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数学六年级下册课件西师大版西师版数学六年级(下)第4课时圆锥的认识

圆柱和圆锥二1.在观察、操作活动中认识圆锥,知道圆锥各部分的名称,掌握圆锥的特征。2.在探索活动中培养观察、概括和动手操作能力,发展空间观念,培养数学思维。学习目标【重点】在观察、操作活动中认识圆锥的特征及各部分的名称。【难点】认识圆锥的高,会测量圆锥的高。课堂导入下面这些图形是什么?这些图形都是圆柱。想一下,圆柱有哪些特征?两个底面都是圆且大小相等。圆柱的侧面是一个曲面。探究新知观察下面的物体,它们都是什么形状的?上面这些物体的形状有什么共同的特点?这些物体都是圆锥形的,简称圆锥。认识圆锥。1顶点底面侧面圆锥有一个顶点。圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。顶点底面侧面O高r从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。圆锥的高只有一条。你还看到过哪些圆锥形的物体?说一说指出下面图中的圆锥。√√课堂练习1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。侧面底面高底面侧面高底面侧面高OrOrOr2.填空。(1)圆锥有()个底面,底面是(

)形;

有()个侧面,侧面是一个()面。圆(2)圆锥的高指的是从()到底面()

的距离。11曲顶点圆心3.判断。(1)圆锥有无数条高。()×(2)圆柱的底面是一个圆,但圆锥的底面不是一个圆。()×(3)圆锥的侧面是一个曲面,展开后是一个扇形。

()√4.将下面的图形分类,说说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥图1图2图3图4图5图6

圆锥有一个顶点,圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。一个圆锥只有一条高。

圆柱由两个底面和一个侧面组成。圆柱的底面都是圆,且大小一样。圆柱的侧面是曲面。一个圆柱有无数条高。这节课你有什么收获?课堂小结

1.圆锥有一个顶点。2.圆锥的底面是一个圆。3.圆锥的侧面是一个曲面。4.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

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