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文档简介

幼儿园情绪管理与职业发展要素一、掌握科学的幼儿教育规律，理智面对儿童的行为过失儿教师，必须懂得幼儿的心理发展需求、掌握幼儿教育的基本规律。粗暴简单的`教育方式。二、寻找合理的发泄途径，培养积极乐观的人生态度理问题往往容易被人忽视，长期积累得不到缓解，最终酿成严重的后果。肯定自我的生命价值，懂得在工作中寻找快乐，在快乐中努力工作。当然，还可以通过音乐、运动进行调节：舒缓、清雅的音乐旋律可以使人产生身KTV三、关心幼儿教师的心理诉求，营造和谐融洽的校园环境同时可以促进员工更好地完成工作目标。幼儿园管理者应该清楚的认识到在幼儿园的实际工作中，教师们在这些方面使幼儿园管理向着更加人性化、科学化、民主化的方向发展。

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