第12课+近代战争与西方文化的扩张 【备课精研与知识精讲】 高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

伦巴舞的起源你知道吗？源自十六世纪非洲黑人的民间歌舞，流行于拉丁美洲的古巴，而伦巴这个词又来自于西班牙语，这是为什么呢？目录CONTENT一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化二、拿破仑战争后欧洲文化的重构第12课近代战争与西方文化的扩张课程标准：

通过了解近代的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。三、欧洲殖民者的文化侵略一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化1.独立战争前(一)美国文化(1)背景三个旧世界创造一个新世界

—[美]玛丽·贝丝·诺顿《特别的人民，特别的国家：美国全史》1607年，……英国在北美所建的第一个永久性殖民地。在以后150年中，陆续涌来了许多的殖民者，……其中大部分来自英国，也有一部分来自法国、德国、荷兰、爱尔兰和其他国家……还有从非洲被贩运来的黑人。从1607年到1733年，英国殖民者先后在北美洲东岸（大西洋沿岸）建立了十三个殖民地。①居民构成：英国及欧洲移民、非洲黑人和当地的印第安人。②欧洲人排斥和压迫印第安人和黑人等;殖民地不断被开拓。(2)特征①以欧洲文化为主流；②多元特征。(一)美国文化1.独立战争前(3)表现阅读课本p67及“学思之窗”和p68页的历史纵横梳理独立前的美国文化的表现。

美国文化中的清教因素清教是基督教新教的派别之一，产生于16世纪的英国，是英国宗教改革的产物，反映了上升时期资产阶级的意识形态。许多清教徒为避免政治和宗教迫害，来到北美大陆。所以当人们说起清教徒时，一般是指美国的清教徒。清教主张民主政治，注重个性，追求个人的权利、尊严和自由，提倡勤俭致富的价值观，对美国文化的形成具有重要影响，成为美国文化的组成部分。但清教所具有的强烈使命感，也影响了美国对外部的世界的看法，成为以后美国对外扩张的内在动力之一。①种族、血统和宗教上：具有多源性和多样性②语言上：英语发展为美式英语③生活上：饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素④精神上：地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神（受到清教影响）⑤文化认同上：“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称；

白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固(一)美国文化2.独立战争后(1)背景波士顿倾茶事件（导火索）来克星顿枪声（开始标志）《独立宣言》（宣布独立）萨拉托加大捷（转折）约克镇投降（军事胜利）《联邦宪法》1787年（联邦共和制）1773年1775年1776年1777年1781年1783年英国承认独立独立后美国国徽独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。思考：独立战争和1787年联邦宪法对美国文化的影响？①独立战争激发了北美人民追求独立和自由平等的精神，直接推动美利坚民族、美利坚文化的形成；（认识：独立战争继承和发展了美国文化的内涵，增强了文化认同和民族认同。）②1787年宪法确立了联邦制共和制、分权制衡原则，构筑了美国独特的政治文化，强化了美国人的文化认同、民族、国家认同。(一)美国文化2.独立战争后(1)背景独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。(2)表现①政治文化：第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的建立联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。②精神文化：自由女神像成为美国文化的重要符号之一局限：种族歧视原因：①殖民扩张以来，欧洲白人在政治、经济、教育等方面长期占据优势；②种植园经济和奴隶制长期存在；？（二）拉丁美洲文化拉丁美洲，是指美国以南的美洲地区，包括中美洲、西印度群岛和南美洲。1.独立前(1)背景西班牙和葡萄牙在美洲建立殖民统治，大量西、葡移民的到来。(2)表现①语言：拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语②族群：等级分明的“混血社会”③宗教：天主教是主要宗教④舞蹈：拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一⑤特征：文化多元性特征明显（二）拉丁美洲文化1826年，土生白人玻利瓦尔和圣马丁领导,独立后，建立了15个共和国。1804年，黑人杜桑·卢维杜尔领导海地独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。法属海地独立西属拉美独立葡属巴西独立1822年独立，建立了帝国，1889年成立巴西合众国。独立后的拉丁美洲（二）拉丁美洲文化(1)背景1.独立后19世纪上半叶拉美独立运动(2)表现颁布了宪法,取消了奴隶贸易、奴隶制,以及印第安人的人头税和强制劳役；但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。战后考迪罗独裁权力成为拉丁美洲政治文化的特征之一。1815年维也纳会议上通过《关于取缔贩卖黑人奴隶的宣言》【概念阐释】考迪罗（Caudillo）考迪罗制指那些以暴力夺取政权，并以暴力维护其统治的独裁者的专制制度。“考迪罗”经济上依靠大地产，大庄园主，在政治上实行军事独裁统治。在拉美各国相继独立后考迪罗逐渐成为拉美经济发展的阻碍，广大人民在政治上处于无权地位。追求法治、自由形成独裁权力种族压迫与歧视仍然存在P68【思考点】美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪些异同?美国文化多样性的表现拉丁美洲文化多样性的表现种族、血统多元，但不是混血社会

混血社会宗教、语言

多种信仰，新教影响巨大；美式英语为主

多种信仰，天主教为主要宗教；葡萄牙、西班牙语为主政治文化

分权制衡考迪罗主义盛行（军事独裁）相同文化来源多源，以欧洲文化为主体，融合其他文化局限性在法律上逐步废除奴隶制，但种族歧视仍然存在二、拿破仑战争后欧洲文化的重构(1)背景①17—18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治之下②拿破仑通过战争，在欧洲建立了庞大帝国③拿破仑对被征服地区传播了法国资产阶级革命成果1807年，沙俄被迫同拿破仑签订梯尔西特和约，承认法国在欧洲的统治。法军所到之处，……在意大利，推翻小邦的封建王朝统治；在德国，废除了老朽的“德意志民族的神圣罗马帝国”（1806年），实行拿破仑法典，取消封建等级特权，消除关税障碍；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等…

——白杀天、李凤飞《世界全史·世界通史》拿破仑的征服政策激起了德意志人民强烈的民族感情，德国的知识分子再也不高喊世界公民了，文化民族主义在侵略的炮火下升华为具体的政治民族主义，德国人要求结束分裂建立自己的民族国家，其标志就是费希特1808年《致德意志民族的演讲录》的发表。——杨静《德意志民族主义对普鲁士统一德国的影响》参考材料结合教材举例说明拿破仑战争对如何影响欧洲文化重构？废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想。民主意识、民族独立要求高涨，要求实现国家统一(2)具体表现二、拿破仑战争后欧洲文化的重构(2)具体表现俄国波兰德意志（普鲁士）背景领导者内容结局一批贵族青年军官参加1812年卫国战争，受到启蒙思想影响贵族青年组成“十二月党人”组织秘密革命组织，1825年武装起义，试图推翻沙皇专制和农奴制失败，但宣传了革命的主张俄国控制波兰，民族矛盾激化分裂的德意志，其中大邦普鲁士与拿破仑战争失败，失去大量土地；后来随着经济发展，改革与统一呼声高涨贵族青年军官和学生（改革）普鲁士首相与政府（革命）普鲁士资产阶级在华沙发动争取民族独立的起义进行改革，颁布《普鲁士改革赦令》废除农奴制；后爆发1848年革命被镇压，但进一步推动了波兰的民族解放斗争改革成功废除农奴制；而1848年革命失败，但德意志统一之势已不可阻拦拿破仑战争后，欧洲政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲普遍的政治诉求二、拿破仑战争后欧洲文化的重构p70思考点:拿破仑战争后欧洲政治文化出现哪些新因素?①加速了欧洲各国实行资产阶级性质的改革和革命:②欧洲国家开始不同程度地争取推翻封建专制制度和农奴制度的斗争.③民主、独立、自由、法治等观念在欧洲大陆广泛传播，民族民主意识的空前觉醒。④新兴的工业资产阶级力量随着资本主义的发展而日益强大，进一步扫除资本主发展的障碍。三、欧洲殖民者的文化侵略概念：文化侵略是殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化、淡化后者的民族意识，达到殖民目的的一种侵略方式。1.文化侵略

结合课本举例说明亚非国家如何应对的？被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。2.亚非文化的选择与重构三、欧洲殖民者的文化侵略中国保护传统文化家国情怀、自强不息等中华优秀传统文化救亡以图存反洋教接受外来文化向西方学习：器物—制度—思想文化2.亚非文化的选择与重构三、欧洲殖民者的文化侵略印度保护传统文化①反抗英国的殖民统治,并提出“印度人的印度”的口号②印度教和伊斯兰教是印度的主要宗教。③种姓制度虽然被废除,但仍然扮演着重要角色接受外来文化英语、法律、政府体制、文官制度等1885印度成立“国大党”，要求民族平等和自治，提拉克是国大党的激进派，主张用一切形式的斗争，英国逮捕了提拉克，引发了孟买10工人罢工，要求释放提拉克，成为印度反英斗争的高潮，表明无产阶级登上历史舞台。提出“印度人的印度”被甘地称为现代印度的缔造者。泰姬陵全称为“泰姬·玛哈拉”，是一座用白色大理石建成的巨大陵墓清真寺，泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中的经典杰作之一，被誉为“完美建筑”，又有“印度明珠”的美誉。2.亚非文化的选择与重构三、欧洲殖民者的文化侵略埃及保护传统文化伊斯兰教；阿拉伯民族的传统方式接受外来文化君主立宪制古代与现代埃及文明却是两个截然不同的文明。现代埃及的全称是“阿拉伯埃及共和国”，是阿拉伯联盟成员国之一，它传承的是伊斯兰文明，而古埃及文明却早已在距今2000年前就已经消失了在人类历史的长河之中。三、欧洲殖民者的文化侵略3.文化侵略的影响如何认识欧洲殖民者的文化侵略？（1）破坏性：对民族文化造成冲击,淡化民族认同感；（2）对殖民地半殖民地的客观影响：①西学传入，在保留传统的同时丰富文化内涵，使文化呈现出新的多样性；②客观上刺激民族意识的觉醒，推动经济、政治、思想的近代化。文化侵略与文化交流的根本区别？是否平等自愿。

不同文化在互相碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与发展。小结近代战争与文化扩张北美独立战争

美国文化

①多元文化；②民主法治；③种族歧视；拉美独立战争

拉美文化

①多元融合；②考迪罗独裁；③种族压迫和种族歧视拿破仑战争

欧洲文化

①冲击封建制度；②民主、自由、法治；③民族意识欧洲文化侵略

亚非文化

①中国：学西方器物、制度、思想，保存传统；②印度：学西方政治；保留传统等；③埃及：学西方政治，保留传统；

发轫于英国的足球运动在阿根廷一落地便迅速“和探戈一样，既是阿根廷的镜子又是她的面具，透过足球和探戈，阿根廷人可以自己看见自己，同时也可以让别人看见他们。”对此解读合理的是（

）A．足球运动扩散是欧美对外殖民的重要组成