小学语文-人教版语文三年级下册第一单元复习课教学课件设计

绚丽多彩的郁金香感受大自然的美好

郭娇

人教新课标三年级语文下册第一单元复习课执教者：感受大自然的美好（）的小燕子（）的春天（）的荷花（）的珍珠泉

作者通过对这些景物的描写，表达了（）的感情。第一单元感受大自然的美好字段句词易错字易错字我会读掠过演奏吹拂仿佛海滨衣裳绿丝绦碧玉增添圆圈沾水蜻蜓挨挨挤挤翩翩起舞易错字我会写聚拢飞倦

稻田荡漾咏柳莲蓬裁剪音符

第一单元感受大自然的美好字段句词易错字形近字多音字紫（）妆（）掠（）栽（）紧（）壮（）惊（）裁（）裳（）蜻（）佛（）连（）常（）青（）拂（）莲（）形近字紫（紫色）妆（化妆）掠（掠过）紧（紧张）壮（粗壮）惊（吃惊）栽（栽树）连（连长）裁（裁剪）莲（莲蓬）裳（衣裳）蜻（青蛙）佛（仿佛）常（常常）青（青色）拂（吹拂）

形近字1、我漂（）亮的裙子在水里漂（）了起来。2、许多羊被圈（）在了羊圈（）里。3、那只嘴里含着骨（）头的小狗，正在入神地看着那朵儿花骨（）朵。4、由于怕挨（）打，做了错事的小明紧挨（）着妈妈。多音字1、我漂（）亮的裙子在水里漂（）了起来。2、许多羊被圈（）在了羊圈（）里。3、那只嘴里含着骨（）头的小狗，正在入神地看着那朵儿花骨（）朵。4、由于怕挨（）打，做了错事的小明紧挨（）着妈妈。多音字piàoāiáigūgǔpiāojuànquān第一单元字段句词数量词表示景色的四字词语易错字形近字反义词语动静得失吞吐详略攻守语文园地·我的发现进退始终呼吸是非爱憎其它这种类型的词语：一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）图画语文园地·日积月累一（）微风一（）清泉一（）金光一（）珍珠

我会使用这些量词！群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱语文园地·日积月累喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴花草：日月：山岭：树木：四字词语早晨，太阳（），不知不觉间，春天悄然而至，校园里（)、()，真是美不胜收啊！一阵微风吹过,桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来,(),就像下了一场桃花雨。旁边的柳树被春风吹啊吹啊，也赶热闹似的甩出了苍翠嫩绿的枝叶，看上去真是（）、（）。傍晚来临，（），西边的晚霞开始跟人们告别了。晚上（），大家是否都在欣赏这美丽的春季月色呢？易错字早晨，太阳（喷薄欲出），不知不觉间，春天悄然而至，校园里（群芳吐艳)、(姹紫嫣红)，真是美不胜收啊！一阵微风吹过,桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来,(落英缤纷),就像下了一场桃花雨。旁边的柳树被春风吹啊吹啊，也赶热闹似的甩出了苍翠嫩绿的枝叶，看上去真是（苍翠欲滴）、（郁郁葱葱）。傍晚来临，（夕阳下下），西边的彩霞开始跟人们告别了。晚上（皓月当空），大家是否都在欣赏这美丽的春季月色呢？第一单元字段句词易错字形近字表示景色的四字词语《咏柳》《春日》数量词反义词语（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，

（）。

不知细叶谁裁出，（）。咏柳《咏柳》的作者是（）代诗人（）。这首诗用了（）的方法，描写了（），表达了诗人对（）（季节）美好景物的热爱和赞美。

《咏柳》古诗填空《咏柳》的作者是（唐）代诗人（贺知章）。这首诗用了（比喻）的方法，描写了（春天的柳树），表达了诗人对（春天）（季节）美好景物的热爱和赞美。

《咏柳》古诗填空

春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，（）。（），（）。

2、《春日》的作者是（）代诗人（）。诗中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。试着解释这句诗的意思：。。

《咏柳》古诗填空2、《春日》的作者是（南宋）代诗人（朱熹）。诗中有两句是千古名句，请写下来：等闲识得东风面，万紫千红总是春。试着解释这句诗的意思：平常人们只知道有东风，但是只有到了万紫千红的时候，人们才真正认识它。

《咏柳》古诗填空一身

的羽毛，一对

的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。的草，的叶，的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光

_了许多

。

1、第一自然段主要写了

。2、请找出文中表示颜色的词

。3、按课文内容填空：（）的翅膀（）的尾巴（）的羽毛（）的燕子（）的细雨（）的柳丝3、第一个划线句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（）。请你再写一句。_____________________________________________________4、第二个划线句子运用了（）的修辞手法，把（）当成（）来写。1燕子荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．用“——”画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中，“”写出了荷叶的多而密；“”写出了荷叶的颜色美；“”写出了荷叶的形状美。2．白荷花的形态多姿多彩，请你从语段中找到相关的词句填写。刚开的荷花：——————————全开的荷花：——————————含苞欲放的荷花：————————3．天上的白云也能变幻万千，你能仿照上文，用上画线的词语写一写你看到的情景吗？天上的白云真是变幻莫测。有的——————，有的——————；有的——————。3荷花

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……3荷花因为荷花太美了，我被深深地吸引住了，表达了我对荷花的喜爱之情1、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？

你还知道那些描写春天的诗句，名言名句，我们来进行比赛。