统编版2022学年九年级上学期语文第一单元测评卷（含答案）

2022学年九年级上学期语文单元测评卷(一)(时间120分钟总分120分)一、语言积累与运用(共35分,20分钟)1.下列加点字注音全都正确的一项是(3分) ()A.怅惘(wǎng) 丰润(yùn) 勃发(bó) 枉然(wǎng)B.冠冕(guān) 漫游(màn) 翅翼(chì) 坟墓(fén)C.风骚(shāo) 汹涌(xiōng) 腐烂(fǔ) 沉醉(zuì)D.凝望(níng) 黎明(lín) 折腰(zhé) 邮票(yóu)2.下列词语书写有误的一项是(3分) ()A.娉婷 绿潮 鲜妍 天骄B.稍逊 略输 妖饶 飘逸C.红晕 摇曳 悲愤 海峡D.光艳 呢喃 柔嫩 鹅黄3.下列句中加点词运用不恰当的一项是(3分) ()A.展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。B.久雪初晴,林海雪原在阳光的照射下,红装素裹,绚丽多彩,如画般美丽,吸引了众多游客前往游玩、观赏。C.他脸上带着忧戚的神色,可想此时他心里是很高兴的。D.大海之所以伟大,除了它美丽、壮阔、坦荡外,还有一种自我净化的功能。4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) ()A.成为文明古国标志的万里长城是我国几千年古代劳动人民智慧的结晶。(删去“几千年”)B.有关部门对大家提出的建议积极采纳,认真研究,进一步完善了相关政策。(把“积极采纳”和“认真研究”调换位置)C.通过参观中国航空博物馆,使我了解了许多航空知识,增强了国防意识。(删去“通过”或“使”)D.这次的“朗读者”活动主要是为了构成朗读爱好者与朗诵专家交流的平台。(把“构成”改为“打通”)5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(3分) ()①特别是湖水中无任何枯叶杂物,也无蛇蛙杂虫,清纯至极,可以饮用。②景区空气清新,到处鸟语花香,景致优雅。③平时水深且清,常年不枯,洪水季节,水也不溢。④湖光岩是中国唯一由火山口形成的玛珥湖。⑤是观光旅游的绝好去处。A.④⑤③②① B.④⑤②③① C.④③②①⑤ D.④③①②⑤6.下列表述有误的一项是(3分) ()A.《我爱这土地》是诗人艾青于1938年写的一首诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,衬托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。B.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的作者林徽因,中国著名建筑学家、文学家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。C.《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。D.《乡愁》以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。7.仿照例句中加点部分,在横线处仿写,使语意承接紧密,和谐一致。(4分)祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明;你的富饶,______________,__________。你的自由,___________,____________。你的腾飞,___________,____________。

8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)江山如此多娇,__________________。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2)为什么我的眼里常含泪水?__________________……(艾青《我爱这土地》)

(3)《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》中从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是:______________________________。

(4)余光中的《乡愁》中,把故乡之思升华为家国之思的一句是:_________________________________。

(5)古诗词中抒发爱国情怀的名句很多,请举一例。_________________________________。

9.阅读下面材料,按要求作答。(8分)材料一:原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐的办报要求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。材料二:在某大学青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声,有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”(1)请你结合上面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(4分)答:______________________________________________________________(2)请为本次活动拟写一条宣传标语。(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(共35分,50分钟)(一)阅读下面的词,回答10、11题。(8分) 沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。10.这首词气势恢宏,意境壮美。上阕写的是__________,下阕写的是___________,再现了一代伟人的豪迈气概。(4分)

11.“山舞银蛇,原驰蜡象”运用了多种表现手法,请进行赏析。(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下列文字，回答下列问题。（12分）冠状病毒知多少①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2022年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2022年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2022年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制与预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2022年，世卫组织公布的新发现传染性疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2022年2月8日，国务院联防联控机制新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。12.请简要分析第③段加点词的表达效果。(2分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（4分）答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.请简要分析选文的说明顺序。（3分）答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.选出下列说法与原文不相符的一项（3分）（）A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的主要病原体之一，也是几次重大疫情的罪魁祸首。B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前已知可感染人类的冠状病毒共有7种。C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。(三)阅读下面的文字,回答16～19题。(15分)在那颗星子下舒婷①母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫。夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。②我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。③高中时,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有十一门课。当然,包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课:看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道,究竟是把读书当玩了,还是把玩当作读书。④学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以每当我大摇大摆屡屡犯规,都没有被当场逮住。⑤英语学期考试前夕,是星期天晚上,我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。⑥电影还没散场,我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁,或者受到良心的谴责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。⑧第二天我一觉醒来,天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟。⑨翻开书,眼前像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,哪儿人多,哪儿有空当可以穿行,自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点,然后是背单词。上课铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。“起立!”“坐下。”赶快,再背一个。老师讲话都没听见,全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。⑩考卷发下来,我发疯似的赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。以致我和她,说不准谁先扛不住,就那样背过气去。成绩发下来,你猜多少分?113分(基础题100分,附加题20分,满分共120分)!真的,附加两题,每题10分,我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了,被狠狠扣了七分,从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢!过几天是考后评卷,我那林老师先把我夸一通,然后要我到黑板示范,只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一名的考卷,重新逐条考过。你猜,重打的分数是多少?47分。放学后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?”还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中。哦,我的林老师。(有删改)16.本文记述了作者读书时的一件小事,情节设计很巧妙,一波三折。请你写出三个意外之处。(3分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________17.结尾段画线句,“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾实则含有深意,结合句意说说你的理解。(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第①段景物描写在内容和结构上各有什么作用?请结合全文分别写出来。(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________19.舒婷女士《在那颗星子下》中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师在对待学生方面有何相同之处?舒婷女士对林老师和鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同?请分别概括出相同之处和不同之处。(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(共50分,50分钟)20.观察和感受生活的变幻多彩,于是我们的成长中也常会有思索,有期待……请以“让我也______________一回”为题,写一篇文章。(50分)

要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。100200300400500600答案解析本题考查对字音的把握与辨识。A项,“润”应读“rùn”;C项,“骚”应读“sāo”;D项,“黎”应读“lí”。本题考查对字形的把握和辨识。B项,“饶”应为“娆”。本题考查对词语的运用能力。“忧戚”是忧愁、悲伤的意思,与后面的“高兴”矛盾。本题考查病句修改。D项动词和宾语搭配不当,应把“构成”改为“搭建”。本题考查句子排序。通读所给语句可知,本段文字主要讲的是“湖光岩”,按照游览顺序,首先要明确它是“玛珥湖”,接着介绍湖的基本概况和水质,介绍完湖水,再放眼整个景区,也就是湖周围的环境,最后发出感叹。按照这个思路,我们很容易就会得出句子的正确排序为:④③①②⑤。本题考查文学常识和对文本的理解。D项应为:《乡愁》以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。7.【解析】本题考查句子仿写。仿句要求结构相同,句式和语气一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞手法相同。根据例句特点“照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明”,句式为两个动宾结构的短句。内容要分别写出“富饶”“自由”“腾飞”的意义,注意语意承接紧密,和谐一致。一定要符合神形兼备的要求。答案(示例):滋育古莲的胚芽吐出跨世纪的新绿成就飞天的壮举再创新时代的辉煌了却祖辈的夙愿走向中国梦的未来8.(1)引无数英雄竞折腰(2)因为我对这土地爱得深沉(3)笑响点亮了四面风;轻灵/在春的光艳中交舞着变(4)乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头(5)示例:报君黄金台上意提携玉龙为君死9.【解析】(1)由材料一关键句“隋菲菲靓丽、青春、健康的外形”和材料二关键句“良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的”可以作答。(2)作答时,务必围绕“青春”展开,可选用或改编名言警句作为标语,也可运用比喻、对偶等修辞手法拟写标语。答案:(1)一是要形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质。(2)示例:①用缤纷的画笔来挥洒青春的色彩②我的美丽我打造我的青春我做主③展望青春放飞梦想10.【解析】本题考查对文本内容的理解。本词上阕主要描写乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河;下阕是毛泽东主席对祖国山河的壮丽发出的感叹,并引出秦皇汉武等英雄人物,纵论历代英雄人物。据此填写作答即可。答案:北国雪景评说历史(英雄)11.【解析】本题考查对词句的品味。先分析判断该句所运用的表现手法,再结合具体语境进行分析,写出表达效果。“山舞银蛇,原驰蜡象”从修辞的角度看,运用了比喻和对偶的修辞手法;从表达的角度看,又采用化静为动的写法。表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力,使所描绘的景物生机勃勃,生动活跃。答案:运用比喻的手法,将群山比作舞动的银蛇,将高原比作奔跑的蜡象;同时,“舞”“驰”两字化静为动,使所描绘的景物生机勃勃,生动活跃。12.“不仅……更是……”有序点出了冠状病毒的危害，使语言表达更连贯，逻辑性更强。同时用递进句式，进一步突出它是疫情发生的根源，符合人们从浅到深的认知规律。体现了说明文语言的严谨性。13.举例子，列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子，具体地说明病毒命名很有门道，使文章表达的意思更明确。14.选文采用逻辑顺序。首先由当下的疫情引出本文的说明对象，然后具体说明冠状病毒的由来、