动物的运动和行为【知识简要+高效识记+赢在中考】 中考生物一轮备考高分突破（ 含答案解析 ）

生物中考一轮复习第21讲动物的运动和行为第21讲动物的运动和行为知识点一动物的运动1.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉（或者骨、关节、肌肉）组成。骨骼是由多块骨连结而成。2.运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。3.关节软骨：减少摩擦，缓冲震动，使关节灵活。关节腔：内有滑液，减少摩擦，使运动更灵活。关节囊：结缔组织构成，分泌滑液，加固；4.屈肘，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，大力抓握，两组同时收缩；如提水、举重等自然下垂，两组同时舒张。运动的产生：骨骼肌绕过关节连接在两块不同骨上，受到神经刺激时，牵动骨绕关节活动，产生运动。6.脱臼：关节头从关节窝滑脱出来的现象。1.下列运动系统的模式图中，最准确的是A． B． C． D．【答案】C【详解】A．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。图A中，只有关节头，没有关节窝，A错误。B．两块肌肉没有跨越关节，B错误。C．两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。D．一组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上；但另一组肌肉没有跨越关节，D错误。故选C。2.脱臼是指A．关节头从关节窝里滑脱出来 B．骨头折断 C．韧带拉伤 D．关节发炎【答案】A【详解】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。选项A符合题意。故选A。3.手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．二者都舒张 D．二者都收缩【答案】D【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩，D符合题意。故选D。4.人体的运动系统有什么组成（）A．由关节组成 B．由手和脚组成C．有许多骨骼组成 D．骨、肌肉和关节【答案】D【详解】人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，人体的运动系统由骨、关节和肌肉组成。故选D。5.观察下图，回答下列问题。（1）图一中是屈肘动作，此时A________(填名称)处于收缩状态。（2）图二是关节结构模式图中，其中能分泌滑液的结构主要是________。(填标号)。①和③表面覆盖着一层________(填名称)，能减少骨与骨之间的摩擦，它们都与关节的灵活性有关。（3）运动时若用力过猛，常常会造成图中[①]________从[③]________中滑脱出来，这就是脱白现象，因此运动前需要做好准备活动。同学们在体育课跑步时，下肢主要有哪些关节参与了运动________。(请至少写出1个)【答案】（1）肱二头肌（2）④关节软骨（3）关节头关节窝膝关节、踝关节等【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动，图一中A肱二头肌，B肱三头肌；图二中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。（1）图一A是肱二头肌，B是肱三头肌。图一中是屈肘动作，此时A肱二头肌处于收缩状态。（2）图二中，④关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。①和③表面覆盖着一层关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，它们都与关节的灵活性有关。（3）运动时若不小心用力过猛，常会造成[①]关节头从[③]关节窝中脱落出来现象，造成脱臼。同学们在体育课跑步时，下肢主要有踝关节、膝关节参与了运动。1.关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是A．关节面上覆盖一层光滑软骨 B．关节腔内有关节囊分泌的滑液C．关节囊周围的肌肉能够收缩 D．关节囊及外面的韧带有一定的伸展性【答案】C【详解】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是关节囊周围的肌肉能够收缩，故选C。2.运动是动物区别于其他生物的重要特征。下列关于运动的说法错误的是（）A．骨在运动中起杠杆的作用B．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分C．关节在运动中起支点的作用D．关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊【答案】D【详解】AC．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，AC正确。B．骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，B正确。D．结合分析可知：关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔，D错误。故选D。3.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．关节的结构由图中①、②、③、④构成B．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦C．结构⑤可减少运动时的摩擦，原因是它能分泌滑液D．脱臼是指①从④内脱落出来【答案】C【详解】A．关节是由关节面、②关节囊和③关节腔构成的，关节面包括①关节头和④关节窝，A正确。B．③关节腔里面有滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。C．③关节腔中的滑液和⑤关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，滑液是由关节囊分泌的，C错误。D．脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出，D正确。故选C。4.如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、关节、骨骼肌C．关节、骨、骨骼肌 D．关节、骨骼肌、骨【答案】A【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：故选A。按目的分为：取食、防御、攻击、繁殖、迁徙、社会行为等；2．按行为的获得途径分为，先天性行为和学习行为；3.先天性行为：生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，保证个体基本生存。实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等4.学习行为：在成长过程中，通过生活经验和“学习”建立起来的，有利于适应复杂多变的环境。实例：蚯蚓走迷宫，老马识途、大山雀喝牛奶，黑猩猩钓取白蚁等。5.动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。6.社会行为特征：形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。7．具有社会行为的动物：白蚁、蜜蜂；狒狒、象（有等级）群体8．群体中的信息交流：动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。1.下列属于学习行为的是（）A．蚂蚁筑巢 B．水牛犁田C．鱼类洄游 D．鸟类育雏【答案】B【详解】水牛犁田是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。蚂蚁筑巢、鱼类洄游、鸟类育雏是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。故选B。2.电影《囧妈》中徐伊万母子两个遭遇了熊的攻击。徐伊万母子俩开始被小熊吓着了，拼命躲避小熊的过程中把小熊戏弄了一番。小熊的妈妈发现了，认为人类是在欺负小熊，于是疯狂“反攻”人，这种行为属于（）A．取食行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为【答案】C【详解】A．取食行为是指动物获得营养的诸多活动，A不符合题意。B．社会行为的动物有明确的组织，一定的分工，有的还有等级，B不符合题意。C．动物保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，小熊的妈妈发现了，认为人类是在欺负小熊，于是疯狂“反攻”人，是为了保护自己和孩子属于防御行为，C符合题意。D．同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地等而发生相互攻击的行为称为攻击行为，D不符合题意。故选C。3.下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工C．有的群体中还形成等级 D．成员之间没有合作【答案】D【详解】A．社群行为群体内部往往形成一定的组织，A正确。B．社群行为的成员之间有明确的分工，B正确。C．社群行为的群体中还形成明显的等级，C正确。D．营社会行为的动物成员之间有分工合作，D错误。故选D。4.如图是几种动物的行为、请根据图示回答下列问题：（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于______行为，这种行为是生来就会的，由体内的______决定的。大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂。（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，还有赖于______系统的调节、消化系统、循环系统等的配合。【答案】（1）先天性遗传物质学习（2）多强（3）神经【详解】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。（1）美国红雀（小鸟）喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。（2）蚯蚓走迷宫“尝试与错误”的次数比黑猩猩摘取香蕉“尝试与错误”的次数要多，说明动物的学习能力是不一样的，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统完成，还要消耗能量，能量的获取离不开消化系统、循环系统、呼吸系统等多个系统的密切配合。动作的精准完成还需要神经系统的调节。1.下列说法正确的是（）A．无脊椎动物不具有学习行为B．只有哺乳动物才有学习行为C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的，不受其它因素影响【答案】C【详解】AB．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。无脊椎动物也具有学习行为，学习行为不是哺乳动物所特有的，AB错误。C．一般的，动物越高等，学习的本领越强，动物的学习行为越复杂，有利于动物觅食、避敌和求得配偶，适应复杂的环境，C正确。D．先天性行为是由遗传物质控制的；而学习行为是在遗传物质的基础上，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，D错误。故选C。2.“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是（）A．学习行为 B．先天性行为 C．捕食行为 D．防御行为【答案】B【详解】“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的行为。因此，飞蛾的这种行为是“先天性行为”。故选B。3.下列不具有社会行为的动物群体是（）A．蝗虫群 B．狼群 C．蜜蜂群 D．白蚁群【答案】A【详解】A．蝗虫群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，A符合题意。B．C．D．狼群、蜜蜂群和白蚁群的群体内都有明确的分工，也具有严格的等级，因此都具有社会行为，BCD不符合题意。故选A。知识点三动物在生物圈中的作用动物在自然界中作用：①维持生态平衡②作为消费者，促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害。2．在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，叫生态平衡。3．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系。4．生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。1.下列不属于动物在生物圈中的作用（）A．分解有机物参与物质的循环 B．在维持生态平衡C．促进物质循环 D．帮助植物传粉、传播种子【答案】A【详解】动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。动物在自然界中的作用：维持生态平衡；动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子，有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用。故选A。2.下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）A．兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，参与了物质循环B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围D．促进生物圈的水循环【答案】D【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，供绿色植物进行光和作用，参与了物质循环，A不符合题意。B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。黑斑蛙等蛙类捕食瞑蛾、稻螺等害虫，可以维持稻田的生态平衡，B不符合题意。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，C不符合题意。D．绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，D符合题意。故选D。1.生产者、消费者、分解者，谁能离得开谁！下列关于他们之间关系叙述错误的是（）A．三者共同参与生态系统的物质循环B．生产者能通过光合作用制造有机物C．分解者都能和生产者及消费者共生D．消费者动物可以帮助植物传粉、传播种子【答案】C【详解】A．物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。所以，生产者、消费者、分解者共同参与生态系统的物质循环，A正确。B．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所，B正确。C．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生。但并不是所有的分解者都能和生产者及消费者共生，C错误。D．动物等消费者自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，有助于植物传粉受精，传播种子，D正确。故选C。2.下列哪一项不属于仿生（）A．蝙蝠回声定位与雷达 B．太阳与白炽灯C．萤火虫与冷光 D．乌龟背甲与薄壳建筑【答案】B【详解】A．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，A不符合题意。B．白炽灯是用钨丝发热产生的光，不是仿生，B符合题意。C．模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，属于仿生，C不符合题意。D．模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，属于仿生，D不符合题意。故选B。1．体育课上我们练习引体向上，肱二头肌和肱三头肌舒张和收缩的情况分别是（）A．舒张、收缩 B．收缩、收缩 C．收缩、舒张 D．无法判断【答案】B【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。所以，做引体向上练习时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。故选B。2．“停课不停学”期间，老师要求大家练习体育，下列关于运动中叙述不正确（）A．骨位置的变化产生运动，骨在运动中起到了力学上的杠杆作用B．由一块骨骼肌就可以完成C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉D．此过程需要多个系统的相互配合【答案】B【详解】A．结合分析可知：骨位置的变化产生运动，骨在运动中起到了力学上的杠杆作用，A正确。B．骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成，B错误。C．结合分析可知：人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，C正确。D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。故选B。3．小明出门办事儿，下公交车后急急忙忙向前走，身子倾斜一下，右肩撞到了公交车站牌上，当时肩膀异常疼痛。医生通过检查后发现，小明的右臂肘关节脱臼。脱臼是关节中（）A．关节囊被拉伤 B．关节软骨从关节头、关节窝上脱落C．关节头从关节窝中滑脱出来 D．关节腔充血水肿【答案】C【详解】脱臼：是指关节头从关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。故选C。4．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．人体仅由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作【答案】B【详解】A．人在伸肘时，应该是肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A不符合题意。B．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌起动力作用，B符合题意。C．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，C不符合题意。D．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D不符合题意。故选B。5．运动是动物主动适应环境的表现，其意义是（）①有利于获取足够的食物②有利于迁移到适宜的环境③有利于生存和繁衍后代④有利于逃避敌害A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④【答案】D【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。故选D。6．有人狂笑时用力过猛，使上、下颌不能合拢，这是由于（）A．关节头从关节囊中脱出 B．关节囊受到损伤C．关节头从关节窝中脱出 D．关节软骨发生病变【答案】C【详解】脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来，有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢，C符合题意。故选C。7．关节在运动中起着（）A．杠杆作用 B．固定作用 C．动力作用 D．支点作用【答案】D【详解】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此关节在运动中起支点作用，D正确。故选D。8．在进行体育运动时，人的关节中可以直接减少骨与骨之间摩擦的是（）A．关节头 B．关节窝 C．关节囊 D．滑液【答案】D【详解】AB．关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，A、B不符合题意。C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，C不符合题意。D．关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D符合题意。故选D。9．下列各组动物行为，从行为获得的途径看属于同一类的是A．孔雀开屏、惊弓之鸟 B．鼠走迷宫、大雁南飞C．老马识途、小猴学车 D．黄牛耕地、蜘蛛结网【答案】C【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。鼠走迷宫、惊弓之鸟、小猴学车、黄牛耕地、老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；大雁南飞、孔雀开屏、蜘蛛结网由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。故选C。10．下面叙述中，属于先天性行为的是（）①遗传物质所决定②由生活经验和学习而来③伴随一生④暂时性的⑤蚯蚓走迷宫⑥鸟类迁徙A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①③⑤【答案】B【详解】鸟类迁徙由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，是伴随一生。蚯蚓走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，是暂时性的。故选B。11．下列动物行为中，属于防御行为的是（）A．每年入冬的时候，驯鹿就会聚集成巨大的鹿群，向着森林冻土带的边缘地带转移B．蚁狮构筑陷阱捕食蚂蚁C．生活在澳大利亚的园丁鸟在繁殖期间会变成出色的园艺家，以此来吸引雌性进行交配D．动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此避敌求生【答案】D【详解】A．每年入冬的时候，驯鹿就会聚集成巨大的鹿群，向着森林冻土带的边缘地带转移，属于迁徙行为，A不符合题意。B．蚁狮构筑陷阱捕食蚂蚁，属于觅食行为，B不符合题意。C．生活在澳大利亚的园丁鸟在繁殖期间会变成出色的园艺家，以此来吸引雌性进行交配，属于繁殖行为，C不符合题意。D．动物身体的颜色与其栖息环境相似，属于保护色，保护色不容易被周围的敌害发现而生存下来，属于防御行为，D符合题意。故选D。12．在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次“尝试和错误”后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍取食。上述实验说明（）A．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强B．蚯蚓蠕动得慢，使其学习能力也弱；鸟飞得快，使其学习能力也强C．蚯蚓的体型小，学习能力也弱；鸟的体型大，学习能力也强D．动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱。【答案】A【详解】鸟类大约通过不多几次就可以学习到绕过障碍获取食物；在“T型”迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。上述实验说明动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强，A项观点正确。故选A。13．下图所示动物的行为，不属于学习行为的是（）A． B． C． D．【答案】A【详解】A．小鸟喂鱼，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，A符合题意。BCD．蚯蚓走“T”形迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩搬箱子取香蕉，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此都属于学习行为，BCD不符合题意。故选A。14．唐代诗人杜甫的诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中分别描绘了两类昆虫的哪些行为（）A．防御、取食 B．防御、迁徙C．取食、繁殖 D．迁徙、繁殖【答案】C【详解】“穿花蛱蝶深深见”，是蝴蝶吸食花蜜，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为。故选C。15．孔雀开屏属于（）A．攻击行为、学习行为 B．繁殖行为、先天性行为C．防御行为、学习行为 D．觅食行为、先天性行为【答案】B【详解】“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌性孔雀的注意，属于繁殖行为（求偶行为）；这是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。因此，“孔雀开屏”属于繁殖行为、先天性行为。故选B。16．下列动物的行为中，属于社会行为的是（）A．两只狗争夺骨头 B．一条蛇追捕青蛙C．一只母鸡照看一群小鸡 D．蜜蜂跳八字的摆尾舞【答案】D【详解】A．两只狗争夺骨头属于攻击行为。B．一条蛇追捕青蛙属于捕食行为。C．一只母鸡照看一群小鸡属于繁殖行为。D．蜜蜂跳八字的摆尾舞，是蜜蜂靠动作来传递信息；蜜蜂的群体生活有明确的分工，有蜂王，因此具有社会行为。故选D。17．疫情期间人们用酒精在家中进行消毒，出门自觉戴口罩，并时常关注关于疫情的报道，这几种行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．社会行为【答案】B【详解】A．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，A错误。B．学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。所以，题干所叙述的人类行为属于学习行为，B正确。C．动物的攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，C错误。D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。而题干所叙述的人类行为没有涉及分工、合作等内容，D错误。故选B。18．下列关于社会行为的叙述，错误的是（）A．所有的节肢动物都有社会行为B．有社会行为的群体，内部往往形成一定的组织，有的群体中还会形成等级C．社会行为有利于动物的生存和繁衍D．具有社会行为的群体成员间有明确分工【答案】A【详解】A．有的节肢动物就没有社会行为，如蝗虫，A错误。B．有社会行为的群体，内部往往形成一定的组织，有的群体中还会形成等级，如狒狒，B正确。C．有社会行为的动物，群体数量大，有利于寻找配偶，繁衍后代，它们之间还有“警报系统”，可以防御敌害等，所以社会行为有利于动物个体及群体的生存和繁衍，C正确。D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物集群行为，D正确。故选A。19．下列属于社会行为的是（）①一群蝙蝠在山洞顶上休息②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进③发现蜜源的蜜蜂返回蜂房并通过跳舞传递信息④头雁带领雁阵呈“人”字形排列⑤鯽鱼在水底成群觅食A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤【答案】A【详解】①一群蝙蝠在山洞顶上休息、⑤鲫鱼在水底成群觅食，都没有明确的分工，也没有等级，因此不属于社会行为。②狒狒首领带领狒狒群体有序前进、③发现蜜源的蜜蜂返回蜂房并通过跳舞传递信息、④头雁带领雁阵成“人”字形排列，表明它们有明确的分工和合作，因此属于社会行为，②③④正确。故选A。20．在蔬菜大棚生产基地，常用人工合成的性外激索作引诱剂诱杀菜蛾、菜螟等害虫，这是利用了动物的A．学习行为 B．取食行为C．气味 D．通讯【答案】D【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等，A错误。B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，B错误。CD．动物通讯指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。所以，结合分析可知在蔬菜大棚生产基地，常用人工合成的性外激索作引诱剂诱杀菜蛾、菜螟等害虫，这是利用了动物的通讯，C错误、D正确。故选D。21．自然界中有许多动物都是群居在一起的。下列能体现动物社会行为现象的是（）A．黄昏时一群苍蝇在空中盘旋 B．十来只鸭子在江中戏水C．夜间狼群嚎叫进行信息交流 D．农田中有一群蝗虫在破坏庄稼【答案】C【详解】本题中的苍蝇、鸭子、蝗虫群体内没有形成组织，没有分工，也没有等级，因此没有社会行为。动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯实例大多是互利的，如通过通讯使得异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间主要通过动作、声音、气味等进行信息交流。狼群的嚎叫是通过声音告诉同伴，体现了动物的社会行为现象，故C符合题意。故选C。22．下列关于动物语言的叙述中，正确的是（）A．动物的语言就是动物之间有联系的声音B．动物之间交流感情的信息C．动物之间传递信息的动作、声音、气味等信号D．动物的各种行为【答案】C【详解】动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，C正确。故选C。23．动物的社群行为有利于动物群体的生存，下列动物具有社群行为的是（）A．鱼 B．山羊 C．老鼠 D．蚂蚁【答案】D【详解】鱼、山羊、老鼠的群体内都没有明确的分工，也没能形成一定的组织，不具有社会行为；蚂蚁的的群体内有明确的分工，能形成一定的组织，具有社会行为。故选D。24．可用于动物群体中的信息交流的是（）①动物的动作②动物的声音③动物的气味④性外激素⑤动物的体温A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤【答案】B【详解】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害。昆虫是通过释放性外激素来传递信息，引诱异性前来交配繁殖。动物的体温是生命体征，不能够引起其他动物的注意，不能用于信息交流。因此题中①②③④可以用于群体中的信息交流。故选B。25．科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹进行仔细观察，建立了一门新兴的学科——仿生学。仿生学通过模拟动物的功能，以改进现有的或创立崭新的机械、建筑结构和新材料、仪器和工艺，创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。下列属于仿生学例子的是（）①以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装⑤蚕能吐丝，制造纤维⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍A．①②③④⑧ B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③④⑦ D．①②③④⑤⑥【答案】C【详解】①以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达，属于仿生，①正确。②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹，属于仿生，②正确。③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯，属于仿生，③正确。④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装，属于仿生，④正确。⑤蚕能吐丝，制造纤维，不属于仿生，⑤错误。⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领，不属于仿生，⑥错误。⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器，属于仿生，⑦正确。⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍，不属于仿生，⑧错误。故选C。26．用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫，可减少农药的用量，减轻对环境的污染，这种方法也属生物防治。下列不属于生物防治的是（）A．苏云金杆菌杀棉铃虫 B．白僵菌杀松毛虫C．用粘蝇纸毒杀苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫【答案】C【详解】生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。利用苏云金杆菌杀棉铃虫、白僵菌防治松毛虫，属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫，用黏蝇纸捕捉苍蝇不属于生物防治，C符合题意。故选C。27.观察下图，回答问题。（1）图甲中的[]______主要由结缔组织构成，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]_____。此外，关节中还含有减少骨与骨之间摩擦的滑液存在于[]________。（2）图乙中屈肘和伸肘动作，必须在__________系统的支配下才能完成。当你进行引体向上时，上臂肱二头肌所处的状态是_________。血液中的氧通过__________系统运输到骨骼肌，进入细胞的___________中参与分解有机物，并释放出________供给运动的需要。（3）骨骼肌由_____和_________两部分组成。靠_______附着在骨头上。（4）图丙为青少年多发的脱臼现象，表现为_____从_____里滑脱出来，造成肘部损伤。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少此类现象的发生。【答案】（1）⑤关节囊②关节软骨⑥关节腔（2）神经收缩循环##血液循环线粒体能量（3）肌腹##肌腱肌腱肌腱（4）关节头关节窝【详解】观图可知：①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节面，⑤关节囊，⑥关节腔。（1）如图①是关节头，②是关节软骨，③是关节窝，④是关节头和关节窝合成的关节面，⑤是关节囊，⑥是关节腔。其中⑤关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。②关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，可以减少骨与骨之间摩擦。（2）在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。当你进行引体向上时，上臂肱二头肌所处的状态是收缩。线粒体是呼吸作用的场所，血液中的氧通过循环系统运输到骨骼肌，进入细胞的线粒体中参与分解有机物，并释放出能量供给运动的需要。（3）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。（4）关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分，关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。28.