通信原理实验课程教学大纲

通信原理实验课程教学大纲实验课程编号：09231130课程名称：通信原理实验课程属性：必修实验属性：非独立设课开课学期：4/5学时：16适用专业：电子信息工程/通信工程学分：0.5开课部门：理工学院考核要求：考查一、本门课程实验的目的与要求：本课程从通信原理课程的理论教学与实践教学的实际出发，考虑综合实验课程的特点，加强实验教学的环节，培养学生独立思考和解决问题的能力。在进行通信原理实验时，要求既可以将通信系统中的有关模块单独列出来进行实验，又可以联机调试进行系统实验，既可以做有关知识的验证实验，也可进行系统设计实验；既可分散测量，也可以集中测量各点波形，还可根据需要自编程序完成某一项实验。通过本阶段培养学生严肃、认真、端正的实验操作态度，写出标准的实验报告，并能运用所学的理论知识分析实验中所发生的各种现象，正确地分析实验结果和数据。二、实验项目一览表通信原理实验项目一览表序号实验项目名称实验类型实验要求实验学时每组人数备注1信号源实验验证必做22码型变换实验验证选做23普通双边带调幅与解调验证必做24ASK、FSK、PSK调制实验验证必做25ASK、FSK、PSK解调实验验证必做26脉冲编码调制与解调实验验证选做27脉冲幅度调制与解调实验验证选做28时分复用与解复用实验验证选做29同步载波提取实验验证选做210帧同步信号提取实验验证选做211位同步信号提取实验验证选做212QPSK调制与解调验证选做213锁相环实验验证选做2二、实验内容及教学要求实验项目1：1、教学内容：信号源实验2、教学目标：（1）了解频率连续变化的各种波形的产生方法。（2）理解帧同步信号与位同步信号在整个通信系统中的作用。（3）熟练掌握信号源模块的使用方法。实验项目2：1、教学内容：码型变换实验2、教学目标：（1）了解几种常见的数字基带信号。（2）掌握常用数字基带传输码型的编码规则。（3）掌握用FPGA实现码型变换的方法。实验项目3：1、教学内容：普通双边带调幅与解调2、教学目标：（1）掌握普通双边带调幅与解调原理及实现方法。（2）掌握二极管包络检波原理。（3）掌握调幅信号的频谱特性。实验项目4：1、教学内容：ASK、FSK、PSK调制实验2、教学目标：（1）掌握绝对码、相对码的概念以及它们之间的变换关系和变换方法。（2）掌握用键控法产生2ASK、2FSK、2DPSK信号的方法。（3）掌握2ASK、2FSK、2DPSK信号的频谱特性。实验项目5：1、教学内容：脉冲编码调制与解调实验2、教学目标：（1）掌握2ASK相干解调的原理。（2）掌握2FSK过零检测解调的原理。（3）掌握2DPSK相干解调的原理。实验项目6：1、教学内容：时分复用与解复用实验2、教学目标：（1）掌握时分复用的概念。了解时分复用这种复用方式的优点与缺点。（2）了解时分复用与解复用系统的构成及工作原理。（3）了解时分复用在整个通信系统中的作用。实验项目7：1、教学内容：同步载波提取实验2、教学目标：（1）掌握用科斯塔斯（Costas）环提取相干载波的原理与实现方法。（2）了解相干载波相位模糊现象的产生原因。实验项目8：锁相环实验1、教学内容：2、教学目标：（1）掌握脉冲编码调制与解调的原理。（2）掌握脉冲编码调制与解调系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。（3）了解脉冲编码调制信号的频谱特性。了解大规模集成电路TP30