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第3页共3页预防呼吸道传染病活动总结四年级体育健康课:预防“传染病”教学目的:1.让学生了解常见的呼吸道传染病;2.掌握呼吸道传染病的预防措施。3.养成良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。.教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备。课件。教学过程:一、做律动来引入课程。1.生跟老师做律动。2.师生谈话。同学们,看看老师怎么了,猜一猜。(教师带上着口罩)(找____名同学回答。)师。是啊,我被别人传染的感冒了,好难受,其实呼吸道的传染病是可以预防的。今天我们就来学习预防“传染病”。(师板书课题。预防“传染病”)二、介绍几种常见的呼吸道传染病1.师。你们知道什么是呼吸道传染病吗。(找学生答,然后师介绍)(出幻灯片)2.常见的呼吸道传染病有哪些。生回答,(师出示课件):师。谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状。(生回答)师:同学们你们知道的真不少,老师把刚才你们说的总结了一下,:(可以找同学来读)a.流行性感冒:发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等;b.流行性脑膜炎:发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直;c.流行性腮腺炎:发烧、疲倦、肌肉酸痛等;d.风疹。轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。三、介绍呼吸道传染病的传播途径。1.谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的。师。刚才的这些疾病都具有传染性,你们知道它是通过什么途径传播的吗。找同学回答(咳嗽、说话、打喷嚏),教师总结。(幻灯片)2.师。哪些同学患过呼吸道传染病。有什么样的表现。找____名同学回答。四、讨论。呼吸道传染病的预防措施。1.师。呼吸道传染病虽然可怕,但它是可以预防的。同学们____人小组讨论一下预防措施,找同学发言。3.生讨论,找____名同学回答。4.师总结预防措施。师。其实刚才同学们说的很多方法都很有用,那么老师总结一下有哪些预防措施。措施1:预防接种:流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗;措施2:及早发现病人,并采取隔离治疗;措施3。呼吸道传染病流行期间,可适当服用一些中草药。五、跟音乐做操,结束本课。1.跟老师一起跳《健康
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