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文档简介
杨泰实验中学第七届“金球杯”【体育与健康】专业知识学习反馈[复制]1、【前言】习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,必须坚持马克思主义的指导地位,体现马克思主义()最新成果,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。[单选题]*A、社会主义化B、中国化(正确答案)C、常态化2、【前言】随着义务教育全面普及,教育需求从“有学上”转向“上好学”,必须进一步明确(),优化学校育人蓝图。[单选题]*A、“什么是人才、怎样培养人才”B、“核心素养”C、“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”(正确答案)3、【一、指导思想】以()为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育。[单选题]*A、习近平新时代中国特色社会主义思想(正确答案)B、新时代中国特色社会主义思想C、中国特色社会主义思想4、【二、修订原则】(一)坚持目标导向:认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实()的时代新人培养要求,确立课程修订的根本遵循。[单选题]*A、有思想、有本领、有担当B、有理想、有本事、有担当C、有理想、有本领、有担当(正确答案)5、【三、主要变化】(一)关于课程方案:二是优化了课程设置。落实党中央、国务院(
)政策要求,在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上,调整优化课程设置。[单选题]*A、“五育并举”B、“双减”(正确答案)C、最新6、【一、课程性质】义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以什么为主要目的?()*A、发展学生核心素养(正确答案)B、增进学生身心健康(正确答案)C、锻炼学生身体素质7、【一、课程性质】义务教育体育与健康课程具有什么特点?()*A、基础性(正确答案)B、健身性(正确答案)C、实践性和综合性(正确答案)8、【二、课程理念】以下哪些是体育与健康课程理念?()*A、坚持“健康第一”(正确答案)B、落实“教会、勤练、常赛”(正确答案)C、加强课程内容整体设计(正确答案)9、【二、课程理念】以下还有哪些是体育与健康课程理念?()*A、注重教学方式改革(正确答案)B、重视综合性学习评价(正确答案)C、关注学生个体差异(正确答案)10、【三、课程目标】(一)核心素养内涵:体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的()。
正确价值观*B、必备品格(正确答案)C、关键能力(正确答案)11、【三、课程目标】(一)核心素养内涵:体育与健康课程的核心素养包括哪些方面?()*A、运动能力(正确答案)B、健康行为(正确答案)C、体育品德(正确答案)12、【三、课程目标】(二)总目标:以下哪些是体育与健康课程总目标?()*A、掌握与运用体能和运动技能,提高运动能力(正确答案)B、学会运用健康与安全的知识和技能,形成健康的生活方式(正确答案)C、积极参与体育活动,养成良好的体育品德(正确答案)13、【三、课程目标】(三)水平目标:体育与健康课程依据核心素养达成度,分四个水平对课程目标进行细化,以下属于水平一的目标有哪些?()*A、形成对所学运动项目的兴趣和爱好B、积极参与各种体育游戏,感受体育活动的乐趣(正确答案)C、学练和体验移动性技能、非移动性技能、操控性技能等基本运动技能(正确答案)14、【四、课程内容】(一)基本运动技能:包含以下哪些技能?()*A、移动性技能(正确答案)B、非移动性技能(正确答案)C、和操控性技能(正确答案)15、【四、课程内容】(二)体能:体能学练主要针对改善身体成分,以下属于体能发展方面的是()。()*A、心肺耐力(正确答案)B、灵敏性(正确答案)C、平衡能力(正确答案)16、【四、课程内容】(三)健康教育:以下属于达到水平四目标要求的内容要求有哪些?()*A、分析和评估影响健康的因素;了解我国关于控烟、限酒、反兴奋剂、禁毒的法律法规。(正确答案)B、理解视力不良对自身生活质量等方面的影响。C、分析视力不良对职业发展的影响。(正确答案)17、【四、课程内容】(四)专项运动技能:专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类,每类包含若干运动项目。轮滑、定向运动、花样跳绳属于哪一个专项运动技能?()*A、田径类运动(正确答案)B、中华传统体育类运动(正确答案)C、新兴体育类运动(正确答案)18、【六、课程实施】(一)教学建议:教师应依据哪些方面创造性地设计教学和实施课程?
()[多选题]*A、核心素养的内涵(正确答案)B、课程总目标与水平目标(正确答案)C、课程内容、学业质量(正确答案)19、【六、课程实施】(二)评价建议:包含哪些评价方式?()*A、学习评价(正确答案)B、综合评定(正确答案)C、学业水平考试(正确答案)20、【六、课程实施】(二)评价建议:体育与健康课程学习的评价与考试是通过系统收集学生的课内体育学习态度与表现、课外体育锻炼情况与成效、健康行为等信息,依据学业质量对所反映的()进行判断和评估的活动。*A、技能掌握水平B、核心素养水平(正确答案)C、学生的体育与健康课程
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