。（分）1雪越下越大，街上像铺了一层厚厚的白地毯。（）2有谁会不爱自己的母亲呢？没有。（）3海水轻轻的抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷’声。)4这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。()七给下面的句子加上合适的标点符号。（分）1所见这首小诗是我国清代诗人袁牧写的2彭总说这么大的公园为什么我来了别人就不能来在共产党领导的国家里怎能有这样的规定呢八积累和运用（分）1、《所见》一诗中，表现牧童愉悦，悠闲的诗句是“____________________,_______________”。牧童“忽然闭口立”的原因是“____________________”2、《师恩难忘》这篇课文的田老师把“，________________。_________________________。”这首数字诗编成了一个的故事，让我听得恍（）如（）。本单元还学习了一首数字诗，名为《》，作者是清朝诗人_______诗这样写的______________。______________，______________”诗中连用了____个“一”字，描绘了一幅______________的画面。唐朝的柳宗元也曾描绘了一幅冬日寒江独钓图，请把后两句写下来_________________________，_______________________。3、我们学习了《陶校长的演讲》这一课，知道了陶校长就是人民教育家，他给我们讲了________________________________四个方面中__________是生命之本，___________是做人的根本。我校是全国学陶师陶实验学校，漫步行知廊，我记住了陶校长的一句名言：，______________。九阅读与理解(一)

课文片断（10分）有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1师无私奉献们总是这样来歌颂到死丝方尽，----------------------请你再写一句歌颂老师的话：。（2分）-------------------------------2、照样子，写成语。（3分）恭恭敬敬_______________________________________2

3、课文中________________、_____________、_______________等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。（分）4“十年树木，百年树人”的意思是_____________________。2分）(二)

爸爸错怪了我（15分）语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她读得抑扬顿挫，我们班上每一个同学都非常喜欢听我还常常模仿她的语调读课文呢忽然我听到倪老师惊蛰（zhã）的“蛰”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子„„放学回家我把语文课上发生的事告诉了爸爸没想到爸爸发火了他冲着我说道“你还懂不懂理貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解示说老师说过，没有一个人是十全十美的，谁要是有了错，大家因该帮助他改正。”这一下，爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大了嗓门你还嘴硬？老师是你的长辈，乱提意见这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老师知道了，就到我家来家访，她对爸爸说昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”倪老师又回过身来对我说“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”我低着头，激动地说：“我不该举手发言。„”倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”1、联系上下文解释词语。（分）抑扬顿挫:_______________嘴硬：_______________________________________________________2、本文第四自然段有3个错别字，把它圈出来，在横线上依此写出正确的字。（4分）____________________________________3请你概括这篇文章的主要内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、“我”为什么委屈地哭了？（2分）_____________________________________________________5、老师家访时的言行反映了她什么样的品德？（分）________________