河源职业技术学院专业教学标准

PAGE河源职业技术学院专业教学标准GZB/HZY590110-2009艺术设计ArtisticDesign（动漫设计与制作方向）（DesignandProductionofAnimation）2009-07-教务处发布PAGE121.专业名称艺术设计(动漫设计与制作方向)2.教育类型及学历层次教育类型：职业教育学历层次：大专3.入学条件高中毕业或同等学历者4.学制学分制，基本学制三年，最长五年。5.培养目标本专业培养掌握动漫设计与制作的基本理论和方法，能从事动画制作、虚拟模型制作、角色场景设计、特效制作、影音合成等工作，具备良好的职业道德及团队精神，有较强的创意和策划能力，德、智、体美全面发展的高素质技能型专门人才。6.职业面向、岗位任务及其要求6.1职业面向动漫行业、游戏行业、广告设计制作行业。6.2岗位任务与能力、素质要求序号工作岗位岗位任务描述职业能力与素质要求1动漫形象设计(核心岗位)1.能根据项目要求设计角色的外观特征，包括服饰、特征动作、特征表情，完成角色的设计图纸；2.能按动画制作的要求绘制角色的多角度的设定稿，完成角色的表情稿。1.具有一定的绘画基本功；2.具有较高的文化修养；3.具有丰富的想象力；4.能看懂故事脚本；5.能充分理解导演的意图；6.具有较强的团队合作意识。2背景设计(核心岗位)能根据项目要求按照故事发生的年代、地点等因素设计故事发生的场景。（含自然场景设计稿、城市场景设计稿、室内场景设计稿、室外场景设计稿）。1.具有一定的绘画基本功；2.具有较高的文化修养；3.具有丰富的想象力；4.能熟练绘制自然环境；5.能熟练绘制建筑草图；6.能熟练绘制室内设计草图；7.能充分理解导演的意图；8.具有较强的团队合作意识。3二维动画制作(核心岗位)1.能够根据动画项目的需要，绘制简单的动画台本；2.能根据动画角色特点绘制原动画，绘制动画中间画；3.能根据背景设计稿绘制动画背景、动画镜头描线、进行动画镜头校对、样片剪辑，动画后期合成。1.具有较强的观察力；2.具有丰富的想象力；3.能灵活运用动画运动规律；4.能熟练绘制中间画；5.能独立完成后期合成和特效制作；6.具有较强的团队合作意识。4三维模型制作(核心岗位)1.能够根据设计稿创建三维生物模型、道具模型、场景模型；2.根据图纸创建室内效果模型，室外效果模型；根据图纸创建游戏模型。1.具有一定的绘画基本功；2.具有较高的文化修养；3.具有丰富的想象力；5.能进行三维空间造型；6能熟练运用常用的三维模型制作软件；7.具有较强的团队合作意识。5三维动画制作(核心岗位)1.能够根据动画剧本和导演的要求，制作镜头运动，确定镜头时间和角色在镜头中的走位，确定镜头的构图，制作三维角色肢体和表情动画，制作道具动画，制作特效，2.能使用后期合成软件对动画进行合成输出。1.具有一定的绘画基本功；2.具有较高的文化修养；3.具有丰富的想象力和一定的表演技能；4.能进行三维空间造型；6.能运用三维动画软件进行动画角色的设定；7.熟练使用三维软件动画制作模块；8.能独立完成后期合成和特效制作；9.具有较强的团队合作意识。6特效合成(核心岗位)能够进行动漫后期特效、剪辑、合成。1.具有较强的美术鉴赏能力；2.具有较高的文化修养；3.具有丰富的想象力和一定的表演技能；4.能够灵活使用视觉语言；5.具有良好的视觉空间概念；6.熟练操作悉后期特效合成设备；7.能熟练运用三维软件及各种辅助视频制作软件；8.具有较强的团队合作意识。7.应取得的资格证书及等级(1)高等学校英语应用能力B级或以上证书。(2)计算机信息高新技术图像制作员证书，全国计算机等级考试二级证书（二选一）。(3)全国信息化计算机应用技术资格认证三维（动画）设计工程师证书，Adode认证产品专家（photoshop）证书，3dsMax动画工程师证书（三选一）。8.学生应修学分公共必修课公共选修课专业必修课综合实践课合计26.5667.5301309.专业课程设置9.1专业课程及教学要求序号课程名称：设计素描1能力目标：⑴能够进行结构素描，明暗素描的静物写生；⑵能够准确把握人物动态和结构；⑶能够对形象进行创造性的夸张和变形；⑷能够使角色与人物协调。知识目标：⑴掌握结构素描，明暗素描的静物写生方法；⑵把握人体比例、透视、平衡、重心；⑶掌握动态线；⑷掌握夸张的基本方法；⑸掌握变形的基本方法。课程内容：⑴素描的写生训练；⑵素描的夸张训练；⑶素描的技法训练；⑷素描在动漫设计中的应用。2课程名称：设计色彩B能力目标：⑴能够进行色彩静物、色彩风景的写生；⑵能够灵活运用设计色彩知识进行动漫设计。知识目标：⑴了解设计色彩在动漫设计中的作用；⑵掌握写生色彩的表现方法；⑶掌握设计色彩的原理和造型规律；⑷掌握装饰色彩的表现方法。课程内容：⑴色彩的基本概念；⑵色彩的表现及类别；⑶传统色彩；⑷大自然与生活色彩；⑸色彩在动漫设计中的应用。3课程名称：原画能力目标：⑴能够掌握原画的表现方法；⑵能够对卡通原画进行实际设计创作。知识目标：⑴动画时间的掌握；⑵摄影表的运用；⑶预备和缓冲的掌握；⑷运动规律的掌握；⑸表情与口型的掌握；⑹动画节奏的掌握。课程内容：⑴原画的定义；⑵原画的职责与作用；⑶原画中的重要因素；⑷人物的基本运动规律；⑸动物的基本运动规律；⑹自然现象的基本运动规律；⑺表情的刻画与口型的配合；⑻动画的节奏。4课程名称：动画分镜头设计能力目标：能够运用镜头语言进行分镜头设计。知识目标：⑴了解动画分镜头画面的概念；⑵熟练掌握镜头语言的运用；⑶掌握分镜头的基本造型元素；⑷掌握分镜头设计技法和节奏；⑸掌握分镜头设计的格式。课程内容：⑴动画分镜头画面的概念；⑵动画镜头语言；⑶分镜头画面的基本造型元素；⑷分镜头设计技法和节奏；⑸掌握分镜头设计的格式。5课程名称：造型设计能力目标：能够利用动画造型的基本原理和方法进行动画的二维造型和三维造型。知识目标：⑴掌握动画制作的基本要求；⑵掌握写实性造型设计、非写实性造型设计、拟人化造型设计；⑶掌握人和动物运动规律时的造型设计。课程内容：⑴动画的原理与定义；⑵二维造型、三维造型；⑵动画造型设计的风格和形式；⑶转面、表情、动作；⑷比例、位置、细节、变形；⑸优秀动画造型设计欣赏。6课程名称：动画场景设计能力目标：⑴能够根据需要，绘制出不同风格的场景；⑵能够绘制出不同时空下的场景。知识目标：⑴理解场景设计的功能；⑵掌握动画场景的类型与风格；⑶掌握动画场景设计的创意流程；⑷掌握动画场景的类型与风格；⑸掌握动画场景的空间透视表现；⑹掌握动画场景光色的运用；⑺掌握场景设计的镜头表现。课程内容：⑴场景设计基本知识；⑵动画场景绘制的工具；⑶场景设计稿绘制方法；⑷都市建筑背景设计；⑸室内以及道具的表现；⑹自然景物的表现方法；⑺场景的光影；⑻场景的色彩以及气氛；⑼场景设计的不同风格。7课程名称：Flash动画设计能力目标：能灵活运用动漫创意、网络动画基本原理及动画制作的技术进行动画设计。知识目标：⑴掌握flash的绘图技巧；⑵掌握flash的动画技术；⑶掌握flash的高级应用。课程内容：⑴工作环境与基本操作；⑵选取对象、绘制图像、视图控制方法；⑶元件、实例和库的使用方法；⑷逐帧动画、补间动画、引导层动画、遮罩动画的制作；⑸ActionScript语言的运用。8课程名称：3dsmax三维动画设计能力目标：能够运用3dsmax进行三维动画的制作。知识目标：⑴掌握3dsmax的基本特点和工作方法；⑵掌握建模、材质贴图、灯光、动画等主要功能。课程内容：⑴熟悉3dsmax操作界面；⑵样条线和polygon建模；⑶修改器命令；⑷材质球的使用；⑸UVW贴图；⑹三点布光法；⑺CS骨骼系统。9课程名称：Maya三维动画设计能力目标：能够运用Maya进行三维动画的制作。知识目标：⑴熟悉Maya软件的特性和原理；⑵重点掌握maya的动画模块。课程内容：⑴熟悉Maya操作界面；⑵Nurbs建模和四边形建模；⑶材质的赋予；⑷灯光、摄像机的设置；⑸角色蒙皮；⑹角色骨骼绑定；⑺表情动画；⑻IK设定和极向量约束。10课程名称：Premiere后期合成能力目标：能够运用Premiere进行影视后期合成。知识目标：⑴熟悉Premiere的特性和原理；⑵了解影视剪辑的作用；⑶掌握Premiere在影视剪辑中的运用。课程内容：⑴非线性编辑的原理；⑵视频素材的采集；⑶视频素材的分割；⑷视频特效的添加；⑸音频的控制；⑹字幕的制作；⑺渲染和输出。11课程名称：AE影视特效能力目标：能够运用AfterEffects进行影视后期特效制作。知识目标：⑴了解AE软件的基本系统配置；⑵掌握AE层的使用方法；⑶掌握AE滤镜的使用方法；⑷掌握AE遮罩的编辑方法；⑸掌握AE的渲染和输出方法。课程内容：⑴影视后期概述；⑵AE软件界面；⑶AE层的概念和操作；⑷AE常用滤镜和滤镜动画；⑸AE遮罩使用；⑹AE文字特效；⑺AE实例制作；⑻AE渲染与输出。12课程名称：动画剧本写作能力目标：⑴能够编写富有戏剧性的情节；⑵能够将所给定的主题或文字情节编写或改编成脚本。知识目标：⑴掌握动画剧本的特点；⑵掌握塑造动画人物的方法；⑶掌握动画剧本写作的基本结构；⑷掌握剧本改编技巧。课程内容：⑴动画脚本的本体特征和语言要求；⑵故事主题的确立； ⑶故事结构的把握；⑷人物关系与人物性格；⑸台词的处理方法；⑹环境与情节的关系；⑺细节分析与设计；⑻分场剧本的特征和写作；⑼分镜头剧本的特征和写作。13课程名称：动画概论能力目标：能够区分、鉴赏、评价各种不同艺术风格的动画片。知识目标：⑴掌握动画片的鉴赏方法；⑵了解动画表现的原则与表现方式；⑶了解各种动画媒介的表现；⑷了解不同艺术风格的动画片。课程内容：⑴动画的起源与发展；⑵动画的本质；⑶动画片的分类；⑷动画风格及流派；⑸动画片的创作原理；⑹动画片的创作；⑺动画片的欣赏与文艺批评。14课程名称：摄影摄像能力目标：能够利用摄影摄像设备进行各种类型的摄影和摄像。知识目标：⑴掌握取景构图的技巧；⑵了解摄影光学的基础知识；⑶掌握摄影摄像的灯光设计；⑷熟练掌握镜头语言的运用。课程内容：⑴摄影和摄像；⑵照相机和摄像机；⑶配件及其使用；⑷影像曝光；⑸影像用光；⑹取景构图；⑺摄像技术；⑻专题摄影摄像；⑼图像处理技术；⑽视频处理技术。15课程名称：影视片头设计能力目标：能够利用各种制作技巧进行影视片头的设计。知识目标：⑴了解影视后期合成处理技术；⑵掌握影片头设计方法。课程内容：⑴设计思路与方案的确定；⑵项目实现过程；⑶修改与交付；⑷技术总结与职业技巧。16课程名称：动画短片制作能力目标：⑴能够根据剧本独立设计动画脚色；⑵能够独立制作动画短片。知识目标：⑴了解动画短片的构成要素；⑵理解动画短片的含义和制作特点；⑶掌握动画短片的流程设计。课程内容：⑴动画短片创作的特性；⑵动画短片创作的准备；⑶传统二维动画；⑷新媒体动画。17课程名称：玩具设计能力目标：⑴能够绘制设计草图和效果图；⑵能够进行玩具模型设计与样品的表现知识目标：⑴了解玩具的发展演变；⑵掌握玩具的设计流程；⑶掌握玩具草图、效果图表现；⑷掌握玩具设计模型与样品的表现。课程内容：⑴玩具概述；⑵玩具市场设计调查与定位分析：⑶玩具草图、效果图表现；⑷玩具设计模型与样品的表现；⑸市场化推广。18课程名称：多媒体技术与应用能力目标：⑴能够运用多媒体创作工具（Authorware）；⑵能够正确应用多媒体系统。知识目标：⑴多媒体技术的基本概念；⑵掌握多媒体信息的表示与压缩原理、方法。课程内容：⑴多媒体技术概论；⑵多媒体信息的表示；⑶多媒体信息的压缩；⑷多媒体通讯；⑸UVW贴图；⑹超文本与超媒体；⑺多媒体制作与项目开发；⑻多媒体设备；⑼多媒体数据模型；⑽多媒体应用系统；⑾多媒体创作工具的使用（Authorware）。19课程名称：计算机平面软件基础能力目标：能够使用计算机平面软件制作图形图像。知识目标：⑴掌握PHOTOSHOP软件的使用方法；⑵掌握CORELDRAW软件的使用方法。课程内容：⑴PHOTOSHOP操作系统概述；⑵PHOTOSHOP选择；⑶PHOTOSHOP图层；⑷PHOTOSHOP工具箱的使用；⑸PHOTOSHOP路径；⑹PHOTOSHOP图像控制；⑺PHOTOSHOP蒙板与通道；⑻PHOTOSHOP滤境与动作；⑼CORELDRAW概述；基本对象的绘制与修改；⑽轮廓与填充设置；⑾文字处理；⑿特殊效果；⒀位图处理；⒁卷窗帘的使用。20课程名称：三大构成能力目标：能够进行平面构成、色彩构成、立体构成设计。知识目标：掌握平面构成、色彩构成、立体构成的构成形式和构成方法。课程内容：⑴平面构成的要素；⑵平面构成的方法；⑶色彩的分类与基本性质；⑷色彩功能；⑸色彩的构成方法；⑹立体构成的方法；⑺立体构成的应用。21课程名称：平面广告设计B能力目标：能够选择恰当的广告媒体进行平面广告设计的创意，设计与制作。知识目标：⑴了解广告的概念与功能价值；⑵熟悉广告设计的基本原理和设计程序；⑶掌握平面广告的创意方法；⑷掌握平面广告的表现方法；⑸掌握平面广告的制作方法。课程内容：⑴现代广告的概念与功能价值；⑵现代广告设计的基本原理；⑶现代广告设计的程序；⑷广告设计的创意；⑸广告设计的艺术表现；⑹色彩设计与编排技巧；⑺广告媒体设计；⑻平面广告制作。22课程名称：网页设计B能力目标：能够利用设计软件熟练进行各种类型的网页设计制作。知识目标：⑴了解网页设计基础知识；⑵熟悉编辑网页元素；⑶掌握设计网页布局的方法；⑷掌握定义与优化网页；⑸掌握添加网页特效的制作方法；⑹掌握动态网页的设计方法；⑺掌握动态网站设计方法。课程内容：⑴网页设计基础知识；⑵编辑网页元素；⑶设计网页布局；⑷定义与优化网页；⑸添加网页特效；⑹动态网页设计；⑺Dreamweaver动态网站设计。23课程名称：游戏架构与策划设计能力目标：能够利用游戏架构的基本知识进行游戏架构的设计；⑵能够进行游戏的创意和策划。知识目标：⑴了解电子游戏基本概念；⑵熟悉游戏的主要工作环节及流程；⑶理解游戏的本质分析；⑷了解玩家的需求分析；⑸掌握文档的编写要求；⑹掌握构思与创意；⑺掌握故事情节的设计方法；⑻掌握设计游戏元素的方法；⑼理解游戏规则；⑽掌握平衡设定方法；⑾掌握人工智能；⑿掌握游戏进程；⒀掌握关卡设计方法；⒁掌握系统功能设计方法。课程内容：⑴电子游戏概述；⑵游戏的主要工作环节及流程；⑶游戏的本质分析；⑷玩家的需求分析；⑸文档的编写要求；⑹构思与创意；⑺设计故事情节；⑻设计游戏元素；⑼游戏规则；⑽平衡设定；⑾人工智能；⑿游戏进程；⒀关卡设计；⒁系统功能设计。9.2主要职业技能训练及教学要求课程名称训练目标实训内容实训地点考核要求设计速写能够准确快速把握对象动态，进行创意造型。写生、夸张与变形。写生实训室造型准确、生动、富有创意设计素描能够进行素描的写生和创意。素描造型与创意能力训练。写生实训室构图合理，造型生动、创意新颖。动画制作技法能够进行动画的设计制作。关键帧和中间帧的绘制。动漫造型实训室动作流畅，符合运动规律。动画分镜头设计能够根据剧本，进行分镜头的制作。动画剧本的分镜头制作。多媒体课室准确传达剧本涵义，镜头运用娴熟。动画造型设计能够创作出不同性格特征的角色造型。不同风格的造型设计。多媒体课室准确把握对象特征，创意新颖。动画场景设计能够进行动画场景的制作和创意。⒈不同透视角度的场景绘制；⒉场景与角色的协调。多媒体课室场景比例和谐，创意新颖。Flash动画设计能够运用flash软件进行动漫形象绘制和制作网络动画。使用Flash进行动画制作。计算机辅助实训室熟练使用各种工具。3dsmax三维动画设计能够运用3dsmax软件完成模型和动画的制作。使用3dsmax进行三维动画制作。计算机辅助实训室熟练使用各种工具。Maya三维动画设计能够运用Maya软件完成模型和动画的制作。使用Maya进行三维动画制作。计算机辅助实训室熟练使用各种工具。Premiere后期合成能够运用Premiere进行影视后期合成。使用Premiere进行剪辑和合成。计算机辅助实训室熟练使用各种工具。AE影视特效能够运用AfterEffect进行特效制作。使用AfterEffect进行特效制作。计算机辅助实训室熟练使用各种工具。动画剧本写作能够进行动画剧本创作。动画剧本创作。多媒体课室结构紧凑，构思巧妙。影视片头设计能够进行栏目包装设计。影视栏目包装设计。计算机辅助实训室视觉效果好，富有创意。专业见习了解动画公司的运作流程，了解动画公司所需的专业技能，专业要求。动画设计与制作专业见习。校外实训基地满勤、见习总结规范、详细。专业实习能够初步胜任动画公司的设计和制作工作。动画设计与制作专业实习。校外实训基地实习态度端正按要求完成岗位职责。专业技能综合实训能够全面掌握动漫设计的前期、中期和后期制作。完成整个动画制作流程。校外实训基地完成整个动画制作流程。毕业实习能够基本胜任动画公司的设计和制作工作。毕业实习。校外实训基地按要求完成岗位职责。10.教学进程10.1教学周历学期教学进度安排（周）一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十ABCDEGFG1BBBBAAAAAAAAAAAAAAGF16411202AAAAAAAACAAAAAAAAAGF17111203AAAAAAAAAAADAAAAAAGF17111204AAAAAAAAAAAADDDDDDGF12611205AAAAAAAAAAAAAADDDDGF14411206EEEEEEEEEEEEEEEE1616合计（周）764111165511610.2课程及实践教学环节学时学分课程类别修学类型课程名称总学时学分考核各学期周学时分配123456161818181816公共基础课程必修思想道德修养与法律基础543●4*13＋(2)大学生心理健康教育1812*42*5企业应用文写作322○2*16形势与政策181○2*22*22*22*3必修大学英语1563●4*14大学英语2643.5●4*16计算机应用基础5634*14体育与健康1322○2*16体育与健康2402○★★★★★毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论724●4*14＋(16)大学生就业指导362○2*32*42*32*42*4应修小计47826.5218204182216选修公共选修课13222*16公共选修课23222*16公共艺术课程3222*16应修小计966323232单元小计57432.5218236505216专业课程必修设计素描724○9*8计算机平面软件基础7249*8设计色彩B3624*9三大构成633.5○9*7原画543○9*6动画概论342●2*17Flash动画设计5439*6摄影摄像724○18*4动画分镜头设计54318*3动画造型设计54318*3动画场景设计54318*3专业课程必修3dsmax三维动画设计70414*5多媒体技术与应用54318*3Maya三维动画设计72418*4premiere后期合成54318*3AE影视特效54318*3动画剧本写作362●4*9影视片头设计36218*2动画短片制作72418*4玩具设计36218*2游戏架构与策划设计36218*2网页设计B36218*2平面广告设计B36218*2单元小计121167.5144187358234288综合实践课程必修入学教育与军训562○2w劳动教育281○1w动漫设计专业见习281○1w动漫设计艺术考察562○2w动漫设计专业实习1124○4w专业技能综合实训（动漫设计）1124○4w毕业实习1686○6w毕业设计28010○10w单元小计8403084028168112448合计2625130446423436456416448注：标明（●）符号为笔试，标明（○）符号为操作考试（含口试、辩论等），标明（）符号为笔试+操作考试。标明（★）符号的表示课程教学利用课余活动的形式执行。11.各类课程学时结构课程类别学时占总学时比例（%）公共基础课程57421专业课程121146综合实践课程84033合计262510012.师资要求(1)具备艺术设计专业（动漫设计与制作方向）或相近专业大学本科以上学历。(2)实训指导教师要具备计算机辅助设计或动画专业高级工以上的资格。(3)接受过职业教育教学方法的培训，具有开发职业课程的能力。(4)专任专业教师具备相关专业职业资格证书或具有企业工作经历的比例要达到80%以上。(5)高级职称教师和专业主任每学期至少做一次面向本专业学