播音发声训练课程教学大纲

播音发声训练实验课程教学大纲课程编号：01412430课程名称：播音发声训练课程属性：必修实验属性：独立设课开课学期：1学时：64适用专业：播音与主持艺术学分：2课程简介：播音发声训练是播音与主持艺术专业的主干专业基础课。通过讲授及有针对性的训练，应使学生较系统地掌握播音发声学的理论知识，逐渐掌握、运用科学的发声方法，以适应接下来语言表达基础学习的需要。要想做好播音工作，仅靠先天的漂亮嗓音是远远不够的。要注意生理因素、心理因素等影响而形成不良的发声习惯和语音习惯。本门课程将在正确方法的指导下，将标准的普通话语音、正确的发声方法、理解稿件的能力、处理稿件的技巧等结合起来训练，最终达到以得心应手的、富于变化的声音，去适应各种体裁的播音要求。一、实验项目设置及学时分配项目编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配01呼吸训练综合性必做1002口腔控制综合性必做1203喉部控制、共鸣控制综合性必做1804声音弹性训练综合性必做805情气声的结合综合性必做806综合训练综合性必做8学时总计64二、实验内容及教学要求实验项目1：呼吸训练1、教学内容播音员必须通过学习锻炼，掌握科学的呼吸方法，不断提高自己的气息控制能力。2、教学目标（1）了解呼吸的原理。（2）熟悉控制膈肌与腹壁的配合。（3）掌握胸腹联合式呼吸法。实验项目2：口腔控制训练1、教学内容加强学生在日常播读和主持过程中唇舌力度的训练。2、教学目标（1）了解唇、齿、舌的配合，以及口腔肌肉群组的配合。（2）熟悉唇齿舌的运动方式。（3）掌握清晰吐字归音的方法。实验项目3：喉部控制、共鸣控制1、教学内容把握音色的训练方法，寻找共鸣腔，并熟练运用共鸣。2、教学目标（1）把握喉部控制的要点和音色的训练方法（2）了解共鸣腔的存在。（3）熟悉共鸣腔的工作原理。（4）掌握胸腔、口腔、头腔、鼻腔共鸣的运用方式。实验项目4：声音弹性训练1、教学内容声音的弹性与可塑性。2、教学目标（1）了解声音拓展训练的方法。（2）熟悉自身音色的控制。（3）掌握塑造声音的方式。实验项目5：情气声的结合1、教学内容播音员服务于播讲目的，由具体稿件或话题引发，并由有声语言表达出来，始终运动着的情感。2、教学目标（1）了解文稿播读的时候情、气、声之间的关系。（2）熟悉对于情、气、声的把握和控制。（3）掌握以情驭气，以气带声。实验项目6：综合训练1、教学内容播音发声综合训练，是相对前面各单元强调局部控制训练而言的，本单元强调综合能力，整体效果。2、教学目标（1）了解学期学习内容。（2）熟悉各个不同部分的把控。（3）掌握优秀的播音发声技巧。三、考核方式及要求实践考察.四、主要仪器设备及实验材料项目编号实验项目名称主要仪器设备及台（套）数实验材料备注01呼吸训练录音设备（4）实验文稿02口腔控制训练录音设备（4）实验文稿03喉部、共鸣训练录音设备（4）实验文稿04声音弹性训练录音设备（4）实验文稿05情气声的结合录音设备（4）实验文稿06综合训练录音设备（4）实验文稿五、教材及参考书1、付程主编，《实用播音教程》，中国传媒大学出版社，2002年；2、王璐、吴洁茹，《播音员主持人训练手册》，中国传媒大学出版社，2014年。六、教改说明及其他播音发声训练是播音与主持艺术专业