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文档简介

习作二：写民风民俗人教版小学语文六年级下册点石成金《北京的春节》：详略得当，特点突出；运用列数字、举例子、作比较、打比方等方法。《藏戏》：运用总分总的结构；用比喻、反问、象征、夸张手法生动地说明事物。《各具特色的民居》：运用多种说明方法。《和田的维吾尔人》：条理清晰，层次分明；全文有一个中心句，每个特点均以中心句的形式开头。摸石过河

1.可以写节日习俗。

2.可以写富有地方特色的服饰,饮食,民居。

3.可以写新颖,别致的民间工艺品。

4.所写的内容可以是调查访问到的,还可以是在别的地方亲眼看到,亲身感受到的。我打算写的是一种节日习俗：

这种习俗的活动有：端午节：五月五日中秋节：八月十五春节：正月初一提纲挈领节日习俗

开头

节日事件

结尾

（开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意义、给人教育。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。）特色饮食

开头

具体特点

结尾

（开头：介绍美食名称及对它的感情，如引用诗句会更有诗情画意。具体特点：要重点来写，具体写它的滋味、外形、人们的赞美等。结尾：抒发感情，赞美美食，赞美家乡）

特色民居

开头

空间方位

结尾

（开头：点明写什么特色建筑物，要简洁利索、开门见山。空间方位：文章的重点，按空间顺序，抓住事物的特点具体描写。结尾：巧妙总结，抒发感情）

民间工艺品

开头

具体特点

结尾

（开头：介绍工艺品名称和它的来历。中间：用各种说明方法，介绍外形特点、结构特点、功能特点。结尾：总结、赞美工艺品）

精彩的开头盼啊盼啊，好容易盼到了端午节。我爱家乡的山，我爱家乡的人，我更爱家乡的海鲜。朋友，你见过软木雕吗？那可是我国传统工艺中的瑰宝。不信请你到我家瞧瞧，你准会啧啧称奇！我爱我的家乡洛阳，更爱我家乡的工艺品—唐三彩。抛砖引玉精彩的结尾唐三彩为家乡争得了荣誉，使家乡名扬中外。我为家乡有这样的物品而自豪！啊！真是令人难忘，草原上的赛马节！现在虽然过去很久了，但我却时时回想起来……亲爱的朋友，你若是到舟山来，可不要忘记品尝一下海鲜呀！三百多年来，钟楼一直受到人们的称赞，凡是来过钟楼的人都会从内心涌出一种由衷的赞美之情！作文1、选材要有地方特色，突出“美

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