第07讲 社会主义运动和亚非拉民族民主运动发展（讲）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）

第07讲社会主义运动和亚非拉民族民主运动发展2023年高考历史一轮复习01PartOne基本考情3年9考课标要求及备考策略一、课标要求了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。二、备考策略

十月革命和苏联的社会主义建设是近年高考的常规热点，亚非拉民族民主运动是新教材的新增知识点，两个部分的共同点是都探索了非资本主义的发展方向。因此，在复习过程中更多值得关注的是理解面对资本主义国家的扩张，非西方国家做出的探索及其价值。主要聚焦认识不同国家都有自主选择现代化道路的权利，理解资本主义霸权对世界文明多样性发展带来的消极影响，识记社会主义运动的核心知识素材。三年高考考点统计年份试卷考题考点主题2020海南卷16题战时共产主义社会主义运动江苏卷19题战时共产主义社会主义运动山东卷13题斯大林模式社会主义运动2021全国甲卷34题战时共产主义弊端社会主义运动山东卷13题斯大林模式社会主义运动广东卷15题斯大林模式社会主义运动2022全国乙卷35题十月革命时期斯大林认知社会主义运动广东卷15题列宁主义社会主义运动浙江卷22题列宁主义社会主义运动02PartTwo思维导图思维导图思维导图思维导图思维导图03Partthree核心考点巩固A核心知识点1——社会主义的发展一、列宁主义的形成1．条件2．确立：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。3．内容（1）帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。（2）由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。（3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。4．意义：把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。经济19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展政治沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐阶级工业的发展造就了俄国第一代产业工人组织1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动俄国马克思主义工人政党，苏联共产党的前身思想1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义核心知识点1——社会主义的发展二、十月革命的胜利1．背景（1）两个政权并存：彼得格勒工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府（2）指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。2．过程（1）占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。（2）成立新政权：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。3．意义（1）是俄国与世界历史进程中的划时代事件。成为世界现代史的开端（2）建立了历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。（3）沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。（4）资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。核心知识点1——社会主义的发展三、苏联建设社会主义的实践1．战时共产主义政策（1）背景:十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。他们通过武装斗争，使苏俄陷入内战当中（2）目的：为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利（3）主要内容：余粮收集制——将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中（4）作用：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒（5）局限：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机，不是向社会主义过渡的正确途径。2．新经济政策（1921）（1）内容：

①调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟②允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本，

发展国家资本主义企业。（2）实质：社会主义生产关系的局部调整（3）作用：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权核心知识点1——社会主义的发展3．“苏联模式”背景（1）1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”（2）1924年1月，列宁逝世。措施（1）措施：实施“社会主义工业化”和“农业集体化”（服务社会主义工业化的需要）（2）结果：经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位特点（1）在经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制；（2）政治上表现为权力高度集中评价（1）积极性①苏联在很短时间内，从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国②为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉（2）局限性：国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低（2022·全国乙卷·35）1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时A．临时政府反对继续进行帝国主义战争B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展典例精练C（2022·广东高考·15）列宁曾指出：“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。......我们还没有挖掉资本主义的老根，还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有（）A．通过工业化以改变阶级结构B．发展军事工业提升国防实力C．实行家庭经营促进农业发展D．恢复市场作用增强经济活力典例精练A（2022·浙江高考·22）建立社会主义与建设社会主义是一个全新的课题。列宁晚年对社会主义建设道路进行了深入思考与探索。在他看来，面对历史遗留下来的问题，“如果不把俄国移到另一种比先前更高的技术基础上，就根本谈不上恢复国民经济和共产主义。共产主义就是苏维埃政权加全国电气化，因为不实行电气化，要振兴工业是不可能的。”据此分析，列宁关注的重心在于（）A．“布尔什维克速度”B．推行“新经济体制”C．现代化大生产的发展D．扭转“重工业过重、轻工业过轻”的局面典例精练C（2021·广东高考·15）20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（）A．适应工业化建设的需要B．促进中等技术教育普及C．完善新经济政策D．冲破西方技术封锁典例精练A（2021·全国甲卷高考·34）苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄A．粮食短缺问题得到解决B．自由贸易成为经济活动常态C．战时经济措施存在弊端D．粮食税已经代替余粮收集制典例精练C（2020·海南高考·16）1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的，“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是（）A．战时共产主义政策的实行B．新经济政策的出台C．农业集体化运动全面推行D．斯大林模式的确立典例精练A（2020.7·江苏高考·19）1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位，完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出，新经济政策实施初期（）A．余粮收集效果良好B．数省保持经济独立地位C．农民税收负担较重D．农民无权支配税后粮食典例精练C核心知识点2——亚非拉民族民主运动的高涨一、亚洲民族民主运动的新高潮1．背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2．表现东亚①中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争发动“四一二”反革命政变东南亚①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动核心知识点2——亚非拉民族民主运动的高涨一、亚洲民族民主运动的新高潮1．背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2．表现3．代表（1）印尼第一阶段（1）建立政党：1920年，印尼共产党成立（2）概况：1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应（3）结果：荷兰殖民当局残酷镇压起义。革命力量被严重削弱，印尼共产党被迫转入地下第二阶段（1）建立政党：1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党被称为“印尼国父”（2）概况：采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立（3）结果：原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权核心知识点2——亚非拉民族民主运动的高涨（2）印度①指导思想：甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。（斗争的革命性和策略的现实性）②特点：非暴力和不合作。③过程第一阶段（1920—1922年）：①起因：阿姆利则惨案②措施：放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段第二阶段（1930—1934年）：①斗争要求：降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等②结果：甘地领导的“食盐进军”，引发各地抗税斗争，迫使当局答应了部分要求第三阶段（1940—1942年）①斗争要求：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动以“要么行动，要么死亡”口号唤起人们的觉醒②结果：英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷核心知识点2——亚非拉民族民主运动的高涨二、非洲独立意识的觉醒1．埃及的斗争第一阶段：（1）领导：扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党（2）方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式（3）结果：英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权第二阶段：1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法第三阶段：扎格鲁尔领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，但未获完全成功2．摩洛哥的斗争（1）概况：摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。（2）结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。3．埃塞俄比亚的斗争（1）概况：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。（2）结果：埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终1941年恢复了国家独立。核心知识点2——亚非拉民族民主运动的高涨三、拉丁美洲的民族民主革命与改革1．背景：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。2．表现3．影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，筑起街垒与警察战斗智利左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台尼加拉瓜抗美斗争（1）概况：1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争（2）结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜墨西哥卡德纳斯改革（1）背景：1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力（2）内容：对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有（3）影响：引领墨西哥走上现代化之路52．（2022·山东省威海市高三上期末·22）1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子，它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土区的要求。这表明该协会成员（）A．推动了民主革命的开展B．领导了民族独立运动C．接受了先进政党的领导D．具备了民族民主意识典例精练D（2022·浙江省新高考高三上期中联考·21）“七十八位非暴力不合作信徒，排着不那么整齐的队伍，面对着西面大海的方向发誓：除非英国殖民当局修改食盐专营法，印度获得自治，否则，决不再回到这里。发誓完毕，为首的一个人手执竹杖，开始起步走，他的门徒也紧跟上去。这群人向着海滨村庄丹地进发了，那个带头的人就是甘地”。上述场景发生于（）A．1922年B．1930年C．1935年D．1941年典例精练B（2022·辽宁省抚顺市普通高中高三3月模拟·15）西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。据此可知，甘地的经济思想是（）A．通过民众团结和经济自主争取独立B．排斥西方制度强调民族独立意识觉醒C．建立与印度文明相适应的经济秩序D．以西方物质文明为基础发展传统经济典例精练C（2022·山东模拟·13）1919年是世界革命运动频发的一年。表1为部分国家和地区革命运动，据此可知（）表1A．东西方的革命运动遥相呼应B．十月革命影响了各国革命斗争C．国际环境助推了革命的爆发D．革命运动推动殖民体系的崩溃典例精练C1918．11—1919．5德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和国1919年3月匈牙利共产党领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和国1919年3月埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义1919年4月印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动1919年5月4日中国发生“五四运动”（2022·天津市部分区一模·11）钱乘旦认为，20世纪历史的主题是现代化，20世纪重大历史事件都围绕着现代化展开。就不发达国家而言，为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来。它首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。这反映不发达国家为实行现代化而进行的“革命”（）A．主要表现为拉美独立运动B．加速了战后殖民体系崩溃C．发生在两次世界大战期间D．使各国走上社会主义道路典例精练B（2022·北京市西城区高三上期末·16）1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于（）A．充分利用帝国主义国家忙于一战的时机B．实行生产资料公有制，以争取民族解放C．用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益D．平均分配土地，调动农民的革命积极性典例精练C04Partfour重难点突破重难点突破一、列宁主义对马克思主义的新发展关于无产阶级政党建设的理论在适用于帝国主义时期无产阶级斗争的新条件下，建立了不同于第二国际各国政党的新型无产阶级政党——布尔什维克党关于帝国主义的理论指出帝国主义是资本主义的最后阶段，揭露了资本主义的溃疡以及必然灭亡的条件，是对马克思主义划时代的贡献“一国胜利”理论在帝国主义条件下，社会主义革命可以首先在一国或数国取得胜利的理论，这是帝国主义的时代特征和资本主义经济政治发展不平衡规律作用的结果关于民主革命向社会主义革命转变的理论正确分析了由民主革命转变为社会主义革命的任务和策略，并且提出了无产阶级在民主革命中的领导权、无产阶级革命与资产阶级革命的区别问题重